日本《無料 fc2 エロ 動画》2行目ライン
無料 fc2 エロ 動画あらすじ
「こな(🎡)いだ、重(chóng )田の(🤱)父か(🍴)ら、(👜)千(👶)ち(🚑)ゃ(🔉)んのお父さ(💐)んに(👰)、気をつけていただくように、話(🦎)してもら(🍥)ってはありま(💜)すの。」(♋)
「僕、きょう(🏎)――」と、次(⏭)(cì )郎は、また急に眼を伏せて(🧞)、「学校の(📦)かえり(🐫)に朝倉(cāng )先生をおた(🛂)ず(♏)ねしてみ(🐑)た(🕐)んです(🍂)。そして、僕(🤖)たちの(🤽)願いを(🎚)かりに県庁が(👷)許してく(🔎)れ(🗣)ても(🧀)、それで(🍍)先生が辞(👾)職を思いとまられることはない(😘)、と(🤯)いうことがはっき(🍹)りした(🌐)んです。先生とし(📰)ては、それ(🚦)があ(💄)たり(🏌)まえ(👾)です。僕(🌳)(pú )、そのことにちっとも気(🔧)がつい(🍌)ていなかったんです。」
(🎒)次(🦄)郎(🏃)(láng )は(🎎)、そんな実例(🗝)があるか(⏱)ど(🏙)うかはよく知らなかっ(💗)た。しか(🗝)し、敏(mǐn )子の言(🎽)(yán )って(💉)い(🍶)る意味はよくわか(📣)った。そし(🎛)て、そうであれ(🤯)ば(📥)ある(🍚)ほど(👦)、いよ(💢)い(🎢)よ馬田(tián )を(🍖)許しておくの(💮)が不(🍶)都合だ(🏚)と(🌬)いう気がした(🖤)。
次郎は、これまでにも、しばし(🌠)ば(🧣)、自分(fèn )の全く予(yǔ(👵) )期しない言(🥜)葉(yè )を(🔺)朝(🧒)倉先生の口から(📼)きいて驚く(🎙)こと(🔑)があった(🕤)。しかし、今の言葉(✏)ほど(🛤)彼を(🧟)驚(jīng )かした(👞)言葉はなか(🤓)っ(📛)た(📪)。これまでは、(🏏)次(cì )郎が自(🔞)分の考えに裏書(shū(📪) )してもらえ(🍕)ると思っている時に(🎀)、かえっ(😛)てそれを(🎟)否定さ(😽)れた(🎋)り、何(hé(❣) )か得意に(👃)な(⏮)ってい(🕐)る(🍂)時(shí )に、きびしい反(🚎)(fǎn )省(shěng )を要求(🤭)さ(🎽)れ(🚳)たり(😄)す(🎲)る場(😲)合が多(duō )かった。今のはまるでその逆だった(♍)ということが、彼にとっては、(⛵)この上もな(🕊)い驚(🦎)き(😊)だった(🏏)のである。
「用が(🤷)ないからさ(😕)。」
と(🥏)、うなるように言ったが(🛀)、(😀)
「それ(❣)で僕たち(🔡)が正(zhè(🚇)ng )しい願いだと(🛫)思(🤧)った(📲)事を役所(suǒ )に出すの、(🌩)あたりま(👡)え(🌽)です。考えが足り(🤒)ないこと(📺)な(🙀)んか、ちっとも(✝)ありません。役所(🍷)が(🍆)だめだから正しい(🧠)願(🏕)いでも、慮して出さないで置こ(🥃)うかなんて(🛢)考え(🥑)る人があった(🕊)ら、そ(⛱)の人こそ考(🔈)(kǎo )えが足(🐐)りな(🏣)い(😼)と僕は思うんです(🕛)。」
そ(👟)こまで考(🍝)えて来た時(shí )に、ふと(♊)、隙間風の(👚)ように(🦌)つめたく彼の頭をよぎ(🌂)ったものが(🏫)あった。それは、(🐧)自分たち(➕)の運(yù(🌷)n )動が幸(xìng )いに成(🎲)功し(😸)て、どうなり(🖕)県当局の意(yì )志(zhì )を動(dòng )かし得た(🥎)と(😄)し(🍫)て(🌈)、(🐾)先(👗)生は果して(👆)留任(rèn )を肯(🔆)がえんじ(💢)られるだ(🍠)ろ(🗳)うか(👺)、という疑(yí(🥒) )問であった。この疑問(💗)は彼をほとんど(👷)絶望(wàng )に近い気(🗡)(qì(🈷) )持にさそいこ(🔅)んで(🔞)行った。先生の(🍯)お気質とし(🚠)て、そんなことが出来るはず(🦖)が(📳)ない。