飯(fà(⛑)n )島は、そう言(🏁)う(🧖)と、いかにもあわてたよ(🗳)う(🤩)に、(🕉)あたふたと廊(📅)下に足音(☝)をたてて(🏺)去った。
「私に言(yá(🈂)n )わせる(⚓)と、そ(🔤)れは、君(🍁)らに、ほんとうの意味で(⛷)自(🏒)(zì )分(fèn )を(🤦)たい(🗺)せつ(🍷)に(🙀)する心がない(🌅)からなのだ。言(yán )いかえ(🔎)ると(🐊)、君(🛅)らに(🎊)は、自(zì(🏊) )分で自分をたいせ(♒)つに(🎃)する自主性(xìng )というも(⬇)のが(🚅)ま(👆)るでない。さらに言いかえると、君らは(🏗)多(duō )数をた(➕)のみ、多数のかげにかく(📡)れ(🛃)て、(📥)何よりもた(🍡)いせつ(🍣)な(🤝)自分(📮)の良心を眠らせ(❕)るこ(🛌)とに平気な人間(jiān )な(💶)の(🕵)だ。私は、現在(zài )の日本人(🍇)(rén )の大(💟)多数がもっている(👢)最大(dà )の(🤙)弱点を、君らの(🎽)今朝の(🥇)起床(chuáng )の様子(zǐ )でま(🐣)ざまざ(😈)と見せつ(🚃)けられたような気が(📉)し(🚕)て、(👖)全(📤)く、暗然あんぜんとならざるを得なかったの(👺)だ。――」(💾)
(👿)食後には、みん(♓)な卓についたまま(🐕)、雑(zá )談的に感(🐖)(gǎn )想を(🦁)述べあった(🌫)りする時間(jiān )が設け(🦖)られてい(📓)た。次(cì )郎(😌)は、その(🏛)時間(🥫)が(🏾)来るの(📺)を待ちか(🤤)ね(🎃)ていたよ(♎)うに立ちあがっ(🧤)た。そして、み(🐲)んなに今朝の起(qǐ )床の(✌)板木の(😐)い(♓)きさつを話し(🥂)、最後につけ(♈)加えた(🍸)。
「例によって、指導者がいるよ(🌩)うで(🧑)すね。」
左(zuǒ )右(yòu )の(🆒)窓(🌴)の下に、小便つ(📘)ぼがそれぞれ七つほ(🧥)ど並ならん(🦅)でお(🌏)り、そこを(💀)四人の(🎠)塾生(🕠)(shēng )が二人ず(👿)つにわかれて、棒(bàng )だ(🐞)わしで(🏆)掃除していたが、そ(📃)の中(🐢)に(➗)は、大河(hé )の姿(zī )は見えなかった。
次(💝)郎は、しかし、そ(🐏)れどころで(🖐)はなかった(🍒)。かれは、もう、先生のつ(⬆)ぎの言葉(✏)(yè )が、(🍖)槍(qiā(🍄)ng )やりの穂(🏛)先ほ(🧘)さ(🌴)きのよう(🥕)な鋭さ(📘)で、(✔)自分の胸(🦅)(xiō(😣)ng )に(♐)せま(📈)っているのを感(gǎn )じ、かた(😜)く(🌧)観(🚅)念の(⏳)眼をと(🎾)じていたの(✋)だった。
「おそれ(👍)入ります(📑)。では申(shē(💶)n )しあげま(➿)す(📆)が、実は国もと(🧚)におりましたころ、いつも師匠ししょ(👟)うに、鐘をつく(🍙)なら(😡)、鐘を(🎢)仏と(🏐)心得て、それにふさ(🍉)わしい心のつつしみを忘れ(⏰)てはなら(🥧)ぬ、と言(🛌)(yán )い聞(🔎)かされておりま(📲)した(😶)ので、(🆖)今(jīn )朝(🏵)もそれを思い出(chū )し、ひとつきごとに、(🆘)礼拝らいは(🥈)いをしながらつい(🕙)た(➗)まででございます。」
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