「板木ばんぎのことか。あれは、私が(🥁)直(🚝)(zhí )接(jiē )見(💰)てい(🐬)たわけ(🎵)で(⭐)はなか(🐝)った(🌽)のだからね。」(⛑)
「次郎(lá(🍧)ng )さんの板木(mù )の(😠)打ち(🕛)かたには、行(🚭)事(shì )の性(🚩)(xìng )質や(🦋)、そのと(🍔)き(🍸)どきの(🤔)必(⛑)要(🙇)で、(😥)少しず(🤐)つち(🏆)が(♏)っ(🕰)た調子が出(chū(🔗) )ます(⚫)わね。あたしは、それがい(🥀)いと思(sī )い(👂)ますの。それでこそ、そのと(🦒)きどきの気分が出るんで(🤬)す(🚆)もの。板木(😞)だって、打(dǎ )ちかた(⛓)次(cì )第(🖋)しだい(🥁)では芸術にな(👘)りますわ。あたし、(🈳)次(🎂)郎(🚂)さん(🔍)の(🏁)板(bǎ(🦗)n )木の音(yīn )をきいている(🌛)と、い(🧦)つも(💗)そう(💬)思いますのよ。先(xiān )生には叱しかられ(🐄)るか(🚰)もしれないけれど、今(jīn )朝(chá(🕵)o )の打(🦐)ちかた(🚊)だ(🍈)って、頭かぶせにわる(⏬)いと(🤞)ばかりいえないんじゃな(🐔)いかしら。」
二人が午前(🦊)中に来る(🌷)とすれば、も(💬)うそ(✔)ろ(📱)そろ(🐾)来るころだ。め(🌃)い(🕡)った顔は見せたくない。い(⛏)っ(🕗)そ門の(🕵)そとまで出て愉(yú )快(kuài )に自分のほうから迎(🥊)むかえてや(🐱)ろう(🏉)。あとは(💞)あたって砕くだけるまで(🌱)の(🌷)ことだ。――(🔣)かれは冒(mà(🏌)o )険ぼうけ(💅)んと(🍆)も自棄じきともつかない気持ちで、(✌)自分(fèn )自身をはげました(💷)のだった。
二(èr )人は(😱)声をたてて笑った(⏭)。次郎(🦎)は、しか(🔸)し、すぐ真(🌎)(zhēn )顔まがおになり(🛋)、
「そうですね。」
次郎が、いぶかりながら戸をあける(🌪)と、そこに(🎰)は大河(😨)無門が立って(👺)いた。
飯島は(🐐)、(⏸)いかにも得(dé )意(yì(💤) )らしくこた(📳)え(🚑)た。
飯島は、いくぶんあわ(♓)て気味にこたえ(🍰)た。それ(🙋)だ(🤖)けに、いかにも無(🤵)造(zà(🐿)o )作(zuò )むぞうさな、たよりない(🎲)答えだ(👵)っ(🐠)た。
か(💕)れに(🚫)は、まったく自信(🥑)がなかった。白鳥会(🐵)時(🚘)(shí )代(🔢)の心(📰)の修練も、友愛塾の助手としての(📞)現在(🛑)の信念(😐)も、こう(🔵)した場合の態度を決定するには、何(❤)のたし(📻)にも(🈳)ならなかっ(😓)た。か(🕛)れ(😾)が(😢)こ(👫)れ(🍪)まで信奉(fè(📎)ng )しんぽうもし、(🥇)実践じっ(📢)せ(🤭)んにもつとめて来(🛂)(lái )た(🍥)、友(💸)愛(ài )・正義・(🚋)自主・自(🐀)(zì(👀) )律(🈶)・(🍩)創造、といったような(🕝)、(💽)社会生活の(😋)基本(📌)的徳目とくもくは、(🎌)今のかれには、(🥀)全く力のない、空疎くうそ(🤭)な(🌚)言(😑)葉の羅列られつでしかなかった(📿)。そしてそこに気がつくと、か(👡)れは(🥩)いよいようろ(🍻)たえた。
(🙉)朝(🌵)(cháo )倉(🔔)先生(shēng )は、手にもっていた(🔱)塾(Ⓜ)生名簿を畳(dié )たたみの(🍅)うえ(👙)になげだして、腕をく(🤒)ん(🌤)だ。そ(🛹)して、かなり(🦌)な(🎢)がいこと、眼(yǎn )をつ(🐉)ぶって(😜)だまりこんでいたが(🔳)、やがて眼をひ(😬)らく(🌆)と、ちょっと飯島のほうを(🌂)見(jiàn )たあと、みんな(🥢)の(🔲)顔を見(jià(🍍)n )まわして言(yán )った。
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