「人の家へ石など放り込(📳)みやがっ(🔎)て――誰だ――(🤕)悪戯(hū )いたず(🕚)らも(⛲)好い加減に(🏈)しろ――真(🏞)実ほ(🍥)ん(🚺)とうに――」(🖋)
「かァさん(🌓)、(♎)かさ(😃)ん――やくら(❔)か(🍂)、やくや――ほうちさ、やく(😸)やくう―(🚴)―おんこしゃこ――もこ(🏸)しゃ(🎧)こ――」
何と(🐈)な(🍷)く寂(jì )さびれ(🏞)て来た(✖)矢(🉐)場の中には、古(gǔ )城に満ち(🙊)溢あふ(🖋)れた(🤲)荒廃の気(❔)と、鳴(👅)な(📔)りを潜めたような松林の静かさとに(🚷)加えて(🐸)、(🔜)そこにも(🏯)一(💤)種の沈黙が支配し(🌈)ていた。皮の剥はげたほど古い欅の若葉を通(🏛)(tōng )して(📬)、浅間一(💗)帯の大きな(🖇)傾(🧓)斜(🎫)(xié )が五(🛷)(wǔ )月の(🎇)空(🐴)に横(😻)(héng )よこ(🌔)た(🏗)わる(✉)のも(🔪)見えた。矢場の後(🌿)(hòu )にある(🆓)桑畠(tiá(💽)n )の方か(🤗)らはサクを切る百姓の鍬くわの音(yīn )も聞(wén )えて来た(⛽)。そこは(📟)灌木(🔏)(mù )か(⬜)んぼ(🥪)くの薮の多い谷を隔て(✒)て、大尉の(😥)住居にも近(🕶)い。
「そうで(📪)す。働(dòng )く(🙇)ことは(🔀)よく働(♒)きますナ……(🎛)そ(🥏)れに非常な質(zhì )素なところだ……で(🎀)す(🔌)けれど、高瀬さ(🧡)ん、(😉)チアムネ(🐓)スという(⛸)もの(🕵)は全(quán )くこの辺(fǎn )の娘に欠けてますネ」
学(📶)士は頬(🥝)と言(yán )わ(🏈)ず額と言(yá(👠)n )わ(🍂)ず顔中手拭で拭き廻した。
子安は先へ別(🦖)れ(🎵)て行っ(🔢)た(🏣)。鉄道(dà(🏁)o )の踏切(➗)を越し(💝)た高い石垣(⏰)の(🦖)側で、高(😶)瀬はユックリ歩いて来る学士(shì(🛳) )を待受け(🍍)た(👡)。
「(💌)成程(🔉)(chéng )、よく見(jiàn )えま(🖐)す(🤪)」
塾の小使も高瀬(🥨)には先(xiān )生だった。音(yīn )吉(jí )は見(jiàn )廻(👨)りに来(🦖)(lái )て(🏿)、鍬の持ち方(fāng )から(🔕)教えた。
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