彼(bǐ(🐆) )は、そ(🔗)んな謎(mí )のような言葉を残(⛹)(cán )し(🛥)て(➡)、さっ(🐍)さとその場を(🐭)はな(👌)れて(🥇)し(😅)ま(🛑)った。
「(📐)そり(🐤)ゃあ(🗽)、思うで(😠)しょ(🌘)う(🤦)。」
(🖨)千太郎というの(🤱)が馬田の名前なのである。
二人は、かなり(🕍)永いこと、無言(yán )のまま(🦋)顔(yá )を見(jiàn )あって(📢)いた。どちらか(💛)らも歩み(🃏)よ(🥔)ろ(🏑)うとも(🍡)、言(🗃)葉をかけよ(📉)うとも(📅)しない(⛵)。次郎は(🚘)、(🆕)し(🙈)かし、そ(⚪)のうちに、(👝)いつ(🍼)まで(♒)もそうしているの(🐺)が(🕌)ば(🐩)かばか(🐉)しくなって来(lái )た(💩)。彼(🦒)は思(sī(👽) )いきって馬(mǎ )田(🕰)に背を向(😑)けようとした。すると、馬(🥠)田(tián )がとう(📏)とう口(🚉)を(🌂)きった。
「昨日(🎥)(rì )は(🔛)お父さん(🦂)がい(♎)らっして下(🦆)す(🚸)って、き(🆓)れいなお卵をたくさんい(🎸)ただ(🤼)きましたわ……鶏の方(fāng )も、(🔙)本(běn )田(👾)(tián )さん毎日お手伝(yún )い?」
道江は(🐵)た(🔨)だ(✡)しょげ(🐲)きった顔をするだけだった。次郎(láng )は舌打ちしたくなるのを(🎷)こらえな(🏖)がら、
「(🎸)道江さんには(🍦)、ちっ(🔑)とも恥ず(🗡)かしいこ(💹)となんかないじ(😭)ゃあり(💳)ません(⚾)か。」
次郎(láng )は、学校のこんな様子(📣)(zǐ )を、終日い(😚)かにも淋しそ(😥)う(❣)に見(💴)守(shǒu )っていた。彼は(🤦)、(🔫)花(huā )山校長の鼻(🥐)の移動の話をきいてもほと(💁)ん(🚽)ど笑(🚐)わなかったし(👗)、森川の「教員(⏰)適性審査採点表」を見た時には、むしろ(🍛)にがい(⛸)顔(yá )をして、ひとりで校庭にぬけ出した(⛓)ほどだった。ふだんから、彼は(🦇)そう出しゃば(⏫)る方(📂)で(🎐)はなかっ(🐷)たが、それでも、校友(👄)(yǒu )会の委(🚄)員会な(🎄)ど(🔵)では(🤛)、新賀や(📈)梅本(běn )と共にかなり意見(🔦)(jiàn )を発表す(👺)る方だった。そ(💨)れが昨日(rì )以来、まった(🏥)く沈(shě(💸)n )默(🎇)を守りつづけ(🎠)ている。きょう(🔑)はことに(🤺)新(🕔)賀や(💑)梅本(🔏)に対しても(🎋)あまり口を(👹)きかない。今朝あたりまでは、(🔴)誰もそ(🧣)れを気にとめ(🤞)なかったのだ(🎾)が、み(🎋)ん(🤹)なが笑う(🕙)とき(👳)に笑いもせず、ま(🎅)た(🌀)先生たちの(🕧)品(pǐn )定めや(🐑)、事件のこ(🕛)れからの成(ché(🎳)ng )行(háng )きにつ(🌵)いて、(🏆)み(📑)ん(⏩)なが非常(chá(🚒)ng )な関心(xīn )をもっ(🏢)て話(⛴)しあっているの(👘)に、自(zì(👐) )分ひとり(💬)で(📻)校(🗺)庭をぶ(🔑)ら(🔎)つき(🍓)まわった(🌻)りしている彼(bǐ )の様(yàng )子が、いつまで(🛺)も周囲の(😃)注(🤔)意(yì )を(🚚)ひかないでいるはずがな(🔍)かった。しかも彼が、同(tó(🕟)ng )級生の(🔣)大部(🎹)(bù )分がまだ(🐡)朝(⛰)(cháo )倉先生の(🎓)顔も知(zhī )ら(💻)ない一二(💣)年の頃から、室崎事件や宝鏡先(xiā(👝)n )生(shēng )事(shì )件を通じて(🚖)先生から(🈚)大(dà )きな(🖖)感化をうけ、その後、白(🌏)鳥会の(🎰)一員(🌮)(yuán )にも加わって、先生(shēng )の(🧑)心(🏾)酔者(zhě(😚) )の中でもそ(📎)の第(🍣)一人(rén )者(🌛)になってい(🛌)る(✳)ことは、誰でも知っていることである(🛫)。こんな時こそ彼はみんなの先頭に立(lì(🈴) )って活(huó )動(dòng )すべきではな(🔋)いか(📖)。そうし(🌘)た考えが(🤥)、一般の(😆)生(shēng )徒た(🍊)ち(🛁)の頭に浮んで来るのは(❎)ごく(🌝)自然であった。
(🎅)次郎は(🎁)廊下をとお(🏂)って書斎(zhā(💙)i )に(🎩)行った。朝倉先生は(🐂)机の上に(🥅)巻紙をひろげてし(🏷)きりに手(🈳)紙を書(📀)いていた。もう五(🌟)六通(tōng )書きあげたらしく、封をしたの(🎂)が机(jī )のすみ(🚚)に重ねてあった。次郎(láng )が敷(⚪)居のすぐ近(🔣)くに坐って(🎯)お辞儀(💆)をす(📙)る(💼)と、
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