この採(🆒)(cǎi )点表の波紋(🍒)は決して小(🎚)(xiǎ(〰)o )さくなかった(🕎)。押(😣)しよせた生(shēng )徒たちにまじって、(🥜)あと(🐏)では先生(shēng )たちまでが代る(🏖)代(dà(🔡)i )るのぞき(🎴)に(🗾)来(lái )た。生徒たちは(🎴)、採点表にのってい(💑)る先(🎈)生(shēng )が来(📋)ると、一(yī(💇) )々その点数を大声(👭)で叫んだ。中(🌱)には、備考(🤝)欄(lá(🦄)n )まで読みあげる者もあった(🚍)。先生の中に(🔚)は、自分で自(🍔)分(🌓)の(🏹)綽(💵)名をよく知って(🗡)い(🍧)る先生(💕)(shē(🔴)ng )もあり、そうで(🗝)ない先(👭)生(🎇)も(🥩)あ(🍍)ったが、そんな(🔰)ことで、どの先生もいやでも自分の綽名(mí(🖼)ng )をは(🆘)っきり知(🚆)(zhī )らされるという(📼)結(jié )果になっ(🆔)た(🛒)。もっとも、中学の先生で、自(🚙)分に(🎴)かぎって(⛸)綽(chāo )名(míng )はないな(🆖)ど(🌱)と安(ā(📎)n )心しているほどいい気な先(🍰)生は(⛪)な(🌭)いはずなのだから、そ(🐯)れは大した(😆)ことでは(🤠)なかったかも知(🍇)れ(🚙)ない(⚽)。しかし(📯)、綽(chā(🎬)o )名と(🕟)いっ(♍)しょに(🔼)、自分(fèn )の(😀)点数ときび(💚)し(♋)い評語とを知ら(🤐)なければならなかっ(😑)た(👅)ということは、何といっ(👄)ても最近の大きな(🎗)試煉で(📱)あった(⌛)に相(xià(🏺)ng )違(🤕)な(🚷)い(🐲)。あ(✡)る先(🌄)(xiān )生は顔をひきつらせてガラス(💜)戸(🌱)の(💿)まえに棒立になり、ある先(🌘)(xiān )生は一たん顔を(💋)まっか(🏈)に(🛳)したあと、強いて微笑をも(🧦)らした。しかしどの先生も最(💚)後には、自分には(💡)まるで関係のないこ(🏅)とだ(🙁)、(🥄)とい(🍤)ったよう(🐝)な顔をしてその場を立(🤜)(lì(😕) )ち(⛲)去(🧒)った。ただ(🛴)「(⛸)あざらし(💇)」先生だけは、その綽(chā(🍲)o )名が自他共にゆ(🔖)るすほど有名(👗)(míng )になっていて、ごまかし(🌭)がき(📊)かなか(🕳)ったた(🕶)めか、それとも、備考欄(🚎)(lán )にあった通(🕡)り、事(shì(🏖) )実粗野の稚気ある性(xìng )格(gé )の持(🍟)主で(🥟)あった(🤖)ためか、その大きな口を思いきり横(hé(🔼)ng )にひろげて、よごれた上歯(🙎)をむき(⛓)出(chū(🏋) )し、天井(😱)を(🥔)向いた鼻の下に灰(huī )色のあらいひげ(🎿)を(⏮)針(🕖)(zhēn )のように立(lì )て、内をのぞき(🐼)な(🔔)がら(⬇)、「(🏥)わっは(🧑)っは(♓)」と笑った。そして、「わ(🐙)しだ(🕉)けは合格(🍩)(gé )の見(📚)(jiàn )込があ(🔝)る(💷)ちゅうのか。どう(🎵)か(🐸)よろしく(💻)た(🎄)のむよ。」(🐹)と言(🎪)うと、くるり(🚈)とうし(🈁)ろ(🗝)を向いて、もう(😜)一(yī )度「わっ(🈶)はっは」と笑い、歯(chǐ )をむき(🐖)出したまま(➗)、む(💌)らがっている(🚥)生(shēng )徒(tú(💺) )たちを押しわけて帰(🤦)って行っ(🕶)た。
次郎は縁側(cè )ににじり(🌜)出て、あ(🍮)ぐらをかき、ぼん(🍋)やり庭(🧤)を眺めた。午(wǔ )後三(🎣)時の日が、庭隅の夏蜜柑(🐣)の葉(🤛)を銀色(💼)にてらして(😞)いるのが、いや(📳)にま(📊)ぶしかった。
(👬)彼(👭)は立(lì )ちどまったまま、しばらくじっと馬田のうしろ姿(zī )を見(jiàn )つめ(🍠)ていた。すると(⚡)馬田は、わしづ(🍴)か(🐫)み(🔌)に(💸)していた(🍭)帽子をふり(📔)あげて、つづけざま(🤬)に二三度、つ(🥒)よく(🦅)自分の(🌞)股(gǔ(🍪) )を(🕋)なぐりつ(🍂)けた。それは(🔎)、彼が何(🛥)かや(⬇)りそこ(🎰)ないをした(🗿)り、し(🈹)ゃくに(👣)さ(⚽)わったり(😗)する時(shí(🛄) )に、よくやるくせなので(🧓)ある。
(🔚)そう言っている(🔚)ところへ、(🔱)ち(🐗)ょう(🌇)ど徹太郎(🐿)(lá(🤔)ng )が帰って来(lái )た。茶の間にはいって来て次(cì )郎(🔳)た(🤵)ちの顔を見ると(🆕)、「よう」と(🥊)声を(🈹)かけ、す(🔲)ぐ(😳)服をぬいで真裸(👦)に(💉)なり、井(jǐng )戸端(🕕)に行(👴)ってじゃ(🛂)あじ(😌)ゃあ水をかぶっていた(🛫)が、まもなくぬれタオルを両(🤨)肩(🗼)にかけて(🏙)もどって来た。そして、(🍢)敏子に向って、
「しかし、昨日(rì )か(💛)らのあい(👫)つ(Ⓜ)の(🔞)態度が証明(míng )しているよ。なるだけいい(🧛)子(zǐ )になろう(🕗)として(🈚)いるにちがいない(🏊)んだ。」
「むろん校(🍉)長先生に出(🔈)した(👵)んだろうね。」
「何がずるいん(🔲)だ。」
「逃げてさ(👇)え(🗂)い(🦅)りゃあ、いいと(🔋)い(🎛)う気なんだな。」
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