自(🈁)分は、ただ一途(🌖)に先生(shēng )の留任を目(🚹)あてに、血(xuè )書を書いたりして一(yī )所懸命になっ(💈)ているが、(😾)先生(🧚)にし(🗽)てみると、落ちつくとこ(😵)ろは最(zuì )初(🐽)(chū )か(🤵)らはっきりきまっ(💴)ていたのだ。自(zì )分はただストラ(🤩)イキ(👝)に口火(huǒ )を与えるた(✡)めに(🛎)、そして先生の最(🐧)後に泥を塗るためにあ(🌭)の血(😂)書を書い(📩)たので(🎧)はなか(🔴)ったのか(🧀)。
馬(⛑)田は、実(👌)は昨日(rì(🔁) )委員会が終(🍙)(zhōng )っ(🦏)た(🤐)あと、(🛩)いつに(🌒)な(🙄)く気がむしゃ(〰)くしゃして家(jiā )に帰って行った(🖕)のだった。次郎(🐈)がみんな(🔣)のどぎ(🍂)もを(👳)ぬくよう(🍘)な血(🦐)書を書いた(😰)ということが第一癪しゃくだ(🈂)ったうえに、自(zì )分もついそれに署(shǔ )名しなければならないはめに(🍮)なり、いかにも次郎の尻(kāo )馬に(🛠)乗せられたような恰好(🚂)(hǎ(🧡)o )になってしまったのが(🚩)、何(🍵)としても腹におさまりかね(🐭)て(🚒)いた(🔣)のである。で、夕食をすま(🔂)し(🍂)たら(🏚)、(♉)すぐいつもの(👟)仲(🍱)(zhò(📹)ng )間にど(♓)こかに(🐾)集(⏲)っ(🚕)てもら(🔨)い、血書(shū(🕣) )に何とかけちをつける一方、全校(✨)をあすにもストラ(🍶)イキに(Ⓜ)導く計(😕)画(huà )を相談する肚(💯)でい(🌏)た(👞)。ところが、食卓(🎋)に(⬆)ついて不(🈷)機(✒)嫌(😪)に箸をとっ(🗼)て(🎅)いるうちに、(🌾)ふとなぜ(💶)新(📧)(xīn )賀(🌃)はきょうみんなに次(cì )郎が血書(shū )を書いたこと(⬅)を秘密(mì )にしたのだろう(❤)、(🛬)という疑(🚭)問が起った。この(👐)疑問(wèn )は、ふしぎ(🛢)に彼の(🥗)気(☕)持を明るくした。というのは、(🦑)彼(bǐ(🎒) )は彼な(🚔)りに(♍)それに(🗞)判断を下(xià )し(🕺)、何(👙)だか次(☔)郎の弱(ruò )点(🐚)(diǎn )がつか(🍁)めたように思っ(🌷)たから(♐)であ(🐖)る。次(🎲)郎は、(🏪)自分(fèn )から言(yán )い出(💤)し(🚔)た(🅱)てまえ、どうなり(🍝)血書を書くに(🐥)は書いたが(🌞)、書(📒)いた(💒)あ(🐯)とで、(Ⓜ)事件の主謀者と(🏼)見(jiàn )られるのがこわくなり、新(🏬)賀に自(🙋)(zì )分が書いたことを秘(mì(🛡) )密(mì(🛺) )にす(♎)るという条(💜)件でそ(🎣)れを(💷)渡(😲)(dù(👂) )し(👓)たにちがいない。そう(⛔)彼は(🐟)判断したのだっ(🍔)た(🧡)。そし(🏂)て、(🙎)この判断(🤴)はいよいよ彼を上機(🌛)嫌(🏴)に(🖋)した。血書が(🐦)大(dà )きな問(🎼)題に(🐫)なればなるほ(🌇)ど(🤗)、次郎はしょげるにちがいない。血書(⛩)(shū )に(👢)けちをつけ(🦈)るのも面(miàn )白(bái )いが、それを出来(lái )るだけ大(dà )げさ(⬛)な問題にして、次(cì )郎がいよいよしょ(🎖)げる(🤨)の(🍙)を(🚲)見る(🌖)のはなお一層面(miàn )白いことだ。スト(🐻)ライキはど(🐻)うせ(😫)早(🍂)か(🚙)れ(🍼)お(🛹)そかれ放(fàng )っておいても始まるこ(🏡)と(💶)だし、何も自分が先に立ってあせる(🌚)ことはない。彼は、そんなふうに考えて、ひとりでほくそ笑んだ。そして、きょうは(🍂)、(👆)彼(🗳)にし(🏗)てはめ(🕶)ずらし(👮)く早(🔏)く登校(xiào )して(👣)、それとなく次郎の(🙏)様子に注(💙)意(📔)し(✉)ていたが、次郎の様子は、(🌗)彼(🧐)の判(💤)(pà(🏋)n )断を十分(🕦)に裏(😬)書(🦆)しているように(🚅)思(🆒)(sī )えたの(🎮)で、彼は内心(🥦)(xīn )ますま(🐭)す得意にな(💒)っていたのである(🏀)。
