フェラ 動画《江戸 時代 フェラ》2行目ライン
江戸 時代 フェラあらすじ
「(🌤)それはね、(😷)学(🏌)生としていいこと(⤴)ではないが、ぼくらだって(🕙)そばが食いた(🎷)かった(🍁)り、し(😭)るこ屋(wū )へはいる(➿)こと(💥)もあるか(🙏)ら手(🗨)塚ばかりは責(zé(😾) )められないよ」と光一はい(〽)った(📦)。
「(🍹)い(🗼)やいや、ぼくのお情けの(🐞)球(qiú(🐌) )を打(🛬)って(❣)喜ぶ(🎰)青(🏬)木(🚪)ではない、(🐦)そんなことはかえって(✊)青木を侮辱ぶじょく(🤴)しかつ学校と野(🤵)球道を侮(🥃)辱(🛅)するものだ」
「そうで(🕖)す、(🌾)ぼくも(👿)ず(🚐)いぶん中学校の(💀)やつらに(🏞)ばか(🐶)にされま(🎩)した(🍕)」(🥦)
その(📈)ころ学校(xià(📅)o )内(🍫)で奇怪(😼)(guài )な風説(shuì )が伝(👀)わ(💯)った、生(🏜)徒の中(🤤)で女学生と交際し、(🏠)ピ(😀)アノやバイオリンの合奏(🍃)をしたり、手(⛹)紙を(👮)交換(🏰)したり、(😧)飲食(shí )店(diàn )に出入りし(😀)たりするものがある、(👏)いまのうちに探しだして制(♏)裁を加えなけ(🎀)れ(🤔)ば浦和中学の体面(🔭)に関する。
「手塚！ 手塚！」(➖)
昨(zuó )夜ゆ(🎁)う(❣)べ熟睡(shuì )したのと(😜)、昨日一日練(🔼)習を休んだ(🍂)ために一(😗)(yī )同(➖)の元(🏂)気はすばらし(🤸)いも(🦗)ので(📒)あった(📟)、安場は(🐺)すっかり感激した。
見(💪)よ！ 黙(mò )々塾の一(yī )隊(duì )！ そ(🎐)れ(🦐)はマークの(🈳)着(zhe )いた(🐄)帽子もなく(⏳)揃いのユ(🔕)ニフォームもない、かれらは一(🦆)様(yàng )にてぬぐい(🍾)で鉢巻きをし(🍮)ていた、か(👱)れらのきたシャ(🥉)ツにはメリ(🐤)ヤスもあ(🚟)れ(🚚)ば(⛓)ね(🏼)ずみ色(🤩)(sè )に古び(💮)たフランネ(🏍)ルもあり(🌘)、腕のないじゅばんもあった、かれらは大(dà )抵(dǐ )たいていさる(💵)またの上にへこ(🤽)帯をきり(🍜)きりと巻き(🔱)、結び玉(🌕)を後(hòu )ろへた(🎮)れていた、かれらのはいて(⛓)るのは車夫(fū(🚿) )の(🏋)ゴム足袋(dài )たび(🛥)もあれば兵隊の古(gǔ(🕔) )靴(🍳)もあ(🍲)る(🆙)。九人はこと(🥖)ごとくちが(🛴)った服(🎟)装(zhuāng )、そ(🏆)の(🍐)先頭にコーチャ(📆)ーの(🚧)安(🚂)場(chǎng )は(😐)七輪(😼)しちりんのような黒い顔をしてこ(🛸)け色(sè(➖) )になった一高(gāo )の制服制(zhì(❤) )帽(🍼)(mà(🍲)o )で(🍧)堂(🚩)々と歩いてくる。
(🃏)一同は練習をおわって汗をふいた。
実際(jì )敵の走者(zhě )が(🤽)第(dì )一(👾)第二塁(🚱)(lěi )にあ(🥈)る、少(shǎ(🏥)o )しもゆだん(😴)の(🕹)な(🤾)らぬ場(👁)(chǎ(🈁)ng )合である、かれは捕手(🎈)のサ(🍦)イン(✌)を見た、小原(🕌)はすでに青木をあなどって(🐓)いる、かれは第一(yī(☝) )にウェスト(🤟)ボ(🚮)ールを(❗)サインした、(🕜)第(🥛)(dì )二もま(🗞)た……第(dì )三には直球(🚦)である。それ(💑)は(📢)青(qīng )木の予想(🎤)するとこ(🖌)ろであった。
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