「うむ、し(👃)か(🐵)し(🔑)相当(😅)生意(yì(😩) )気な奴に(👔)はちがいないよ(🎸)。」
「その新(👂)入(🎵)生(📼)、ちび(🎓)のくせに(🌰)、いやに落(luò )ちつい(👽)ていたっていうじ(🤔)ゃな(👁)いか。」
と(😼)にか(🥍)く、こ(🏔)のことは、彼(bǐ )が(🏫)中(🐓)学(🔽)校の先(xiān )生に(🍯)かけていた期待が(😊)大(💂)きかった(🔸)だけに、彼(😐)をこのうえもなく淋しが(💿)らせ(🏌)た。そし(🎤)て、あ(📊)る先(👛)(xiān )生(shēng )の授(📓)業(yè )の(👦)おりなどは、その(🌋)時(shí(🏎) )間じゅう、小(xiǎo )学校(xià(🥕)o )の教(🌅)(jiāo )室で(🦋)権(📰)田原先生に教(jiāo )わ(📠)っていた頃(qǐng )のことを(💣)思い(🦊)うかべて(🔗)、筆記帳にその似(📝)顔を(🧢)いくつも書き(🖖)並(bìng )べ(㊙)ていたこ(😙)とさえ(😓)あった。し(🥢)かし、一ヵ月、二(è(🈹)r )ヵ月(🛰)とた(🚚)つうちに、中学校と(🗒)い(🎬)うところは、ど(🛋)うせそ(🌻)うしたものだ、と諦めるように(🐐)なり、その淋しさも、いつとはなしにうすらいで(🏕)行ったのだった。
次郎はちょっ(🗞)とまごついた。しかし、すぐ、一層(😝)力(🚩)りきん(🎶)だ調子(🅾)で言った。
恭一は、(🈵)唇のへんを(✝)神(🈲)経(🍍)(jīng )的にふ(🌲)る(🏻)わ(➰)せながらも、きっぱりと答(dá )えた。
彼は毎(💉)(mě(📁)i )日むっ(🆖)つ(😁)りして学(👪)(xué(🍢) )校に通った。
恭一(🍅)は、多(🕯)(duō )少(⭕)みんなに気兼ねしながら答(💜)えたり
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