(📊)家(😏)に帰りつくと、(🎭)すぐ彼は、道江が(📱)来て(❎)はい(💈)ないかと(🌔)思って、鶏(🏖)(jī )舎の(🕺)方(fāng )まで行ってそれとなく彼女をさがした。しかし、来(lá(♿)i )たような様(😐)子(🐃)はなかっ(👋)た。で、彼(🔣)はすぐその(🤭)足(💗)で大巻(quàn )をたずねた。
「道(🕳)江さんには(🔰)、(👞)ちっ(🎍)とも恥ずかし(🌞)いこと(🦂)なんか(🐘)な(🙌)いじ(🤯)ゃ(🔥)あ(🍥)りません(🗞)か。」(🦆)
「第(dì(🤟) )一、君は今そん(🙁)なこ(🐲)とに気をつかっている時で(🈵)は(🗂)ない(🐈)だろう。君の学校の問題(tí )は決(jué )して容(🖇)易ではな(🈚)いようだぜ。まだ噂だ(✴)けで(🤽)、はっき(🐓)りし(🌄)たこ(🕟)とはきか(🛫)ない(♍)が(🌐)、(🥀)もう警察や憲(xiàn )兵(📹)(bī(📎)ng )隊(duì )が動(dòng )き出しているというんじ(🍉)ゃないか(🏼)。」
馬田は、また「(🖇)ふふん」(🎖)と笑った。そ(🖨)して、
と、朝倉(👙)先生は、ち(📫)ょっと(🔶)思(🤟)(sī )案(à(👀)n )し(🔪)あん(🎉)していたが、
(🏩)その時(🕖)(shí )、教(jiāo )員(🎏)室との間(jiān )の(🛳)戸ががら(🍠)り(🙁)と(😫)あ(👽)いて、教(🕒)頭(tóu )の西(🤹)(xī(🥓) )山先(📞)生(📁)がはいっ(🌧)て来た。西山先生は、三(🕳)角形(🤴)の(🥡)まぶたの奥に小(xiǎo )さな(💯)眼をいつも鋭く(🚜)光らせている先生(🤨)だった(〽)が、こ(🤬)の時はいやににこにこしていた(🤰)。手に(🔄)小さな紙片(piàn )をも(👅)っていたが(🤕)、それを(🚥)默って校長(⏱)に渡すと、すぐまた教(jiā(📳)o )員室の方にひき(📉)か(🐠)えし(🛸)た。校長はその紙片を見て何度もうなずいた。そして、(🏂)それを(🚹)もみくちゃ(👙)に(🤕)し(💣)て机(🌚)の(🚯)下(📰)の塵(chén )籠ちり(🐫)かごになげこ(🍢)むと、(🐐)今までとは(💲)う(🎤)って変った(🕸)落ちつきぶりを見(👡)せ、ゆった(📅)りと椅子に腰(yā(🖋)o )をおろしながら言った(💽)。「そうむきになることはない。私(sī(🎻) )はさっきも言ったとおり(😆)君(📘)らの(🧔)気(qì(🐪) )持には十分同情しているんだ。君らが(🏮)血(xuè(🐁) )を流し(⤵)て書い(🌨)たものを(⛺)まるでむだにするなん(🏧)て、第一(👘)(yī )、人(ré(🍤)n )間(🙅)としてそんなことが出(💙)来(🚦)るものではない。幸い今日は県庁に出掛る用事も出来(lái )たし、知事閣(gé )下に(🎏)直接お(🚞)目にかかれるかどうか(🙇)はわからな(⛱)いが、学(🈴)務課まで(🤷)にはこ(🥫)の(💖)願(yuàn )書を必(bì(😝) )ず(📵)出(chū )して(📪)おくよ。それで、今度は(🥟)私(sī )の方か(🐃)ら君ら(⚓)に願っ(🧟)てお(🚓)きた(🌳)いが(🚻)、どうかみんなが(🦉)落ちつい(💴)て教(🔌)室に(🛎)出る(📻)ようにしてくれたまえ。変に(♋)さわいだりして知事閣(🔋)下の面目をきずつけるよ(⛰)うなことになっては(⛔)、何もかもぶち(🕸)こわしになるんだから。いい(🙇)かね。
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