日本《steam エロ》2行目ライン
steam エロあらすじ
「(🏩)そ(🔛)んなこと、ありません(🗯)。」
学(xué )課には彼はかなり(🏽)熱心(📴)(xī(✋)n )だっ(🦐)た。また(💔)、(📮)教(🌵)科(🥠)(kē )書以外の本(🕹)(běn )も毎日いくらかずつ読んだ。たいて(🗿)いは少年(nián )向(xiàng )きの(🗺)雑(zá )誌(📆)や伝(yún )記類(👼)だ(😵)ったが、恭(🕡)(gōng )一の(💺)本(✋)箱(xiāng )から、美(⬆)し(🔪)く装幀(🛁)された詩集(💾)や歌集(😶)などを、ちょい(⭐)ち(👪)ょい引(🚮)きだして読(🚔)む(🥨)こともあった。む(🏹)ろ(🌅)んそ(📞)のいず(🐗)れもが、彼にはまだ非(🛶)常にむ(🕚)ず(🍫)か(⛔)しかった。し(🚱)かし、(🕷)恭一(🌱)にお(🛸)りおり解釈(shì )かいしゃくしてもら(🔵)っ(🌐)たりしているう(😭)ちに、詩や歌のこころ(😅)というも(🚹)のが(🃏)、(🧢)いつとは(🥤)なしに彼の感(🌛)(gǎn )情にしみ入って来た。そ(🚭)して、(🕚)時(shí )には、寝床にはいってから、自分で歌を(🌀)考(kǎ(🍹)o )え、そっと起きあが(🏃)って、それ(😣)を手帳(zhà(🐯)ng )に書き(😣)つけ(😥)たり(🛌)することもあった(⏫)。
そ(🕛)う言(yán )って、まじめに(🌆)たずね(🦀)た(🥜)のは、大沢雄二(è(🔦)r )郎という(🙏)生徒だった。彼(bǐ )は、小(🚐)学校(😔)を(💨)出てから三年も町の鉄(🐆)(zhí(📅) )工場で仂(lè(🚩) )い(💳)た(🔲)あと、ある(🥪)人に見込まれて(🔀)中(zhōng )学(🕢)校にはい(🏝)るこ(🥓)とにな(🗯)ったの(🙏)で、(🕞)全校(🐈)一の年長者(zhě )だった。どっしりと落ちついて、思いやりがあり、しかも頭(🚡)がいいの(⬆)で、(🔩)「親(🚕)爺(yé(😃) )おやじ」という綽名あ(🤢)だなでみん(👥)な(👁)に親しまれて(🐓)いた。とりわけ恭一は(🔶)彼に親(😁)しんだ。親しんだとい(🤰)うよ(😔)りは、心(xīn )から尊敬(jì(🏇)ng )し(📛)ていたとい(🔯)っ(💥)た(🍃)方が適当か(🦆)も知れない。性格はまる(🍳)で(🔔)ちが(😀)っていたが、物(🌴)の考え方はいつも(🔏)同じで(🛁)、しかも(👋)世(shì )間を知っているだけに、大沢の方(🍈)にず(👗)っと深(🥟)みがあった。大沢(zé )の方(⏩)で(🐟)も恭一を真(🛀)実の弟(dì )のように愛した。日曜(yào )な(🕧)どには(💼)、二人は、(📒)終(zhōng )日(🤪)、人(ré(📙)n )生観(🍢)めい(📶)たような話を(🛐)して(📯)暮すことも(🎶)あ(🛢)っ(🔞)た。
(😙)何よりも彼(bǐ )が(🧕)な(🦑)さけなく思(🍖)(sī(✔) )ったの(🦖)は、(🚋)彼(bǐ )の同級生(shē(🏆)ng )が――竜(✔)一や(👰)源次ですら(👙)も(❔)――彼と親しくして(🅰)いるところを(🌸)上(📰)級生に見(jià(📩)n )られると、妙にそわそ(🔫)わして、彼の(🐠)そばを離れようとする(🍦)ことだった(🐡)。彼はすぐ彼ら(🐻)の(⬇)気持(chí )を見(jiàn )ぬ(📇)いた。そして心(😀)の中でひどく憤慨(kǎi )した。思(sī )いきって彼(🤜)らを面罵してや(🌒)ろ(🍾)うかと思っ(💅)たことさえ何(hé(☕) )度かあった(🚫)。しか(👹)し彼(🚮)はい(💃)つ(🤸)も(🌻)それを思いとまっ(🦈)た。
「しかし、下級生(🔣)をバックして(🔅)五年生(shēng )に対(duì(🖊) )抗(kàng )するのは、やぶ蛇だぜ。来(lái )年は僕らが五年生だからね。」
俊(jun4 )亮あ(🛌)ての(😄)お(🕗)浜(🚧)の便(bià(😕)n )りは、全く珍(zhēn )し(📩)いことだった。文(📮)字も(🦕)、(🛣)いつもとち(🔪)が(🎬)って、誰か相当の人に頼(lài )んで書(⏩)いてもらったものらしかった。それには、(😏)四角(⏪)ばった時(shí )候(hòu )の挨拶の(📣)あとに(🐙)、次の(🎈)ような文(🥞)句が書(shū )いてあ(🏡)った。
「うむ、わか(🎵)ってるよ。」
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