フェラ 舌 動画7

Aそ(💤)の明(🏥)くる日は早お昼の予(🕳)定であ(🤹)つたが、(🚟)福(🌾)子は朝の九(🐅)時(🌟)頃から(🈲)ぽつ／＼身支(📡)度に取りかゝりながら、

Aと、内証で(🍋)私に注意しなが(🌳)ら、(🏦)広場の方を見守(⚓)って(🤔)いるのでした。

A　桜桃の坂の尽きるところに、(🦊)青(🍠)い薄布を身に(😸)まとつ(📦)た小柄(🈷)の女(🐣)性(💙)が幽かに(🍩)笑ひながら立つ(😬)てゐる。薄布(🍻)をとほして真白(📶)い肌が(🤘)見える(🤸)。浦島はあわてて(👔)眼をそらし(🔵)、

A昔(📋)は遊芸を仕(🥨)込むにも火の出るような凄す(🍉)さまじい稽古をつけ往(🔝)々おうおう弟子(🍲)に体刑たいけいを加える(📤)こと(🤴)があったのは人(🥦)のよく知(🉑)る通りである(🎶)本年〔昭和八年〕二月十二日の大阪朝(🕯)日新(🛥)聞日曜のペー(🕧)ジに「人形(⬜)浄瑠璃(⛸)じょうるりの血まみれ修業」と題(🕷)して小倉敬二君(📐)が(🌽)書いている記事を見る(🐈)に、摂津(🚽)大掾せ(🔩)っつのだいじょう亡(🗼)き(🎓)後の名人三代目(🍂)越路(🔇)太夫(🈲)こしじだゆうの眉間み(🧗)けんには大きな傷痕き(📩)ず(💛)あ(🎵)とが三日月(🧟)型(🍗)に残ってい(🍥)たそれは師(💚)匠豊沢団(🥟)七から「いつに(🐭)なったら覚えるのか(🌽)」(🎑)と撥で突き倒された(📮)記念で(🥚)あるというま(🚱)た文楽座の人形使い(🐹)吉田玉次(🤕)郎の後頭部(💮)にも同(🏡)じような傷(🦎)痕がある玉次郎若かりし頃(😖)「阿(😚)波あわ(🏅)の鳴門なると(🚞)」で彼の師匠の(🐏)大名(♓)人吉田玉造が捕とり物ものの場の十郎兵(🛸)衛を使い玉(🛷)次郎がそ(⭐)の(📏)人形の(🏙)足を(🔟)使(🥍)った、その時キット極きまるべき十郎兵衛の足がいかにして(😻)も師匠玉造の気に入(💅)るよ(🤧)うに使(😉)えない「阿呆(📅)め」という(❕)な(🚄)り立廻りに使(😅)っていた本身ほんみの刀でい(🎛)きなり後頭部をガンとやら(🎯)れたその(😨)刀痕が(👛)今も(🐏)消(☕)えずにいるのであ(🧖)る。し(✋)か(🌪)も(🐿)玉(🐙)次郎を(🈺)殴な(⚫)ぐった玉造(🌚)もかつて師匠(🐕)金四(🔳)のため(🌝)に(🛣)十郎(🔜)兵(🔒)衛の(🥉)人形をもっ(⤵)て頭を叩き(🐀)割られ人形が血で真赤まっかに染(🌠)そまっ(🐺)た。彼はその(🖇)血だらけになって砕くだけ飛んだ人形の足を(🧔)師匠に請(🧓)こうて貰い受け真(🎦)綿にくるみ白木の箱に収めて、時々(🔳)取り(🧛)出して(🌂)は慈(🚳)母(🔆)じぼの霊前れいぜんに額ぬ(🛑)かずくがごとく(🦂)礼拝した「こ(⚪)の人形の(✏)折檻(😥)せっ(📔)かんがなかったら(📸)自分は(🖲)一(🔀)生凡々ぼ(🎙)んぼん(⛲)たる(👈)芸人の(👑)末で終っ(🙏)たかも(🛰)知れない(🧐)」とし(🦐)ば(🥌)しば泣いて人(🎳)に語っ(🏕)た。先(📥)代(👊)大隅太夫(🔨)お(😐)お(😝)すみだ(🏊)ゆう(💳)は修業時(⛴)代には一見牛のように鈍(🔷)重(💖)ど(📺)んじゅう(🙆)で「のろま(🧣)」と呼ばれ(😥)てい(🐝)た(🐜)が彼の師匠は有名(♌)な豊沢団平俗に(🌡)「大(🔃)団平」と云われ(🛹)る近(👈)代(🐱)の三味(🖥)線(😭)の巨匠きょ(🏴)しょうで(🔮)あ(🎽)ったある時蒸し暑い(📃)真夏の夜にこの大隅が師(🏧)匠の家で木下蔭挟(🛒)合戦このし(🥂)たかげはざ(🍷)まがっせ(😖)んの「壬生みぶ村」を(💐)稽(🦅)古し(🤔)て(🤠)もら(📥)ってい(🔟)ると「守まもり(♑)袋(📺)ぶくろは遺品ぞと」と(📒)いう(⛽)くだり(👁)がどうしても巧う(👯)まく語れない遣や(📳)り直し遣り直(〰)して何遍な(🏓)ん(🚵)べん繰(🚽)り返しても(🖼)よいと云(🎆)ってくれ(😱)ない師匠団平は蚊帳(🦀)かやを吊つって中に這(👢)入って聴きい(🚷)ている大隅