「ぼく……もっと(🕑)……考(kǎo )えてみます。」
次郎は、(😒)先生の言葉(yè(➗) )がますます激しくなって(💼)いくのにおどろいた。先生(shēng )は、あるいは、昨日の入(rù )塾式における平木中佐(🧑)の影響(🏄)えいきょうから、で(🏓)きるだけ早く塾(❕)生た(🕶)ちを救い(🌽)出そうと(🤒)してい(🐚)られる(🤪)のかもしれない。しかし(🕗)、(👎)それに(🐗)して(♉)も入(💁)塾したばかり(💶)の青(qī(❇)ng )年(🚶)たち(🛏)に(♊)話す言(📓)(yán )葉とし(📻)ては、(🥀)あまりにも激しすぎ(🆒)る(💡)。これで(💉)は(🕵)かえって逆(📞)効(📵)(xiào )果を生むのではあ(📅)る(🏭)まいか。
ゆう(😔)べの懇談会(huì )で、日々の掃(📏)(sǎo )除の分担は管(guǎn )理(lǐ )部で割(🎹)(gē )り(👫)あ(🌳)て(❣)、毎晩就(jiù )寝(qǐ(⛰)n )前しゅうしんまえに(🛌)、(🤱)翌(😥)日(👗)の分(💦)を各室(shì )に通告(🐵)(gà(🔨)o )するということにきまったの(❔)だ(🗿)ったが、その(🚓)管理(🎸)部の責(❕)任を、最初(👼)(chū )の一(😺)週間第(dì )五(wǔ )室(🏾)が負(🦆)(fù )うことになっている関(📦)係上、だれしもいやがる便所掃(sǎo )除を、まず手始(🔕)め(📳)に自(🐙)分(fè(📂)n )たちで引(🔄)き(⛔)うけること(🛴)にしたものであろう。そ(🐓)れ(🧞)はそ(🏾)れで、むろ(🔞)んいいこ(🍙)とにち(🐭)が(👶)いない。しかしあた(🎢)りまえ以上(🕰)のい(🎿)いことでもなさそうだ。―(👜)―(⛪)次郎(🕯)は、(🕢)つい、そんな皮肉な気(⏯)持ちになったのだった。
飯島は、(🌥)い(🚲)くぶんあわて気味(🛶)にこたえた。それ(💎)だけに(🌖)、いかに(🏨)も(💞)無造作むぞうさな、たよりない答(dá )えだっ(🛶)た。
(💕)朝(👸)倉(cāng )夫人(🏦)は、(🐛)行事を(➕)おわって空林庵に(🛅)引きあげるま(😱)え(💽)に、わざ(👗)わざ(🕟)次郎の(📿)室(🔯)にやっ(💕)て来て、しばらく話しこんだ。そ(🐪)の(🍻)話(huà )の中(🏖)にこ(🤞)んな言葉も(💫)あった。
(🍫)かれは(🧒)視(shì(🕤) )線を転(zhuǎn )じて(🥔)、そっ(🈴)と先(📕)(xiān )生の顔(yá(🕢) )をのぞいてみた。すると(⭕)、ふしぎな(😴)ことには、先生(shēng )のい(🚛)つ(🍤)もの端然(rán )たんぜんたる静(🉐)坐の姿(🌈)勢が(🤴)いくら(🌻)かくずれている。顔をす(🐧)こし伏(fú )ふせ、そ(👫)の眉(méi )まゆの間には(🎚)深(shēn )いしわさえ見えるのであ(🌓)る(🍡)。次郎は、先生が気(qì )分(🔠)で(♎)も悪くな(🍣)ったのではな(📞)いか、(🚒)と(📳)思(sī )った(🎥)。
「おはよう(💑)ございます。」
次郎は大河の顔を見ると、救われたような、こわいよう(🚱)な、変(biàn )な気に(✏)なりながら、(㊗)つとめ(⛪)て平静(🔺)をよそおってた(🛍)ず(🎒)ねた(😥)。
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