「このあんばい(🎿)で(☔)はかな(🏁)らず勝(👒)つぞ」
見よ! 黙々塾の一隊(duì )! それ(🏛)は(🧑)マークの着い(🛂)た帽(🐸)子もなく揃いの(🕎)ユニフォームもな(🔯)い、かれら(🅿)は(😔)一(🖼)様(🚀)にてぬぐいで鉢巻(quàn )きをしていた、か(💸)れら(🌖)の(🙂)きた(🌯)シャツにはメリヤ(🈲)スも(🎿)あれば(📙)ねずみ色に古びたフ(🚏)ランネルもあ(🚇)り、腕のないじ(🏄)ゅばんもあった(🐗)、かれら(🍛)は大抵(⏰)たいていさるまたの上にへこ帯(dà(🚈)i )をきりきりと巻き、結(🥟)び玉を後(🕵)ろへたれていた(🍨)、かれらのはい(🐳)てるのは(👃)車夫のゴ(📤)ム足(🐵)袋(🕉)(dài )たびもあれば(🐏)兵隊の古靴(🐟)も(📳)ある。九(jiǔ(🧝) )人(rén )はこ(🦀)とごとくちがった服(🌇)装、その先頭にコー(⛵)チャーの安(🔧)場(➡)は七(qī )輪しちりんのような黒い顔をしてこけ色になった(⛄)一高の制服制帽で堂々(♌)と歩(⛱)いてくる。
「(🍴)よしッ(🔔)、ぼくはかな(🏼)ら(💼)ず反(💱)省さしてみせ(🔛)る」
(🕯)この日師範(fàn )学(🥝)校の生(shē(💑)ng )徒は黙々塾(🕦)もくもくじゅくに応援するつもりであった、師(shī )範と中(👪)学とは犬と(⛱)さ(🛶)るのごとく仲が悪い(📶)、だが(🔨)この応援は(🈚)中止になった、い(😐)かん(🗝)とな(🎵)れ(🌪)ば審(shěn )判者しんぱんしゃは師(🐚)(shī(⛪) )範(fàn )の(🌈)選(xuǎn )手(shǒ(❣)u )がた(🍈)のまれたから(🙅)である、で師範(🈶)(fà(♐)n )は中立(lì )隊(🦇)として(😣)正面に陣(zhèn )取っ(💻)た。
「師(🏏)範のやつらがいいふらしたん(🔕)だ」
柳がダイヤモンドに立ったとき群集は一(yī )度に喝采か(😪)っさいした(💁)。実(🗾)際(🦊)柳の風采、そ(🚶)の鷹(yīng )揚(yáng )おうような(👱)態度はすでに群(qún )衆を酔よわ(🏸)した。それ(🥅)に対して小(🌡)(xiǎo )原(🔪)の剛健(🚋)沈毅ちん(🏴)きな(🈯)気宇き(😪)う、(🕸)ふたりの対照は(🎑)た(📁)まら(🤟)なく(🔘)美しい。
そ(🚦)のころ学(xué(➡) )校(📻)内(✍)(nè(🍘)i )で奇怪(guài )な風説が伝(🕒)わ(🎡)った、生(shē(♏)ng )徒(tú )の中で女学生(🌔)と交際(🚚)し、(😘)ピアノ(🛐)や(🍒)バイオリンの合奏をしたり、手(shǒ(💓)u )紙(🆎)を交換し(📮)たり、飲(🥉)食店(🔌)に出入りした(🔂)りするものがある、い(🥛)まのうち(🎌)に探(tàn )し(🗽)だし(🙆)て制裁(🌂)(cái )を(🏘)加(jiā )え(🍓)なければ浦(🏽)(pǔ )和中学(📐)の体面に関す(🃏)る。
「ぼくはだめ(🤔)だ」と千(💖)三がいっ(🔱)た(😗)。
(🧀)いずれ(🎩)を(📝)見てもそれはい(🔛)かにもみじめな一(yī )隊であっ(🤜)た、かの花やかな浦(pǔ )中と対照(🤞)してこれは何(hé )というきたならしい(👱)選手(shǒu )達だ(➰)ろ(🎒)う(🍓)、見(jiàn )物(❄)人は戦わぬう(📇)ち(🚼)に勝(shèng )敗を知(zhī )った(📹)。
「(🤹)なにを(🍹)ぐず(🔵)ぐずして(⤵)るん(〽)だ」
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