「生意(yì )気でも、そ(😦)のぐらい勇敢(🍌)だと(👠)頼もし(🌁)いじゃないか(🥁)。入学早(zǎo )々、五(🎓)年生(🛒)全部を向(xiàng )こうにまわ(💶)して悠々たる(🌗)態度(🕜)を見(jiàn )せるなんて、この学校とし(㊙)ても、(🔀)全(🚅)く歴(🥋)(lì )史的(🌔)だよ(🚧)。」
と、今度は伝統尊(🗝)重(🎶)論があらわれて来(lái )た。
「(🎑)そんなこと(😓)言っ(🐱)てる(🚰)が、(🌕)来年は(💏)いよ(🌺)いよ(💔)僕たち(🦎)の(🥌)番(fā(📦)n )だ(🌳)ぜ、自信がある(🔲)かね。」
「(🕹)うむ、きいた(🙁)よ。もう(🥜)学校(xiào )で(🛤)はみんな知(🙁)ってるよ。」(🥫)
「いい気味だ(🐟)。あいつ(📅)も、たまにはそんな目(😞)にあう方(🦋)がい(🕉)いだろう。」
「し(⛹)ようが(🙅)ない(✳)さ(♌)。」
「そうか。そうだと(✔)君の弟(dì )はいよい(🐒)よ変っ(🗨)た奴(📷)(nú )だな。」
次(🌊)(cì )郎は、そ(👩)う言(yán )われて、ま(🏀)だ何か言い足りない(🌾)様な気がした。そして(🎀)ち(🚖)ょっと考(🧛)えてか(♏)ら、(👟)
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