日本《京都 エロ マッサージ》2行目ライン
京都 エロ マッサージあらすじ
「それで、その次郎君、(🎗)どう(🔦)していた(🍋)んだ、(😇)昨日(rì(😟) )は？(😙)」
(📛)そう思(🌳)って、門(🈴)(mén )の方(🎈)を(⏱)のぞいて見ると、もう人(💚)(rén )影は(😒)見えなかった。彼(bǐ )は(🧢)思(🔺)(sī )いきって立ち上(🏃)り、(😫)あたりに注(🎠)(zhù )意(yì )を払(🏕)い(📤)ながら門(mé(👋)n )を出(💗)た。
第(dì(📀) )一、(🈹)入学の当初から、五年生の間に「生(😥)意(yì )気な新入(rù )生」として有(⛪)名に(🥉)なっていた彼(🔷)は、彼らに鉄拳制裁(🏉)の口(kǒu )実を与(Ⓜ)えまいとして、校内(nèi )では無論のこ(👿)と、ちょっ(🔻)と散(sàn )歩(bù(👇) )に出るのに(🖼)も、始終(🐈)頭をつか(🌐)い、気を張っ(🏚)ていなけ(🤵)れ(❣)ばならなかった(😛)。「狐(🎑)(hú )」や(💢)「三(🙎)つボタン」の(💾)ような上(shàng )級生に対して、卑屈ひくつに(🍾)もならず、言いがかりも(⛺)つけ(🚄)ら(🐹)れな(🌃)いよ(🚑)うにする(🥫)に(💄)は、次郎の苦心も、実(shí )際並たいていではなかったの(🤵)である。彼(bǐ )は(⬅)ちょっと門口(🔹)を出るの(🥎)にも、必(🍂)(bì )ず(📥)制服(fú )制帽(🌎)をつけて(🔉)いた。街角では、(🔑)一応(🏯)四方(🌕)を見(🕒)(jiàn )渡し(🌠)て、五(🥦)年生の(🔖)姿が見えると、相(👖)(xiàng )手(♑)が(🥍)どこを見ていよう(🚄)と、それに対(duì )してき(🈯)ちんと敬(jìng )礼(🃏)をし(🌴)た。むろ(📉)ん、校(xiào )則は、どんな些細なことでもよく(🤮)守っ(🌞)た。そ(🚎)の(🚵)点では、(🤭)人一(🦀)倍(bèi )細(🍿)心な恭一で(🍢)すら、彼の几帳面(👶)きちょうめん(🆕)さをおり(🍬)おり冷や(🛠)かし(🙋)たくらいであ(🎆)った。その代り(👃)、彼(bǐ )は、今(🎴)後(🎠)五年生(shēng )に無法な(🚅)暴行(💮)を加(🔪)(jiā )えられたら(🧜)、退学(xué )処(chǔ )分の危険を冒(mào )しても、思い(🛩)きって反抗(🔪)(kà(📷)ng )を(💶)試みよ(🖋)う(👂)と(🍹)、(🚿)固く(👘)心に(🤺)誓っていた(🈺)。彼(bǐ )が彼の小(xiǎ(🍰)o )刀ナイフを筆入(rù(🎽) )に入れない(🤘)で、いつも(🔑)衣嚢か(🍈)くし(😄)に(🍑)入(🐇)れていたのも、実はそのためだったのである。
「(👃)新入生のためばかりで(🛢)はあ(🤴)り(⚓)ま(📅)せん。五(wǔ )年生は、ち(🐤)っ(🥁)とも校(xiào )長先生の教えを守(🔊)ってな(☔)いです。あんな(💔)五年生は、僕(pú )、学校のためにならな(💾)い(💄)と(🦈)思(⛎)うんです。」(🔡)
次郎が本校舎(🈯)の前(💌)(qián )まで来ると、ちょうど職員会議が終(👇)ったところらしく、(➖)先生たちがぞろぞ(📨)ろ(🙄)と(🍨)玄関から出(🦏)て来(lái )るところだ(🈺)った。彼(⛩)は先生たちに顔を見られる(🕊)のが(🔊)いやだ(🌆)ったので、校舎の(💐)陰(👵)にかくれ(💲)て、人(🍳)影(yǐng )の(🈸)見えなくなるのを待つことに(🤮)した。
「默(mò )ってなぐられてい(💓)るんだな(🏡)？」
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