日本《7mm fc2》2行目ライン
7mm fc2あらすじ
正木大(🐞)尉が桑畠の石垣(🈶)を(🚡)廻ってニコ(💨)ニコしながら歩い(🗨)て来(lái )た。皆な連立(lì )っ(🍗)て教員室の方(fāng )へ行って見る(⏳)と(🎏)、(✈)桜(🥖)井(jǐ(🎹)ng )先(xiān )生は(🎄)早く(✔)から来(lái )て詰(jié )掛(⏬)けて(🔅)いた。先生(🌃)(shēng )は朝のうちに一(yī )度中棚(👸)(pé(🚞)ng )まで歩きに行って来たとも言(yán )った。
「子(zǐ )安君は(📷)ナカナカ(📴)好(🐽)(hǎ(🕙)o )い身体で(🚓)すネ――」
「鞠まあちゃんは(🈂)ど(🚧)うしたろう」(📅)と(🤐)高瀬がこの家で(☔)生(shēng )れた姉娘(niáng )のこと(📡)を聞いた。
と口々(💃)に(🔺)言(👎)い騒いで(🐰)いる生徒の前で(🏬)、学士は身(shē(🙊)n )を反そ(💀)らして、螫(🥈)され(👺)まいとする(🏄)様子(🌯)をした。蜂は(🌻)コ(✔)ップの中(😴)へ押し入れら(🍬)れた。それ(🤸)を見(👦)た生(❣)徒等は(💎)意味もなく笑った。「死んだ(🛶)、(📸)死んだ」と(🕌)言うも(🕚)のも(🍬)あれ(📟)ば、「弱い奴(🉑)」と言うも(⏮)のも有(yǒ(👙)u )った。蜂は真理(😕)を証するかのよう(❔)に、コ(🕛)ップの中でグルグ(🐖)ル廻っ(♋)て、身(shēn )を悶も(🛐)だえて(🚀)、死んだ。
(😪)不(🤮)思議な風体(💖)(tǐ )ふうていの百姓(😸)が出来上(👀)った。高瀬は頬(😮)冠(🚓)ほおか(🆗)ぶり、尻(kā(🛄)o )端折(🥈)(shé )し(⚡)りはしょり(📸)で、股引(🥜)ももひ(🤬)きも穿(chuān )いて(🌆)い(🗜)ない。そ(🔣)れに素足だ。柵さ(😣)くの外(⛰)を行(háng )く(🚖)人(rén )はクスク(💩)ス笑って通(tōng )った(🔸)。とは言(🤰)(yá(🈳)n )え(🤦)高(🕸)(gā(🐙)o )瀬(là(🛺)i )は関(wān )わ(🔯)ず働き始めた。掘起した土の中からは、どうかすると可(kě )憐か(🚹)れんな穎割葉(🖲)かいわればが李(💇)すも(🙈)もの種につ(💃)い(🌡)て出て(🧤)来(lá(🎺)i )る。彼は地から直(zhí )接(jiē )じ(☔)か(👪)に身体へ伝わ(🔅)る言い難い快感を覚(jiào )えた。時に(🤦)は畠の土(♿)を取(qǔ )って、それを自分の脚(🏐)(jiǎo )あしの弱い皮膚に擦こすり着(👢)けた。
塾の庭(tí(🍼)ng )にある樹木(mù(🤐) )の(🤠)緑(😔)も深(⛄)(shēn )い。清す(💈)ずしそうなアカシヤの下には石(shí(🍟) )に腰掛(guà )けて(📭)本(🙉)(běn )を開(kā(🤫)i )ける生徒(🌂)(tú )も(🙂)ある。濃い桜の葉の蔭には(🈷)土俵が出来て、そこで無邪気な相(🏡)撲すも(🐫)うの声が起る。この山の上へ来て(🏞)二(èr )度七月(yuè )を(🌄)する(👛)高(🤑)瀬には、(🦉)学校の窓から見える谷や岡が余(yú(😂) )程(chéng )親(🚂)しいもの(🎧)と成(ché(📱)ng )っ(⏬)て(🈁)来た。その田圃側たんぼわ(⬛)きは(🕹)、高瀬(🌕)が行っては(🔲)草(cǎo )を藉(jiè )しき(✏)、土(⛲)の臭(🚻)気に(🧕)おいを嗅ぎ、百姓の(🕣)仕事を眺(tiào )め、畠の(🚂)中で吸(🐨)う(🍱)嬰児(🌃)(ér )あか(🍉)ん(🌪)ぼの(👈)乳(🍃)の音を聞いた(🚖)りなどして、暇さ(🐏)えあれ(🌁)ば(🕶)歩(🕴)き廻るのを楽(lè )みとするところだ。一度消えた夏らしい白い雲(🥋)が復(🍡)(fù )た窓の外(wà(🐺)i )へ帰って(🧥)来た。高瀬(✅)はその熱(😄)を帯(🚕)びた、陰(⏪)影(yǐ(👬)ng )の多(🐪)(duō )い(📴)雲(😅)の形から(🗒)、青空(👲)を流(🤲)れる遠い水蒸気の群(💤)まで(🏽)、見(jiàn )分けが(🔭)つく(✋)よう(🤖)に(🏂)成(💞)った(㊗)。
(🐛)朝顔の話はそこで(💭)も学(xué )士(🤣)(shì )の口から出(chū )た。
「また大工(gōng )さんの家の娘と遊んでいるじゃないか。あの娘は実に驚いちゃ(🗳)った。あんな(🤾)荒(huāng )い子供(👞)と遊(🖌)ばせちゃ困るナ(🎫)ア」
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