「いいです、う(🍭)るさくたって、卑怯者にな(🚔)るより、よ(🏪)っ(🉐)ぽど(🦒)ましです。」
(📆)次(cì(🐁) )郎の神経(jī(🍇)ng )は敏感に(🌿)動(📩)いた。
彼(bǐ )は、(🛏)その(🛠)声をきくと、(🐣)無意識に起(😉)(qǐ )きあがった。そして、くるりと向(🕑)きを(💫)か(🌖)えて(🥣)新(🎳)入生の方を見た。彼はも(💟)う(📥)すっかり落ちついてい(🙂)た(🎸)。新入生たち(💖)は、みんな青い(🔯)、お(🎅)びえき(🏩)ったような顔を(🙈)して(💎)、彼を見ていた。その青(qīng )い顔の両(🍵)側(cè )に、五年生たちが、にやにや笑(🎰)って(🔯)立っているのが、はっ(🐪)きり見えた(🧣)。
(😡)誰よ(🥂)りも感激(🏽)したのは、(📰)恭一だった。正(🔎)(zhèng )義感(gǎn )の鋭いわりに、気の弱(ruò(👧) )い彼(bǐ )は、大沢(zé )のこの言葉で、力強(🔦)い(😺)支柱(zhù )を(🐭)得(dé )たような気が(🖇)した。彼(🎍)は、何よりも、(⛩)そ(🆘)れを次郎(🏛)のため(🔢)に(🔵)喜(xǐ )んだ(🏳)。そして、その日の授業(🛢)が(🏜)終る(🚇)ま(🏢)でに、彼(🐳)は、次(🎰)郎の生(shēng )い立ちや、彼自身の次郎につい(🔃)ての考えなどを(🔟)、(💴)何(hé(🦕) )もか(🧟)も、大沢に(🛁)打ち(🏹)明けた。
「僕(pú )は五年(nián )生に友達(🔡)(dá )がいく(🤱)らもある(🤨)んだが、(😓)これから(😙)いじめないように(🏻)頼んでおこ(🥛)う(🏽)か。」
「ち(🤺)がいます(🙇)。新(😲)(xīn )入生(👶)みんなのた(🎉)め(🍯)です。」
「そ(🚿)うだよ。だ(🚛)から、狐としては、それ(🦕)を(🐆)生(🎬)意気だとは、どう(🌘)して(🎆)も言え(🕠)んわけ(👞)さ。」
恭一は、多(🔋)少(shǎo )みんなに気兼(jiān )ね(😎)しながら答えたり(📟)
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