日本《ニーソ 無料 エロ 動画》2行目ライン
ニーソ 無料 エロ 動画あらすじ
「(🕋)私はけさ(📰)、君らの中のだれかが打(😗)(dǎ )っ(🧝)た(📖)板木の(🖐)音を(🥤)聞きな(💀)がら(👐)、ふと(👍)、こ(⬜)の話を(💇)思い出したが、それは(🅿)お(🌬)そ(👧)らく、けさの板木が(📛)、ここの(🥏)生活(💡)にふさわしい心を(🔽)もって打たれて(⬅)い(🌤)たからだと思(🌾)(sī )う(🗑)。君らの耳にあの(🍔)音がどう響(xiǎng )ひび(👵)いたかは知(💥)(zhī(🥅) )らない。しかし、私は(✴)、あの音から、こ(😧)の塾はじまって以来のゆ(🐱)たかな感(🔕)じをうけたの(🐰)だ。じっくり(🦍)と落ち(😫)ついて、すこしも軽はずみなところのない、また、すこしも(🆒)力りきんだところ(💊)のな(🥪)い、おだやかな、そし(🏁)て辛(🔘)抱し(🏿)ん(😨)ぼうづよい努力、(🚠)―(🛅)―心の底に深(🦔)い愛情をたたえ(🗣)た人だけに期(👃)待し(💣)うるよ(㊙)うな努力を、私はあの音から(😖)感(gǎn )じとり(🗼)、(🎩)これこ(⏬)そここの生活(🚟)を象(xiàng )徴(😪)しょうちょう(👀)する響き(🐷)だと思(🍊)ったのである。――私は、しかし、奕堂和(hé )尚(shàng )のように、だれが、どんな気(qì )持ちで、(😴)今朝(📳)の板木を(🎞)打(📞)ったか(⏭)を、しいて知り(🤵)たいとは(👥)思わない(♎)。それは、もともと(🚖)ここの生(shēng )活で(🔪)は、だれ(🍧)がどん(⚡)な働(dòng )きをして、ど(🖋)んな名誉めいよを担にな(🐏)うかということは、あまりたいせ(💓)つなことではないか(📅)らだ(🌷)。ここの生活(huó )でたいせつなの(💤)は、名(🐢)でな(🀄)く(💶)て実(shí )であ(🔔)る。心(xī(👖)n )である。その心がむ(⭕)だにならない(🎒)で(🥌)、共同生活全(🆎)体の(🧟)中(🤥)(zhō(🌁)ng )に生か(🏮)されていけば、(🍻)個々の(🚘)人(🅿)(rén )の名(míng )などは、しいて(🎁)問(wèn )題(tí )にする必要はない。そ(😚)う(🚇)いう意味で、私は、今朝(cháo )のような板木の打ちかたを(🎇)す(💦)る(🏧)心をもった人が、君(⤴)ら(🎇)の中に(♍)、少なくとも一人だけ(🍿)はいる、ということを知っただ(🥖)けで(😑)満足したいと思う(💰)。そして、(🤰)その一人の心が(🍦)、おた(💎)が(💦)いの生(🛩)活(🦌)(huó )の中に、すこし(🗼)もむだ(🌕)にならないで生かされていく(🏹)ことを、心(🖖)(xī(🛀)n )から(🔊)期待(dài )した(👨)い。……(🎨)つまり、愛(à(🗄)i )情(🎗)に(🚯)出発した(🌮)、お(💢)だやかな、しかも辛(xīn )抱(⛔)(bào )づよい努力、そうい(⛱)う努(😣)力を、単に板(🔸)木を(🥩)打つ場(chǎng )合だ(🎷)けでな(🆓)く、すべての場合に払(fǎ(🍪)n )は(🛐)ら(🎮)ってもらいたいのである。……名を求(qiú )めず、ひたすらに(🌠)実を(🚁)捧ささ(🥦)げると(😣)いう気(❓)持ち(🌵)に徹(chè )て(💅)っして、(⚫)そ(🐫)う(⏹)い(🎽)う努力(lì )を、みんなで払っ(🎰)て(🥊)もら(🐟)い(👉)たい(♍)ので(㊙)あ(🌝)る(🌁)。――」
「ぼ(😎)くは、(🐾)むろん、いけないと思います。」(🌒)
「そりゃあ、あべこべだよ(👒)。あ(🍁)んな人(rén )だから(💶)、郡(jun4 )の団(👅)長なんか(⚡)にな(👓)りたがる(🥌)んだ。」
(⬛)つき(🍸)あたりに(🐽)、大便(biàn )所(🀄)(suǒ )が(🎞)こ(👤)れ(🙁)も(🍠)七(qī )つほどなら(📒)んでいる。その(💏)うち(🚰)の(👳)、右はじの一つだけが戸が開いてお(🎤)り、その少(shǎo )し手前の、たたきの(〰)上に、(🛣)水をは(🖊)っ(❇)たバケツが一つ(🈷)置いてあるのが見(jiàn )え(🏆)た。戸の開いた便所(👇)の内(📘)側は、電(㊗)燈(dēng )の(🧔)光を斜(🌝)な(🕷)なめにうけ(🍗)ているので(🏌)、よ(😶)くは見えない。しかし(💯)、だれ(🍴)か中(zhō(🗼)ng )で(🎗)掃(🐡)除をしていること(💫)だけ(🕓)は(🚥)たしかだ(⬛)った(🍀)。六人の室(👲)員のうち、飯(fà(👩)n )島は入り口に立っており、両がわの小便所(suǒ )に二人(🛷)(ré(🕘)n )ず(🎑)つ(📏)働(🏢)(dòng )いているのだか(🤖)ら(📮)、あとの一人は大河(hé )にき(⏸)ま(🌰)っている。次(🛴)(cì )郎(🧑)は(🕦)、そ(✴)う思って、すぐ(🚌)声(🈷)を(👆)か(🕢)けようとした。し(🦔)か(🎾)し、なぜ(💆)か思(🏉)(sī )いとま(🌪)った。そ(🥟)して(🤧)、(👤)入り口の(👱)横の板(🥢)壁(🦃)(bì )いたか(🚵)べ(🐽)にか(🐡)け(💍)てあっ(👲)た便所用の雑巾を一(🕢)(yī )枚とり、それをたたきの上(📁)のバケ(🕐)ツの水(shuǐ )にひたして、しぼったあと、(🧢)大(🚱)河のはい(🧟)って(💶)い(🧔)るの(🎦)とは反(🆖)対のはじの大便所の戸をあけ、中(zhōng )にはいった。
と(💎)、なま返(fǎn )事を(📫)して眼をそ(🤟)ら(⛎)し(🗄)た。そして、そのま(⭕)ま、すぐそこを(🌕)去り(🎪)、塾長室のほうに行った。
朝(chá(🈂)o )倉先生(🦌)(shē(🕡)ng )は、それっきり口(🚱)をつぐ(🕔)んで(🗺)いる。次(cì )郎(🆒)はいよ(🦂)い(💦)よ不安(ān )だった。もし(🔠)先生(🤼)の話(🆚)(huà )がそれで終わ(🌤)ったとす(😿)る(🏕)と、大河に(🐞)対(🤳)し(➿)てはむろんのこと、あ(📛)とでほんと(🦗)うの(🍿)こと(🌵)がわかった場合、他の塾生たちに対しても、このままでは決していい結果をもたらさな(🤣)い(📝)だ(🎈)ろう。
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