朝の(🐿)行事は、まず室(📵)内体操(🛵)にはじまっ(🚤)た(🈲)。それは友(🌩)愛塾のた(🍐)めに特に考案されたもので、その指導(🚧)も指揮しきも次郎の(🏺)役割だ(🎍)っ(🏇)た。体操(🏉)が(🛫)す(🤦)むと、朝(💣)倉先生の合い図(tú )で(🍚)静坐せいざに入(💙)った(🦓)。これ(🐕)は(🖥)就(🛹)寝前の静(jìng )坐(🍾)に(🕹)くら(🌰)べると、いくぶ(💢)ん(🚠)ながかっ(👒)た(🥈)が、そ(🔔)れでも(😙)、せ(😛)いぜい(🖇)十(😀)四五分ぐらいだった。次郎(🧒)は、今朝も足(zú )音をしのばせな(👡)がら、塾(📱)(shú )生(shēng )たちの(🔼)姿勢を直してや(🚿)った。
「そうか。ち(👊)ょっ(📺)と、(🥨)たずねたいことがある。す(🌎)ぐ、(🌊)ここ(🕳)に呼んでく(🎠)れ。」
もう、(💏)そのころには、(🎡)廊下を行(👯)き来す(🐸)る塾生たちの足音も頻繁(🐉)ひんぱん(🛃)になり(🛩)、(🔤)ほうぼうから、わざとら(🎧)しいか(🏩)け声や(🌇)、とん(😋)狂(kuáng )きょうな笑い(♊)声な(📶)どもきこえて(🚄)いた。ゆ(📬)うべ(🔑)の懇(🤶)談会で(🍜)分担(💣)ぶんたんをきめ、かれら自(zì )身の室はも(🍺)と(🐞)より、建(🛥)物の(🧠)内部を、(✡)講堂(💑)や(📌)、広間や、便(👐)所にいたるまで、全部清掃(sǎo )せいそうすることに申し合(💆)わせていたので(⛪)、(👘)かれらも(🐝)、まが(💨)りなりに(🖌)も(📵)責任だけは(🕜)、果たさなければならな(📺)かったし、それに、きび(🎱)しい寒(😴)さと(🚌)、おたがい(🛹)の眼(yǎn )とが、(☕)かれらを、外見だけでも、いかに(😻)も忙いそがしそう(🚌)な活動に(🔅)駆(qū(👇) )かりた(👭)てていたのである。
「気がついているなら、(🎶)すぐそう言(🎽)ってくれたらよかりそ(🐞)うなもの(👎)だ」と、そ(🐽)んな不平をもらすものもあ(👢)った(🔣)。また中(🤗)(zhōng )には、(🙄)「先生(shēng )は(📋)要するに指(🍕)導者でなくて批評(píng )家(🚍)だ」な(🎨)ど(🥃)と、したり顔に言(yá(🔁)n )うものもあった。しかし(👇)日がたつにつれて、しだ(👌)い(🈯)にかれらの間に取(🚪)(qǔ(🖍) )りか(🕵)わされ出し(🚧)たのは、(🎮)「ひ(🆑)まなようで(😮)、い(🍊)やに忙いそ(😑)がしい」とか、「しま(✨)り(🍿)がないようで、(🙉)変にきびしい」とか、そういったち(🥏)ぐはぐな気(👕)持ちを(😅)あらわす言葉だ(🐅)っ(🙎)た。
「はあ。しかし、それには(🗜)、先(🥙)生のほうからもいく(🚚)らかの強(qiá(🖋)ng )制を加(jiā(📦) )えていた(💗)だかないと――(🐡)」
「そうだ(🧖)とすると、みんながま(🏎)ご(🐨)ころを(😌)こ(🥪)めて常(chá(🎃)ng )識をは(🕔)たらかしさえすれば、落(luò )ちつくべき(🦉)ところに落(🌛)ちつ(✍)く(🔽)ん(🔞)では(🕋)ないかね(🚥)。」
「田川君の(🚵)ほ(🌏)かに(💽)も(💫)、まだ(🤺)よく納得がいかないでいる(🌳)人がたくさんあるだろうと思うが、そうした根(gēn )本(🚧)問(wèn )題に(🌔)ついては(⭕)、これか(🤠)ら何(hé )度(👶)でもむしか(📁)えして話(🦂)(huà )しあう機会があるだ(💨)ろう(📢)。そ(🕙)こで、そ(💸)れはいちおう未(🌉)解決のままにして、と(🚠)も(💃)かくも具体的な問題(🛳)(tí(🐁) )には(🎤)いること(👮)にしょう。じ(⛎)ゃあ、時間も(🚡)おそくなったし、私の(💶)ほ(📪)うから案(🥘)を(💋)出すことにするよ。」(📲)
講(jiǎng )堂では、掃除(chú )はも(🌇)う(😑)あらかた(🆓)終(zhōng )わって、机や(🎽)椅(🛀)子いすの整頓せいとんにとり(🛶)かかる(🍶)とこ(🔠)ろだった(🏼)。そこは、第一室と第二(è(🧙)r )室の共(🥚)同の受け持(🦏)(chí(💛) )ちだったら(🖲)しく、(😱)田(🗝)川大作(🌿)や青(👢)山敬(😠)太郎など(🕸)の顔も見えていた。田(tián )川(chuān )は(🛒)、例のし(🔆)ゃ(🏥)がれた、(🤞)激はげしい号令(🏔)口(⭕)(kǒu )調くちょうで、ほか(🚶)の塾(🕠)生たち(💋)をせきたてながら(🅾)、自分でも(🍠)椅子や机(jī(👽) )を運んで敏捷びんしょうにたちはたらいて(🦅)いた(🐚)。これ(❗)に反して、青(🚖)(qīng )山の(👂)態(tài )度はきわめて冷静だっ(✂)た。かれは、田(🕯)川(chuā(💖)n )の声には無頓着(zhe )む(🍗)とん(🆎)ちゃくなように、並(bìng )ならべられていく机(jī(🥖) )の列をじっとに(👤)ら(🎞)んでは、その(😧)みだれ(🥜)を(🤰)正(🙁)(zhè(🔮)ng )していた(☕)。――二人とも、それぞれ(🦗)に室長に選ばれていたの(🖱)である。
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