「新参しんざんの小僧こぞうでご(🍛)ざいます。」
六(🍿) 板木(mù )の音(🔯)
先生は、(🎀)そ(📠)う言(yán )って(👨)、(⚾)次(cì(🎂) )郎に目(mù )くばせした。次郎は待ち(⏫)かまえ(🍥)てい(🚥)たように、自分(fèn )のそば(⭕)に置いて(😛)い(🈚)た紙袋かみぶくろから、ガリ(🏵)版の(🍭)印(🚜)(yì(⤴)n )刷物(🥅)をとり出して、(👔)みんなに配布(🈸)した(🎻)。
(🐭)机の上には(🔟)、二(👩)三日まえ(🌸)、兄(xiōng )の恭(gō(🔍)ng )一きょういちから来た(🆖)はがき(🏒)が(➰)、文面を上にし(🧝)てのっていた。それには、(🌈)
「た(⛲)いてい(🧒)は(🙆)二重橋(🔝)(qiáo )を(🐄)見て、(🈯)それから(🤾)銀座に(🤮)行(🏬)(háng )きたが(🎆)っていた(🉐)ようでした。」
(おしまいの、あ(📢)の乱暴(bào )な打ちかた(⏬)を(♋)やっ(🧕)たの(🔚)が、自(zì )分だ(🚵)とい(🚮)うことは、すで(🍳)に先生に言ってお(🔼)いたのに、先生(😯)はど(🚱)うし(🌇)て(🔹)そのことをはっきり言われな(🗽)いのだ(📚)ろう。もしそれが助手としての自分の(🕧)立場をまもっ(🎙)てく(🚇)ださるた(🛌)めだとしたら、自(🔖)分はむ(🍥)しろ心外だ。大河も(🍍)むろん心外(⛺)に思(🤹)(sī(👢) )っているにちがいない。)
「(🈲)いつもこ(🔧)んなに起(qǐ )きない(🥔)んですか。」
「新(🌉)(xī(🚥)n )参し(🏪)んざん(🥀)の小(xiǎ(🐽)o )僧こぞうでござ(✊)いま(🥎)す(😥)。」
(💼)と(🔦)、みんなにきこえるような声で言(➖)いながら、教壇(tán )きょうだんをおりてかれのほうに近(👤)づいて来た塾生があった。飯島(dǎo )で(♈)ある。次(🥚)郎(🙋)は(🤱)思わず苦(〽)笑し(🕞)た。何か(💜)む(😼)か(⛳)むか(🏏)するものが、胸の(🎎)底からこ(🥈)み(🚗)あげて来るような(🐜)気持ちだ(👍)った。し(🚓)かし、かれはしいて自(zì )分(🛶)を(🏼)おちつ(🎧)け(🌤)、
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