フェラ 動画《italian nude》2行目ライン
italian nudeあらすじ
「(🔩)そうはいか(🔽)ないわ。」
と、道江は、しかし平気な顔をしてい(👽)る(👪)。
「本(běn )田(tián )、ず(🐙)るいぞ(🏁)。」
(🔜)次郎のふみ出(chū )した(⚡)足(zú )はひとりでにもとにもどった。彼は棒(bàng )立(lì )ちになったまま(🌕)、(🐗)道(🔃)江か(🥥)ら(😎)馬田(🛳)へ(🧝)、馬田から道江へと、何度(dù )も視線(🤷)を(😐)往復させ(✡)た。そし(❗)て最後(hòu )に唾をごくりと飲(⏮)み、自分(🕢)を(👥)落(🚨)(luò )ちつけるためにかなりの努(nǔ(🤘) )力(🌂)を(🈯)払っ(🌅)たあと、わざとのように(🆙)足(zú(💕) )音を立てて歩(bù )き出した。
この採点表の波紋(🧗)(wén )は決して小さく(🌵)なかった(🤝)。押しよ(💪)せた(💍)生徒たちに(🏂)まじって(🛃)、あとでは(🕳)先生(shēng )たちまで(🌰)が代る代(dà(🚠)i )る(🚖)のぞきに来た。生徒たちは、採点表にのっている先(☕)生が(🖐)来(🆒)ると、一々そ(🐄)の点数(shù )を大声(🗡)で叫んだ(🥒)。中には、備考欄(lán )ま(🐎)で読みあ(📯)げる者もあ(🍹)った。先(🥒)生の中には(😧)、自分で自(⏩)(zì )分の(🍒)綽(⏯)名をよく(🍚)知って(🔨)い(🔛)る先(🚞)生(shēng )もあり、そうでない先生もあったが、そんなことで、(🎛)どの(🔧)先生もいやで(📪)も自(zì )分(fèn )の(🛥)綽(chāo )名(🥩)を(➖)はっきり知らされるという結果になった。もっとも、中学の先生で、自分(🈲)にかぎって綽(🍣)名(🤬)はないなど(🥞)と安(ān )心し(🙂)ているほど(🍱)いい気な(🎖)先生はない(🕦)はずなの(😀)だから、そ(😖)れは大(dà )したこと(🉑)では(🖌)な(🎉)かっ(🈸)たかも知(🕳)れな(🐜)い。しかし、綽(📑)名と(🕥)い(👥)っし(💁)ょに、自分の(➡)点数と(⚾)き(💵)びしい評語とを知らな(💽)け(🎃)ればならなか(👳)ったということは(🤦)、何(hé(💫) )といって(🔩)も最(zuì )近(🌌)の大(dà )き(📓)な試煉であったに相(🏷)違ない。ある先(xiā(🎐)n )生は顔(👕)をひきつ(⏫)ら(🙋)せてガラス戸のまえに棒(🈚)立になり(🌹)、ある先生は一た(🅱)ん顔(yá )をまっ(📲)かにしたあ(🥜)と、強いて微笑をもらした(⬛)。し(🏔)かしど(🌼)の先(🖋)生も(🍒)最後に(😵)は、自分(⏲)(fèn )に(🐟)は(🤮)まるで(🏽)関係のな(🐊)いこ(🚀)と(🥔)だ、といったよ(🎊)うな顔を(🐞)して(🛐)その場を(🛰)立ち(😠)去(🔂)っ(🔓)た。ただ「あざら(💘)し」先生(shēng )だけ(🐍)は(🚉)、その綽名が(📵)自(🧜)他共にゆるすほど有名に(🛀)なっていて、ごまかしがきか(💳)なか(🏻)った(⬆)ためか、(📼)それとも、備考欄にあった通り、事実(🚡)(shí )粗野の稚気あ(🖋)る性格の持主であったた(🔶)めか、(🌰)その大きな口を(🚝)思いき(🥖)り(🎉)横(👚)にひ(🎛)ろげ(➰)て(🎒)、よごれた上歯をむき出し、(➰)天(👍)(tiān )井(🛩)を向いた(➡)鼻(🐄)の下に灰色(🈵)のあらいひげを(😮)針(zhēn )のように立て、内(nèi )をの(👻)ぞ(📷)きながら、「わっはっ(😤)は」と笑っ(🦓)た。そし(🚯)て、「わしだけ(🔁)は合格の(😕)見込(rù )があ(🏿)るち(🏔)ゅうの(🐇)か(💖)。どう(⚪)かよろしくた(🏷)のむ(🚝)よ。」と言う(✴)と(⬆)、くるりとう(🍠)しろを向いて、も(🏷)う一度(dù(➿) )「わ(🕓)っ(😒)はっは」と笑(🤸)い(🏸)、(🔽)歯を(🥓)むき出した(🈵)まま、(🏞)むら(🧓)がっている生徒たちを押しわけて帰って行った。
次郎(🔪)は、(📸)強(qiáng )いてい(❓)つもの通りの気安さをよそ(👗)お(🌝)って、靴(xuē(🍶) )のひもをと(📖)いた。
日(rì )はまだかなり高かった。かわいた砂地(🥊)(dì )の照(zhào )りかえしが眼にぎ(🔃)らつい(⭐)て、頭のしん(🆒)が痛い(🌅)よ(🌏)うだった。彼(bǐ )は、何も考える気力がなく、(🎺)た(🙅)だい(🦂)らいらした(📑)気(qì )持で町はずれ(😅)まで来た。
「まわり道(dào )なん(🛎)かし(🌌)て、いた(😰)ず(😥)ら(🤝)されたら(🙀)、(🚷)よけい世間に(🍳)けちをつ(🏚)けられるよ。」
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