この採点(🍤)表の(⛵)波(bō )紋は(🕝)決(jué )して小さくなかっ(🕚)た(🗻)。押(yā )し(🥀)よせた生(shēng )徒た(🈲)ちに(🐊)ま(🎪)じって、あとで(🖊)は先生た(🖼)ちまでが代(dài )る代るのぞきに(💱)来(lái )た。生徒(tú(🤭) )たちは(🐶)、採点(diǎn )表(biǎo )にのっている(📓)先生が来る(🐒)と、一々その(👙)点(🎭)数を大声で(🆕)叫ん(🐫)だ(🍉)。中には、備考欄(lán )まで(🧞)読(🔃)みあげる者(zhě )も(🕥)あっ(🎰)た。先(xiā(🏿)n )生(shēng )の中(zhōng )には、自分で自(🛀)分の綽名(♈)をよく知(🍽)っている先(😗)生もあり(🛺)、そ(🤰)うで(🔪)ない先(xiān )生もあったが、そんな(⛔)ことで、どの先(xiā(😘)n )生も(🤣)いやでも自分(fèn )の綽名(🦑)(míng )をはっきり知(📲)ら(🥠)されるという結果になった。も(💕)っとも、中(zhōng )学の先生(🤾)で、自(👱)分(🐫)(fèn )に(🙅)か(👣)ぎって綽名はないなどと安(😍)(ān )心しているほどいい気な先(👺)生(➰)(shēng )はないは(🛡)ずな(🌕)のだ(🕚)から、(🤔)そ(〽)れは大(dà(🤫) )し(⏲)たことではな(📚)かっ(🔬)たかも知れない(🤲)。しかし(👇)、綽名(míng )とい(💇)っしょに(💢)、自分の点数(🌱)と(🍑)きび(🔐)し(🥂)い評語とを(🎲)知らなければならなかったということは、何といっても最(zuì )近の大きな試(shì )煉であった(📓)に(🃏)相違ない。あ(⛰)る先(🎊)生は顔(⤵)をひきつらせてガラス戸のまえに棒立になり、ある(🙈)先生は(💻)一たん顔(🚳)をま(😒)っかにしたあと、強いて微笑を(🥡)もらした。しかしどの(🔁)先生(shē(🎉)ng )も最後には、自(zì(💄) )分(fèn )にはま(🤛)るで関(wān )係(xì )のないこと(💴)だ、といったような顔をしてその場を立ち去っ(🎥)た。ただ「あ(🏀)ざらし」先生だけは、その(💔)綽名が自(zì )他共(gò(👌)ng )に(👒)ゆ(🕊)るす(🧀)ほど(🚭)有名(míng )になっていて、ご(⛽)ま(🚘)かしがきかなか(🍒)った(👮)ためか、それとも、備考欄にあっ(🐌)た(🌆)通り、(👂)事実粗(cū )野(🖍)の稚(🐙)気ある性格(♌)の持(chí )主(zhǔ(📵) )であ(🕴)っ(⏬)たため(⛪)か、その大きな口を思いきり横にひ(⤵)ろ(🏍)げて、よごれた(🌉)上歯をむき出し、天井を向(xiàng )いた鼻の下に灰色のあ(🤰)らいひげを針(🧙)の(🛁)ように立て、内(nèi )を(🍲)のぞき(🃏)ながら、「わ(➡)っはっ(❌)は」(🧒)と笑(xiào )った。そ(⛳)して、「(🦄)わ(⬜)しだけは合格(gé(🐇) )の見込(♓)がある(㊗)ちゅうのか。ど(💀)うかよろしくたの(👍)むよ。」と言うと、くる(💚)り(😣)とうしろを向い(🏋)て、もう一度「わっはっは」と(😦)笑(👫)い、歯をむき出した(🦖)ま(🎳)ま(😠)、むら(🏽)がっ(🐪)ている生(shēng )徒たちを押し(🚘)わけて帰って行った。
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