まっさき(🕔)にかれの目(⛪)についたのは、田川(chuān )だった。田川(chuā(🔆)n )は(🚮)いやに胸を張り、軍隊(duì )流の不動(🚒)の姿勢(🎷)でしゃちこばって(👀)いた。そして(🔥)、次(🌔)郎が肩かたか(🌥)ら力(lì(🚖) )を(🎶)ぬかせよ(😝)うと、ど(🔻)んなに骨(gǔ )をお(🍜)っ(🌓)ても、な(✌)かなかそうはならなかっ(🆕)た。これに反し(🏏)て、飯(fàn )島は最(📻)初から、(🐑)ごく器(🔓)(qì(🏊) )用(🚩)に(🐌)正(🐲)しい姿勢をとって(💢)いた。もしかれが、(🚷)おりおりうす(⬅)目をあけ(🤓)て朝倉先生(🚒)の顔(🚡)をのぞくようなこ(🏈)とさえ(🥤)しな(💪)かったら、かれ(🔫)の静坐は(💚)、塾生(🐃)の中でも、最もすぐ(💂)れた部類に属(shǔ )し(📞)ていたのかもし(🤱)れなかった(🔎)のである。
開塾(shú )かいじゅく中は、(💈)次(cì(🌶) )郎(lá(👈)ng )は、(🚇)朝(chá(💨)o )倉先(♎)生(😏)夫妻だ(🌸)けを空林庵(ān )くう(🤶)りんあんに残(🔄)して、本館の事務(wù(🛥) )室に(🤛)つづく畳敷たたみ(🤷)じき(👿)の(🕴)小さ(😔)な部屋に、ひとりで(🤪)寝起きすることにしてい(🐀)る(🏅)のである。
「なるほど(❎)。……ふん(🛤)。……そうい(🛳)うものですかね。……(🔦)あるいはそうかも(🖲)し(🥢)れない。」
(📥)と、次郎(⚓)(láng )は(🍞)眼をふせたまま頭をさ(😚)げ、逃(🔩)に(🏤)げ(👫)るように塾(shú )長室(shì(🏣) )を出た。
だれの顔にも、何(❎)かしら、ゆう(✈)べとはちがった感(gǎ(🏬)n )情が流れ(🌇)ており、互(🎻)礼(lǐ )ごれいを(🕡)すまして広間(👹)を出て(🍿)行く(🧘)時のみんなの足(zú )音も、(👄)これま(😯)でになく静粛せいしゅくだ(🤛)っ(🐑)た。
か(🔕)れは視線(xià(🚶)n )を(🦎)転じて、そっ(🛤)と先生の顔をのぞいてみた。する(🌫)と(🕑)、ふ(🔪)しぎな(☔)こ(📢)とに(👙)は、先(👏)(xiān )生の(🐌)いつ(⏹)も(🗃)の端(duān )然(🦁)たんぜん(💫)たる静(💵)坐(zuò(🛥) )の姿勢がいく(💴)らか(🕍)くずれている。顔をすこし(⏺)伏ふ(📡)せ、その眉(🗯)まゆの間(jiān )には深(shēn )いしわさえ見えるのである。次(🐑)郎は、(👺)先生(shē(🐘)ng )が気(qì )分(🎹)でも悪く(📱)なっ(🈸)たのではな(🍊)いか(🏳)、と思(sī )った。
「そ(😐)の(🚓)時(🏉)(shí )、実(🐪)は大河君(🌂)に(💡)いわれたこ(🤯)ともあるんで(🎻)すが、あとでゆっくり先生に教えていただきたい(🔩)と(🎊)思(sī )っています。」
最初(😦)(chū(❤) )の日(rì )曜が(🎵)来た。開(🍑)(kāi )塾かい(📚)じゅ(🌕)く(🎽)の日(rì )がち(🍘)ょうど月曜(yào )だったので、(😇)まる一(😢)(yī )週間になる。
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