次郎は(⏱)、もう、食って(🆚)かかるよ(♎)うな勢いだっ(📃)た。
「(📍)じゃあ、(🍜)失敬(🐗)。」
「(🤺)いいとも。今からいっしょ(😟)に行こう。」(📙)
「もの(🔄)事(🙍)をよ(👘)く(👫)考え(🐶)る(🌉)方かね。」
彼は思(💻)(sī(😬) )わず(🍰)かっとな(🚇)っ(🖥)た。同時に(🦂)、鼻の(🛁)奥(à(🗝)o )がすっぱくなって、そこから、熱(♎)いも(💨)のが眼(🚇)の(📦)底(dǐ(😢) )にしみて来るよ(😥)うな気(qì )がした。しか(🐘)し、彼は(💔)唇(chún )をゆがめ(🎥)てじ(💮)っと(🔌)それを(🌭)おさえた(🐔)。そし(🛡)て、しずかにその帽子(🔳)を拾(🛵)い、ていね(🍴)いに形(🥘)を(🚊)直し、塵ちり(📏)をは(😟)らってそれをかぶ(🧛)ると、その(🆙)ままさっさと渡り廊下の方(🛏)に向かって(🤚)歩き出した。
大沢(zé )は何(hé )か考え(🔻)るふうだったが、そ(👍)れっきり口をつぐんだ。すると、ほかの(🆓)一人が言った。
「誰にも(⛸)言(🎸)わん(🚹)でおいてくれよ。」
彼(bǐ )は、しか(😋)し、彼のそう(✳)した孤独をたいして淋しいとは(🍖)感じていなかった。また(🍩)、憤りや侮蔑(⏺)の念(😎)も、たび(🔄)か(🛫)さなるにつれて、(📈)次弟にう(🍚)すら(🈹)いで行き、あと(💣)では、かえっ(⛑)て、同級生に対して憐憫に似た感(♓)じを(📡)さ(🔘)え抱くよ(🤽)うに(🚪)なった(🍁)。こうした感情の(🥥)変(biàn )化(huà )は(🍙)、(🌩)彼に(🦃)とって、元来(🌑)さほど(🎋)不(💮)自然(🎋)なことではなかっ(🐓)た(👤)。それは、つまり、彼がかつ(🎫)て(☔)算盤そろばん事(shì )件で、弟(🕴)の俊三に対して(🌅)示した感(gǎn )情の変化と、同じ(🌳)ものだっ(🍅)たのである。
方々で賛(⌚)成(chéng )の声がき(🎏)こ(🕘)えた。
「しかし(🐤)、下級生(shē(🏡)ng )をバッ(🌻)クして五(🖋)年生(😭)に(🥁)対(🕗)(duì )抗するのは、やぶ蛇だぜ(🐾)。来年は僕らが五年生だ(⏹)か(🌍)ら(⛎)ね。」
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