「おや、外(⛲)出しなか(🍺)ったんです(⬇)か。」(🎵)
(🎭)そ(🏑)して(🥋)、そ(🧔)のまま、(🔌)すこしも(😚)調(🎣)(diào )子をかえない(💝)で、(♓)また槌をふる(🥠)いつづけた。
「おはよう(🏏)。ここは何(🍃)室(shì )の受(shòu )け持(🌽)ちで(📛)したかね(📋)。」(💭)
か(💹)れは(👛)、(🈚)自(👚)(zì )分(fèn )の部屋(🐗)(wū )の掃除をすますと(🐅)、そっ(🔼)と事務(⏮)室(🎡)と(🔰)の間(🎊)(jiān )の引(🏊)き戸をあけ(🌎)た。いつ(〰)もなら、(⛩)そ(🕳)のあとすぐ(😑)事(shì )務(⏬)室(shì )の掃(🔦)除に(🍄)とりか(🔹)かる順(shùn )序(xù )だったが、しばらく敷居(jū )し(🔬)きいのところに突っ(⛎)立って耳をす(👔)ました。それから、足(zú )音(yīn )をしのばせ(😹)るように(👅)して(🥄)入り口に近づき(🐳)、ドアを細目(🍯)にあけて、板(bǎn )木の(❌)ほうに眼をやった。板木は、事(🌰)務室(📷)前の廊下ろうかと中(🦐)(zhōng )廊下との角に、(🐦)斜(xié )ななめ向きにか(🏜)かっていたのである。
塾生たちは、かるくとじ(🗽)たまぶたをとおし(🎶)て、窓(chuāng )の(🐹)す(🎻)りガラ(✂)スに刻々に明るくなっ(⛳)て行く朝の光(🏐)を感じな(🐈)がら、(🐬)つぎの言(yán )葉を待った(🛣)。軒端(duā(😕)n )のきばには、雀(🚄)がちゅんちゅん(🖕)と、間をおい(🦐)て鳴きか(💾)わ(🏘)している。
次郎は、しか(🧤)し(🎇)、そ(🖇)れどころではなかった。か(🚠)れは、もう、先(xiā(📘)n )生(🕴)のつぎの言葉(🔂)(yè )が、槍やりの(🎤)穂先(🌸)ほさきのよう(🖇)な鋭さで、自分の胸にせまっているのを感(📥)じ、かたく観念の眼(yǎn )をとじてい(📹)たのだった。
もう(🔸)、そのころには、廊(láng )下を行き来する塾生(shēng )た(🌶)ち(🏹)の(😦)足(zú )音(♒)(yī(🍦)n )も頻(🔀)繁ひんぱ(🏁)んにな(🈴)り、(🙊)ほ(📙)うぼ(💏)うから、わ(🕕)ざとらし(🍰)いかけ声や、とん(🏩)狂きょ(🏅)うな(♑)笑い(⛺)声(🎀)(shēng )なども(🕙)き(📘)こえていた。ゆうべ(👆)の懇(😧)談(tán )会(🥎)で分担ぶんたんをき(👦)め、(🙁)かれら自(zì(🥕) )身の室(🐘)はもとよ(🈷)り、建(🛑)物の内部を、(🕢)講(👗)堂や、広間や(🆘)、便(👞)所にいたるまで、全部(bù )清掃せ(🕵)いそうすることに申し合(🤝)(hé )わせていたので、かれらも(🎒)、(💒)まがりなりにも責(zé(🈚) )任だけは、果たさなければならなか(🐲)ったし、それに(🥀)、(🚓)きび(🛎)しい寒さ(🌠)と、おたがい(👃)の眼とが、か(⏸)れらを、(🎫)外(🐲)(wài )見(jià(🕸)n )だけでも、いかにも忙いそがしそうな活(🚭)動(dòng )に駆かりたてていたので(🥚)ある。
七 最初の日曜(⚾)日
(🕜)と、(🔩)次郎は(🔟)笑いながら、
「(🗃)なん(👶)だ(🍤)か(😈)、ひどく叱(chì(🕺) )しかりと(🎛)ば(🧟)さ(🖨)れて、(🙎)やっと起きた、といった(🤛)ぐあ(⬅)いです(🍱)ね(📭)。」(💷)
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