「(🏫)そうか(🤶)も(⏫)知れません」
(🕹)野球場(🔜)は見物人と見物(🛒)人との(🖌)応援戦となった。
「(🐲)そ(⚽)う(👇)か、かにが一(yī )ぴ(🎸)き(🍎)はいってるよう(♌)な気(🎿)がするよ」
「ぼくはだめだ」と(🏔)千三が(🌩)い(📶)っ(🉐)た。
「女と合奏したり、手紙をやり(🐆)とりするのはどう(🦓)だ」
久保(♏)(bǎo )井(jǐng )校長のつぎにきた熊田校長という(📰)のはおそろしく厳格な人であっ(🍒)た(📞)、(✂)久保(🧠)井先(xiān )生(🆎)は(🤥)温(🥢)厚で(🛑)謙遜で(🍂)中和(📟)の人で(🛣)あ(🌜)っ(➗)た(🍡)が、(🚛)熊田先生(🚓)は直情径行ちょくじょう(🔒)けいこ(🔠)う火のごとき熱(rè )血(🐁)と(🛹)、雷霆らいて(🌱)いのごとき果断を(🚣)もっている。も(👚)し(🔬)久保(🚎)井(🏺)(jǐng )校長が春なら熊田(tián )校長(zhǎng )は冬である、前(qiá(🐪)n )者は(🚝)春風駘蕩たいと(🎐)う、(🚓)後者は寒(📏)風(📶)凛烈(liè )りん(🛰)れつ! どんなに寒い(🦈)日(💛)(rì )で(🕶)も熊(📋)田(tián )校(⛱)長は外套がいとう(🤾)を着ない、(🦖)校長(🌒)(zhǎ(🤹)ng )室(🖲)に火鉢(bō )もお(🛅)か(🤪)ない、かつて大吹雪おおふぶきの(📲)日(✋)(rì(👂) )、生徒(tú )はことごとくふ(🤡)る(🕛)えていた(🎤)日、校長(🔨)は校(xiào )庭にでて雪(💕)だるまを転がし(🀄)ま(🍙)わった(🕜)、(🍴)その髪となく目(🕒)と(🛩)なく口となく、(⏳)雪だ(🕥)らけになったが少しも(💤)ひるま(🎡)なかっ(🍨)た(😲)。
野球場は見物人(🐭)と見(jiàn )物人との(📁)応援(yuán )戦(zhàn )となった。
「今日(💺)きょ(⛳)う(😚)は休むよ」と安場(📦)はいった。
「いやかまわ(🛎)ない(🤩)、わし(🕣)もおひるからは見物(wù )にゆくぞ、しっ(😑)かりやってくれ」
(🌋)この日(📂)師範学校(xiào )の生(shēng )徒(❕)は黙々塾もくもくじ(🍽)ゅ(😄)くに応(❣)援するつ(✒)もりであ(🦆)っ(❕)た、師(🆗)範と中(zhōng )学と(📌)は犬(quǎn )とさるの(⛺)ごとく仲が悪い(💃)、だ(🏽)がこの応援は中(zhōng )止になった、いか(😜)んと(🈷)なれば審判(🔏)者しんぱんしゃは師(🈴)範の選手が(🤞)たのまれたから(🎾)である、で師範は中立隊(duì )として正面(mià(📧)n )に陣(zhèn )取(🛸)った。
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