フェラ 動画《バック 射精》2行目ライン
バック 射精あらすじ
「や(🎇)は(🚻)り(🏡)強制(zhì )が必要だというのかね。それじゃあ(🥑)話はまた(😴)逆(nì )もど(✋)りだ(👸)。」
「そ(🐰)れに(🎆)、今(🕍)(jīn )朝(cháo )はすいぶん(🚞)寒か(🔅)ったし、平(🐧)(píng )木中佐ど(🍲)ころ(✴)で(✂)はなかったんだろう。」
「その時、実は大(dà )河君(🖕)にいわれ(👿)た(🌰)こ(🉑)とも(⛱)あるんですが、あ(🌟)と(🤛)でゆっくり(🍆)先生に教え(😪)てい(🈯)た(🐹)だき(🛬)た(🚾)いと思っています。」
「感(gǎn )じたとも。あん(🗾)な落(luò )ちついた打ち方(fāng )は今(jī(⚪)n )日(🏚)(rì(🚨) )のよ(🛎)うな寒い朝に(🛏)は、なかなかできるものではない(🌎)よ。」
解(jiě )散するま(⌚)えに、朝倉(😢)先生(😯)が言(yán )った。
「つ(✏)ぎは、そろそろ(💥)県(🕯)会議員というところかね。」
「これで、(💪)ともか(🍿)くも、(😝)ここ(🚇)の生(shē(🖌)ng )活(🔯)(huó )設計がおたがいのものと(👯)してできあがった。おたがい(🤨)のものとしてで(🙊)きあが(👓)った以上(shàng )、それ(🚢)が(🕣)うまくいかなければ、(🍂)お(😆)たが(🏩)い(⭕)の責(zé )任だ。むろんこ(🌗)の設計は、明(🐎)日からのすべ(💒)り出しに、いちおうのよりどころを与えたまでで(🌎)、(🥉)こ(📗)れが最上の(🙀)ものである(🏦)とは保(bǎo )証で(🛡)きない。だから、だんだん(🅰)やって(🌐)いくうちに(🕥)、不都合(🚠)な点(🚋)が(➡)あれば、い(🌶)つでも修正しよ(📘)うし(😽)、(🌸)また、新しい案が出て(💊)、そ(🍧)れがい(📓)いも(🕗)のであれば、どしど(🥦)し(🤺)とり入れて(🏗)行くことにしたい(🚪)。そうい(👿)うことをやる(👣)のも、や(🙏)はり(⤵)おたがいの(🥃)責任(🤭)だ。あらためて(🦇)言(🔌)うが(⏪)、友愛と(🏌)創造、こ(👎)の二(🐳)つ(🎛)を精神的(de )基調として、これ(🌷)か(🐔)らのおた(🏯)がい(😋)の生活(huó(💗) )を(🕙)、(🎃)すみからすみまで磨みがきあ(📃)げ、(🏧)いきいきとした、清(🥗)ら(🦋)か(🗯)な、(💂)そし(🕍)て楽(lè )しいものに育てあげて(🦒)いきた(🏠)い(🎳)と思(sī )う。」
と、(🔤)小僧は(🙆)あくま(🔽)で(👭)もつつましくこたえ(🤛)た。
「ぼくは(🏴)、ながいこと友愛塾(shú )の(🏤)仕事を手(shǒu )伝(🍮)わせて(😊)いただいて(🏍)いながら、その精神(shén )がまだちっとも身(🐇)についていなかっ(🎻)たために、けさ(🈵)のような(⏲)あやまちを犯し(😶)てしまいま(🍺)した(🔄)。ほんとう(🗾)に恥(chǐ )は(🖨)ずかしいこと(😾)だと思っています。しかし、そ(🐣)のあやまちによっ(😤)て、開塾(🧔)そう(😫)そう、大河君のよ(🔞)うな、友(yǒu )愛塾(shú )精神に徹(🤓)底(🎫)した、実(💵)践家じ(🍣)っ(🤝)せんか(🌚)の魂たま(🚶)しいにふれるこ(🤽)とが(💹)できた(🤱)こ(👚)とを思い(🗣)ま(👑)すと(🐞)、一方で(😗)は(✅)、かえっ(🏳)てあり(⬜)がたいような気持(📶)ちもし(📑)ています。」
朝倉(cāng )先生は、か(⏰)つ(🙌)て(🎞)次郎に、「現(🚴)在(zài )の日本の指導(🤲)層(🕋)の(🚘)大(dà )多(duō(🙀) )数(🔺)は、正面(💇)からは全(quán )く反対のできないようなことを理由(yóu )にして、(📱)自分たちの立場(chǎng )を正当(🧣)(dāng )化(🕔)したがる(🚎)きらいがあるが、そうしたずる(👰)さ(💼)は、ひとり指(✏)導(🍿)(dǎo )層(céng )だけに(🏭)限ら(🐲)れたことではないようだ(🧛)。たい(😢)ていの日(🤬)本人は、何かというと(🏴)、(🔹)表面堂(👻)々とした理由で自分の行動を(😽)弁護したり、飾かざった(☕)りする(🗃)。しかも、それで他人(rén )をごまかす(💔)だ(🏢)けでなく、自分自(👉)(zì )身の良心を(🚦)ごまかしてい(🐈)る。それ(📼)をずる(🛌)いなどとは(⏪)ち(👩)っ(🎏)と(🔏)も考えない。これはおそ(⏩)ろしいことだ。友愛塾の一つ(🎾)の大きな使命(😺)は、共(🛂)同(🎩)生活(huó )の実(🖼)践じっせんを(🆙)通じて、青(😺)年たちをそう(📤)した(🚉)ずるさから救(🧢)い(👵)、真理に対してもっ(🦃)と誠実(🐥)な人間(✔)(jiā(⚫)n )にしてやるこ(😄)と(☝)だ。」というような意味のことを、いった(✳)ことがあった(🕑)が、(🏢)次郎は、(🎷)便(biàn )所(suǒ )の中か(🏔)ら(🎃)、飯島(🏮)(dǎ(🐄)o )の(⛺)うしろ姿を(🕟)見(🙂)おくりながら、その言葉を(⏪)思(sī(👆) )いおこし、今さらのように(👻)、大きな困(😉)難に(🌰)ぶ(⛏)っつかっ(🙉)たよ(🎚)うな(🎿)気が(🧛)したのだ(🔩)っ(🍊)た。
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