日本《海外 twitter えろ》2行目ライン
海外 twitter えろあらすじ
「た(💔)いていは二(⏹)重橋を見(✅)て(🥀)、それから銀(🤗)座に行き(🦏)たがっていたようでした。」(🧥)
六 板木(🤼)の音
やがて(🦑)朝(📝)食の(🔸)時(shí )間に(🌖)なっ(❣)た。次(🚥)郎は箸はしをにぎっている(🔀)間も、と(🌔)きどき眼(🏅)(yǎn )を(🚷)つぶって(🐜)、何(🏑)か考えるふう(🌉)だった。
この一週間は、塾生たちにと(🦈)っては、まった(🔛)く奇妙(miào )きみょ(🍧)うな感じのする一(📭)週間だ(🆚)っ(♈)た。朝(🕒)(chá(🕟)o )倉(cāng )先(💣)生夫(🦏)妻(🚠)も、次郎(♋)も、生活の細部の運営については、自分たちの(💽)ほう(💲)からは、(🌨)何(🥝)ひとつ指図さし(📅)ずを(🏏)せず、また、塾(🙌)生たち(👣)から何か(🏆)たずねられて(⛹)も、(🕷)「ご随(⛄)意ずいい(🎷)に」と(🍽)か、「適(shì )当(🐒)に考えてやってくれたまえ(🧕)」(🗽)とか、「みんなでよく相談してみるん(📇)だな」とかいっ(🏫)たよう(🚿)な(🐘)返(🔙)事をするだ(🛵)けだったので、(🔙)とか(🎿)くかれ(🏗)ら(🌪)は(🏊)とまどい(🤬)し(🏗)た。中には、(⛺)それをいいことにして、(🏉)ずるくかまえるものもないではなか(🧒)った。その結(😎)(jié )果、むだとへ(📃)まとがつぎつぎにおこり、(♌)かれ(⬇)ら(❔)の共(🙊)同(tóng )生活のすがた(🦃)は、見(jiàn )た眼めには決していい(🔃)もので(😉)はなか(🐛)った(💽)。時には、不(bú )規律(🔎)と怠(dài )慢たいまんだけが塾(🚚)堂を支(🤲)配(pèi )してい(🎱)るので(📒)はないか、(🤒)と疑(yí )われる(👹)よう(🐂)な場面も(🌭)あり(🐯)、も(🤯)し学ぶことよりも(🎏)批(pī )評する(🐜)こ(👴)とにより多くの興味(🍗)(wèi )を覚えて(🎚)いる(🌾)参(cān )観(🌛)(guān )者(🏡)がたずねて来(😉)た(🔎)としたら、そ(🏠)の人は、批評の材(🔦)料をさが(✍)すのに(💴)、決し(🍳)て骨は折れ(☔)なかったであろう。
遥拝がすむと(🔗)、おたがいの朝の(🍼)あい(🏚)さつをか(🥢)わし(🚞)、そのあと、(🍸)もう一(🔋)度静坐(zuò )に(🛬)入(👄)っ(✊)た。そし(🧓)て、それ(🏡)が三分もつづいたこ(🥗)ろ(🈹)、朝(chá(⚓)o )倉(cā(💣)ng )先生(shēng )は、自分(fèn )も静(🐳)坐(zuò )瞑目めいもく(💆)のまま(🌞)、おもむろにつぎ(🐝)のような話をした。
かれ(🔧)は視線を転じて、そっと(😵)先生(shēng )の顔をのぞいてみ(💖)た。すると、ふしぎなことには(🎧)、(🆚)先生のい(🐽)つ(🥈)もの端(🥒)然たんぜんたる静坐の(😱)姿(📩)勢(shì )がいくら(🚕)か(💦)くず(🎌)れている。顔をすこし(🔢)伏ふ(🌀)せ、その(🦁)眉まゆの間には深(shēn )いしわ(🦀)さえ見(🖤)え(🎖)るのである。次郎は、先生(🍥)が(🌋)気(♋)(qì )分でも悪くなったので(🧦)はないか(🛋)、と思った(💷)。
大河(🐪)は、ひとりご(🥋)とのように、そう言(yán )い(🥐)な(🥞)がら、やはり打(🤲)ちやめな(⏭)かった。そして、(🐂)相変わら(🦈)ず板(bǎn )木に眼をすえ、
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