(🤣)は蚊か(🚋)に血を吸われつつ百遍、(🚏)二百(🧒)遍(🏤)、三百遍と際(👺)限もなく繰り返し(🉐)てい(🤞)るうち(🏙)に早(🏧)や(🏃)夏の夜(🏞)の明け易や(👦)すくあたりが白み初め(🚌)て来て師匠もいつ(🔘)かくたびれたのであろう寝(📂)入ね(🎀)いってしま(🔯)った(🌡)ようで(⏱)あるそれでも「よし」と云ってく(🎬)れないうちはと「(🌀)のろま」の特色(🚵)を発揮(👬)はっきして(🚗)どこまでも一生懸命けんめい根気よ(😓)く(😌)遣り直し遣(🏨)り直して語っているとやがて「出来た(🗨)」と(💞)蚊帳の中(🧣)か(🤑)ら団平の(🎎)声(🚆)、寝入ったよう(👉)に見(🏛)え(🎗)た(🤟)師匠はまんじりともせ(🛹)ず(💮)に聴いていてくれ(🌘)た(📋)のである(🍰)およ(🐻)そかくの(🎸)ご(🧠)とき逸話いつわ(⛷)は枚(⛩)挙に遑いとまなくあえて(👬)浄瑠璃の太(🥕)夫や人形使いに限ったことではない生田(⏭)いくた(🚕)流の琴や(🥟)三味線(🚮)の伝(👍)授においても同様で(🎑)あったそれにこの(🥍)方の(📇)師匠は大概(🥐)たい(🉑)が(💅)い盲人の(🏛)検校で(🦁)あったから不具者の常として片意(🕯)地な人が多く勢い(😔)苛酷かこくに走った傾かたむきがないでもある(🎹)まい(🦓)。春琴(🎸)の師匠春(😝)松検(📰)校の教授(🌍)法(😟)もつと(👴)に厳格をも(🕳)って聞えて(💺)いたことは前(😝)述のごと(🥄)くややもす(🥀)れば怒罵(🍦)どばが飛び手が伸びた(🕯)教える方も盲人なら教わる(🔉)方も盲(♈)人の(👾)場合が多かったので師(🤕)匠(🛄)に叱(🦇)しかられたり打たれ(🥝)たりする度(🚞)に(📰)少(🌡)しずつ後ず(🗺)さりを(💆)し、ついに三味線を抱か(💣)か(🉑)えたまま中二階の段梯(🌁)子(🌜)だ(👻)んば(💇)しご(🗜)を転(🛷)げ落(🚢)ち(🤵)るような騒さわぎも(💚)起った。後日春琴が(😇)琴(🥊)曲指南の看(🥛)板を掲かかげ弟子を取るよ(🚠)うになってから(🚻)稽古振け(🗻)いこぶりの峻烈しゅん(🧡)れ(🆓)つをもって鳴ら(⚪)したのもやはり先師(🚍)の方法(🐡)を蹈(🔕)襲とうしゅ(🙊)うしたのであり(🍦)由来す(😙)る所がある訳(👎)なの(⏰)だが、そ(💩)れは佐助(✂)を教(👢)え(🌴)た時代か(🥨)ら既(🌓)す(🧑)でに萌(🐃)きざしていたのである(❇)すなわち幼(🍢)い女師匠の遊戯ゆうぎ(🚉)か(✡)ら始まり(🚊)次第に本物に進(🕺)化したので(🎣)ある。あるいは云う男の師匠が弟子(🕺)を折(🕓)檻(🐱)する例(🎌)は多々あるけ(👇)れども女だてら(🌐)に男の弟子を打ったり殴なぐ(⚪)ったりした(🚡)という春琴(👩)のご(🤷)ときは他に類が少(🚤)いこ(💒)れをもって(👣)思うに幾分嗜虐(🌠)性しぎゃくせいの(🆚)傾向があったの(👛)ではないか稽(➗)古に事寄せて一(🌔)種変態(🗡)な性慾(😮)せいよく的(🙋)快(😏)味を(😼)享楽きょうらくし(📸)て(🛏)いたのではない(🦅)かと。果して(🥐)しかる(🛣)や否いなや今日において(🐹)断(⛎)定を下すことは(🥎)困難で(🌦)あ(💳)るただ明白な一事は、子(🎓)供がままごと遊(🤛)びを(👴)する時は必ず大人おとな(😊)の真似をするされば(🦎)彼(🔁)女も自分は(🏗)検(🗻)校に(🍅)愛せられて(💬)いたのでか(🍕)つて己(🍃)おの(✍)れの肉(🖲)体(⛄)に痛(🏪)棒(👸)つうぼ(🐌)うを(⛲)喫きっしたこ(🎓)とはないが日頃の(🥎)師匠の(🐕)流儀りゅう(🔨)ぎ(🖋)を知り師たる者はあのようにする(🖖)の(🕟)が(🧖)本来(🗺)であると幼心に合点がてんし(😼)て、(👶)遊戯ゆうぎの際(🌆)に早くも(👃)検校の真似をする(🍘)に至ったのは自然の数すうでありそれが昂こうじて習い性となった(〰)の(⛲)であ(🕺)ろう

A「冗談(🐰)じゃない。」(🏔)

A「これは、(🌅)マサ子(👫)のよ(🍟)」