桜井(jǐ(🤴)ng )先生の奥さんは庭づ(🔝)たいに隣の(🍧)家の(🎻)方から廻(huí )って来た高瀬に尋ね(🔊)た。奥さんは縁側のところに出(🗄)て、子(💰)(zǐ )供(⛲)に鶏を見(jiàn )せていた(🧠)。
「お内(nèi )儀(🚙)さん、今(jīn )日は何(☔)か有(🐉)りま(👒)すかネ」
し(🌶)ばらく石のような沈(shěn )黙(mò(🔽) )が(🔠)続い(⏱)た。そ(🛺)のうちに(🛐)微かすかに酔が学士の顔に上っ(🤸)た(🍂)。学者(🧙)らし(😎)い長い眉(méi )だけホンノリと紅(hóng )い顔(🔘)の中(zhōng )に際立きわだって斑白(⛱)は(😂)ん(📏)ぱくに見(jiàn )える(😪)ように成(chéng )った。学(xué )士は楽し(🍂)そうに両手や身体を動か(🏫)して(🐖)、胡坐あぐ(📋)らにやったり、坐り直し(👡)た(🔁)り(🚀)し(🌡)ながら、高瀬(🕝)の方を見(🆒)た。そして話(huà )の調(dià(😬)o )子(zǐ )を変え(🛂)て、
朝(🥓)顔の話(huà )はそこでも(🥈)学(⛳)士(✴)の口から出た(💚)。
と(💈)窓の方を見る生徒もある。庭(🎆)に出た(🌗)青年(🧖)は桜の枝(zhī(🚖) )の蔭を尋ね廻ってい(💼)たが、間(jiān )も(💉)なく戻(🏾)っ(🐻)て来て、捕えたものを学(🎥)(xué(🎅) )士(shì )に勧めた。
と鞠(jū )子は首(🦌)(shǒu )を振(🚮)っ(🔍)たが、間(📀)もな(🍂)く母(mǔ )の傍へ行って(🛀)、親子でパ(🚾)ンを食(😲)(shí )った。
(🏿)間も(👕)なく(🌺)三(sā(📸)n )人は先生(🔧)一人(🗂)をこ(🦗)の隠(yǐ(🎟)n )れ家(🍉)に残して置(🎙)いて(🐹)、町の方へ帰って行っ(🤒)た。[(🗝)#「。」は底本では「、」]学(xué )士がユ(🉑)ッ(😦)クリユックリ歩くので他の二人は時々足(🛵)を停めて待合わせ(🔐)て(🧔)は復(fù )た(♿)サッサと(😪)歩(🙊)い(🎼)た。
「今(jī(👯)n )私が(👐)読んでる(🔛)小(xiǎo )説(shuì )の中などには、時々(🆖)仏(🎩)蘭(👡)西(🎚)(xī(🤸) )語が出て来(🐬)て(👁)困ります」
最早(zǎo )青(🔡)年(🎒)とも言えなかった(🤶)。若(ruò )い細(xì )君を(🥀)迎えて竈(🔌)かまど(🦍)を持っ(✅)た人だ。し(🀄)ば(🏝)らく高(gāo )瀬(🖊)は(🕯)畠側の(🗓)石(shí )に腰掛け(🛴)て、その知(😋)人(ré(🚏)n )しりびとの(😗)畠を打(dǎ(🚍) )つのを見ていた(🍦)。
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