「こん(🤩)な(🥠)寒い(😝)時に(🐫)は、ぐ(🚣)い(🛌)ぐ(🐼)いは(📭)たらくに(💶)限るよ。室長(🐼)(zhǎng )な(📏)んかになるもんじゃな(🚐)いね。」
「新参しんざん(🃏)の(🔦)小僧(sē(🉑)ng )こぞう(🧥)でござ(🌴)います。」
かれは、窓ガラス(👞)、窓わ(⌚)く、板壁、ふみ板と、上(shàng )から(🚿)下へ、(🌥)つぎつぎ(🐾)に拭ふきあげて(🎙)行きなが(⛔)ら、おりおりそ(🖌)と(🈶)をのぞ(🅱)いて飯(fà(🕑)n )島の様子(📍)に注(zhù )意していた(🗡)。そ(🦋)の(🏟)うちに、(💏)飯(🍍)島は急に何か思(sī )い出したように叫さけんだ(😏)。
「例によ(🚵)って(🤨)、指導者(🕘)がい(🕷)るようですね。」
「君(🍻)は大河(hé )の思(🛤)わくなんかを(🦂)問(🙎)題にするま(📰)えに(🥤)、君自身(🥉)(shēn )のことを問題(🌈)にすべきだと思う(💂)が(🌐)、どうだ(🎌)ね(🤩)。」
次郎(láng )は、(💃)そん(🦈)な対(duì )話の(💢)中(zhō(🦒)ng )にも、友愛塾に課された大きな問題がある(🔴)と思(sī )った。そ(😚)して(🙀)、(🐙)かれらの話がどう発展(⏱)していくかを興味をもって待っていた。か(🥚)れ(🍼)らは、しか(😈)し(🚞)、笑ったあと(🌦)、急に口をつぐんでしま(💽)った(🗼)。次(👌)郎(🕰)が大(🤘)(dà )便所の中(🧘)(zhōng )にいることをだ(🥨)れ(🔗)かが思(🐷)(sī )い(🏊)出(chū )して、みんなのおしゃべりを制止(zhǐ )する(📵)合い(🤫)図をしたものらしい。
静坐(zuò )は(🔚)十分(fèn )足らずで終(zhōng )わ(🅾)った(🛷)。
「起きだした(📏)よ(🙂)うです。もうだいじょうぶですよ。」(🕘)
間(🔃)(jiān )もな(💧)く、(💐)侍(♏)僧に伴ともなわれて、一(🕠)(yī )人(rén )のつつましやかな小僧(🏭)(sēng )が(🕺)はいって来た。和(👤)尚は慈愛じあいにみち(🈯)た眼で(🕟)、小僧(🏚)を見ながら(🐕)た(🚇)ずねた。
二人は声をたてて笑った。次郎は、しかし、す(⛪)ぐ(❄)真(🎶)顔まがおになり(🧣)、
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