日本《葵 つかさ レイプ 動画》2行目ライン
葵 つかさ レイプ 動画あらすじ
「(🔻)このつぎには(🐰)かな(🎬)ら(🔅)ず打(dǎ )つぞ」(👴)
「(👏)そ(💁)う(💃)だ、(🏳)金(🦑)があっ(🐧)て時間があって学問するも(👽)のは(🆘)幸福(fú )だ、わしの塾じゅくの生徒は(🗨)みん(🚢)な(🐋)不(🈳)(bú(🕓) )幸(xìng )なやつ(🤖)ばか(🕴)りだ、同じ土地(🐸)に生(🏂)まれ同(💒)じ(🌳)年(🤾)(nián )ごろで(🚈)ありながら、ただ、金(😭)(jīn )のために甲(jiǎ )こ(🔣)うは(🥞)意気揚々よ(🆒)うよ(🔄)うとし(🥩)乙おつは悄(🌖)然しょ(👿)うぜん(🕤)とする、こんな不(🤼)公平な話はないのだ、いい(🎎)か安場(chǎng )、(🍉)そこでだ、わしは生(🌓)徒共の肩身を広くさしてや(🚍)り(🚜)たい、金ずく(🏞)ではかなわない、かれらの学校は(👒)洋風の堂々(🐉)たるもの(㊗)だ、わしの塾じゅ(🚳)くは壁が(🛥)落ち屋(wū )根がもり畳たた(🤧)みがぼろぼろだ(🥟)、生徒は(🏈)町(🕴)を歩く(🔵)に(🍉)い(🈯)つも(⭐)小さくなってしょぼしょぼしてい(🛁)る、(📌)だからせ(🎌)めて野球(🕵)でもいいから一(🍽)遍い(🏮)っ(👭)ぺん勝たしてやりたい、実力のある(🍐)ものは貧富にかかわらず優勝(shèng )者になれ(😊)るものだと(🖊)い(📮)うこと(🤭)を知らしめ(⌛)たい、師範生も中(🐷)学生(🦎)も(🎓)黙々生(😣)もくも(🍠)くせい(🥘)も同(✨)等のも(👖)の(♉)であると思わせ(⛴)たい、大手(shǒu )をふ(🎗)って町を(😞)歩く気(🍙)(qì )にな(🛏)らせた(🕣)い(🔺)、(🕸)だから(🐗)どうしても(🛸)今度は勝たねばならん、わしもこの年になって(📡)、な(🚵)にをくるしんですっぱだかに(🏾)なって空(🤸)あき地(🦀)ち(🔨)でバットを(⬇)ふり生(🎛)(shēng )徒等を相手に遊んでいたかろう(🌗)、生徒の自尊心を養成したい(🚐)ためだ(⛱)、そ(🛅)うして一方(fāng )において町の人々や(🚻)官学(xué )崇(😁)(chóng )拝者を見か(👕)えして(🖍)やりたいためだ(🏺)、野球(qiú(🌃) )の(😐)勝敗は(🛺)一(yī )小事だが、(🦕)ここで(🌪)負けれ(🏢)ばわしの生(shēng )徒(👠)はます(🖇)ます(♏)自尊(⛎)心を失(shī )い肩身を小(🌯)(xiǎo )さくする、実に一大事件だ、(🎊)なあ安場、(🎶)今(💓)度こそはだ、なあおい(😾)、しっかりやってくれ」(🍝)
柳は静かに敵(dí )の姿(⏪)勢(shì )を見(🥉)やっ(🍳)た、(🅿)そ(📌)う(🙆)して美し(🛂)いボディスイング(👞)を(🌄)起こした。のびの(🤳)びとした(🚿)四肢(zhī )ししや胴(📷)体の(😣)あざやかさ、さ(🔟)ながら(🐠)画(huà(🤷) )に(🕴)見るがよう、球が手をは(👯)な(🚚)れた。五大洲(zhōu )がバットをふった(👊)かと見(🗨)ると(🥂)球(qiú )は(🎮)左翼の頭上はるか(🚒)に飛(fēi )んだ(😴)、外(👚)野(📐)(yě )手(😶)は走った、内(nèi )野手も走っ(👲)た、陣営(yí(🍤)ng )騒(sāo )然そ(🐨)う(🤛)ぜんとみだれた、(👮)小原(yuá(🚑)n )はあっ(🖌)けに取(🎑)られてマ(🍻)スク(🌌)を(🔺)ぬぎ捨てたま(💡)ま本塁に立っている。
「な(➖)るほ(🤹)どね」
「もくもく万歳！ (🌚)もくもく勝ったぞ」
「おたがいに(😩)全力を尽くして技術を戦わそうじゃないか、負けても(🔕)勝っ(🙆)ても(📗)い(🆖)い、敵と(⏪)なり(🤾)味(😱)方と(🐸)なってもよく戦ってこそ(🏇)おた(🚐)がい(🌞)の本(📵)望だ」
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