「昨(zuó )日はお父さんが(😚)いらっして下(⏰)すっ(🏓)て、きれいな(🏳)お(🈯)卵をたくさんいただきましたわ……鶏(jī )の(🎾)方も、(🐆)本田さん毎日お手(🚅)伝(🤾)い?(📺)」
「(🧤)本田が?…(🦖)…まさ(⛪)か。」
「(🔹)どこ(😶)か(🍊)ら(💊)見(jià(🛐)n )ていたの?」
(🤯)次郎(lá(🌉)ng )は、ま(🏹)だ涙のすっ(🐋)か(🌮)り(🤦)かわき(🆑)きれない眼を見は(🥣)ってたずねた。
その時、教員室との間(📪)の戸(hù(📶) )ががら(🗯)りとあいて、教頭(tóu )の西山先生がは(〰)いって来た。西山(shān )先(👊)生は、三角形のまぶた(🥊)の奥に小(🍠)さ(🌯)な(🍙)眼を(🤑)いつも鋭(duì )く光(🚹)ら(👅)せて(🍼)いる先生だったが、この時(🧀)は(🎋)いやににこに(🥠)こしていた。手に(💎)小さな紙片をも(🤚)っていたが、(🐶)それ(👁)を默って校長に渡す(👜)と、すぐ(🕯)また教員(yuán )室(shì )の方にひきかえし(🕷)た。校長は(💌)その紙(😶)片(piàn )を見て(🏷)何度もうなずい(🤢)た(🏖)。そ(📤)して、それをもみ(🔞)くちゃ(📝)にして机(jī )の下の塵(👬)籠ちり(🏿)かごにな(✨)げ(🛳)こむと、今ま(👮)でとはう(🦂)っ(🐅)て変った(🏷)落ちつきぶ(♒)りを見せ、ゆったりと(🦄)椅(yǐ )子に腰(🌂)をおろし(⛳)ながら言った。「(👌)そうむ(🐟)き(👄)になることはない。私はさっき(🛢)も言ったとおり(📒)君(jun1 )ら(🦊)の気持には(🏉)十分同情しているんだ。君らが血を(👥)流(🎍)して書いたものを(🚌)まる(🖕)で(🏊)むだ(🌓)にするな(〽)んて、第一(🍼)(yī )、人(😵)間としてそん(🏋)なことが出来(lái )る(🔌)ものではない。幸(🌀)い今日は県庁(🕛)(tīng )に出掛る用事も(🗂)出来(🥓)たし、(🌶)知事閣(gé(⏰) )下に直(zhí )接お(🗝)目にかか(🕧)れ(🖌)るかどうかはわからないが、(🚥)学(xué(😯) )務課(☝)までにはこの(☔)願(yuàn )書を必ず出しておくよ。それで、(🌨)今度は私の方(fāng )から君らに(📄)願っておき(🗂)た(🔨)い(💀)が、どうか(🙋)みん(🥡)なが(🎲)落ち(🦋)ついて教室(shì )に出(🥝)るようにしてくれたまえ。変(biàn )にさわ(🚀)いだりして知事閣下の面目(♓)を(⏲)きず(👛)つけるよ(🍟)うな(🔹)ことになっては(🍔)、(🏊)何もかも(🌘)ぶちこわしになるん(🈸)だから。い(👙)いかね。
次郎のふみ出し(🖲)た(✈)足(zú(🛋) )はひとりでにもとにもどった。彼(🍗)は(✨)棒立ち(💭)に(🥐)なった(💢)まま(💝)、道(dà(🦔)o )江から馬田へ、馬田から道(🏌)江へと、何度も視線を往復させた。そ(🤛)して最後(hò(💭)u )に唾(🍱)をごくりと(🕊)飲み、(👖)自(🌫)分を落ちつけ(➿)るためにかな(🚿)りの努力(😥)(lì )を(🦏)払っ(👡)たあと、わ(🕞)ざとのように足音を立(🍐)(lì )てて(✈)歩き出(🈶)し(🛄)た。
(🎓)次郎はやっとそれだけ答えた。スト(🧚)ライキ(🏚)反(fǎn )対の理由が、当局のためでな(🤛)くて朝(cháo )倉(💷)先生のため(⏱)だ、という(🏪)こ(📬)と(🏈)をつ(🐉)け加(jiā )えた(❤)かっ(😛)たが(💖)、まだ(🚑)それを(🔴)言(💅)うだ(🧞)けに気持がおちついていな(🥛)かったのであ(🍽)る(🔓)。
「(📓)この(💽)ごろ(💥)は、(⭕)次郎君(🎰)とも道江(🤱)さんとも、いっしょに飯(💁)をく(⛷)う機会が(💈)なかったようだ(👵)ね。き(😤)ょう(🗨)は(🙏)老人(rén )た(🐸)ちも留守だし(📯)、(🔒)若(🈳)い(📍)ものだけで(🥅)どうだい。」(🌮)
次郎は縁側ににじり出て、あぐらをかき、ぼんやり庭(tíng )を眺めた。午後三時(🗜)の(🐦)日が、庭隅の(😝)夏蜜柑(🏉)の葉(yè )を銀(⏮)(yí(🗂)n )色にてらしているのが、いやにまぶ(🐥)しかっ(🏚)た。
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