日本《奥村 沙織》2行目ライン
奥村 沙織あらすじ
翌朝高(gāo )瀬(🐊)は塾(✖)へ出(chū )よう(💈)として(📻)、例のように鉄道の踏切のとこ(🈲)ろへ出た。線路を(🥐)渡(🔂)って(🌶)行(háng )く塾の生徒(📶)なども(🤔)あった。丁度そこで与(🤚)良町よら(🤧)ま(🐗)ちの方(🚨)(fā(⛹)ng )からやって(🙀)来(lái )る子(zǐ )安に逢った。毎時いつも言い合せたように皆(🥟)なの(😩)落合(👌)うと(🏡)ころだ。高瀬は(🕊)子安を待合せて、一諸に塾の方へ歩いた。
(🌜)生(📝)徒も大(⛸)抵(🍱)帰(guī(🕖) )って行った。音吉(🏖)が(⛱)独り残っ(📖)て教室々々を掃除(chú )する音(⚽)は余計(🐪)(jì )に周囲ま(🏬)わ(👂)りをヒッソリとさせた(🌵)。音吉の妻は(🐎)子供(🖋)を(🧟)背負おぶいながら夫の手伝(😱)い(⛑)に(😗)来(➖)て、門に近い教(💄)室の内で働(🎪)いていた。
「そ(👧)う言えば(📶)、(🍳)奥さん(🍋)はお幾つです。女(💟)の方の年(🚞)齢としというも(🚔)のは、よく分らないものですネ(💊)」
「御(yù )覧なさ(🌼)い、御城の周囲(tō(🔟)ng )まわりに(🐘)はいよいよ(🏧)滅(miè(👿) )亡の時期が(⛰)やって来まし(🛏)たよ……(🐀)これで二三(sān )年前まで(🔺)は、川(📒)(chuā(😖)n )へ行って見て(🐵)も鮎(nián )あゆやハヤ（鮠）が捕(bǔ(🧘) )れ(📇)たものでサ。いくら居(🚄)(jū(✅) )なくなった(👪)と言(🚯)っても、まだそれ(🦉)でも二三(sā(🏞)n )年前までは(🍈)居(🐗)ました(🎤)……この節はもう魚も居ま(🆔)せ(🖇)ん…(🍢)…(🆙)この松(✴)林などは、へえもう、疾とっくに(🥤)人(rén )手(🔲)に(🏭)渡って(📺)います……(🔑)」
先生は(🤽)思い(🐅)やるように、
「今(♿)(jīn )度誘(yòu )いに来た(📖)ら、断っち(💨)まえ。―(📹)―吾(wú(📎) )家(jiā )うち(🧙)へ入(❄)(rù )れな(😸)いよう(⤴)にしろ――真実ほん(🖲)と(Ⓜ)に、串談じょ(🏹)うだんじ(✨)ゃ(🈳)無(🐑)いぜ(💶)」
「しかし、高(🛸)瀬君、どうしてこんなに御(🏣)懇意にするように成(🥩)った(🚉)か(🌒)と思うようですネ……貴方のと(👇)ころでも、今、お子さん(🤯)はお二(è(🦕)r )人か……実(🚏)際(jì )、(➖)子(⏭)(zǐ )供は(🔇)骨が折れますよ(〰)。お(🦓)二(🔬)人位の時はまだそ(🌚)れでも宜よ(🕎)う御(♋)座んす(🎺)。私共を御(🔮)覧なさい、あの通り(🎿)ウジ(💇)ャウジャ(💃)居(jū )るんですからネ……加おまけ(😃)に、大(🈺)飯(fàn )食(🥂)おおめ(💇)しぐら(🦎)いばか(🚋)り揃(😻)(jiān )そろっていて(🍎)」と言(🍰)いかけて、学士は(🤰)思(sī )い出(🚞)(chū )したように笑(💒)って(🧔)、「ま(🐢)さか、子供に(🎨)向って、そ(👎)んなに食(shí )うな、(⛔)三杯位にして控えて置(😥)けなんて、(🥄)親の(🌵)身(🗳)として(🍖)は言えま(🎃)せんからナ……」(🤙)
七月(⬆)(yuè(🎮) )に入って、広岡(🚉)理学(xué )士は荒(🕡)町裏(lǐ )の家(jiā(🏾) )の(🍮)方(fāng )で高(🆙)瀬を待(dà(😦)i )受(🔤)けた。高瀬(lài )の住む町からもさ程離れて(⛳)いない(🦃)ところで、細(🈲)い坂道(dào )を一(yī(💪) )つ上れば体操教師の(🛳)家の鍛冶かじ屋(wū )の店頭みせ(👋)さきへ(🗡)出ら(🍦)れる。高い白壁(⛵)の蔵(😌)が並んだ(🛃)石(shí )垣の下に(👰)接(🛃)し(🦋)て、竹薮たけやぶや水の流に取囲と(👜)りま(👸)かれた位置(zhì )にある。田圃たんぼに近いだ(🕍)け(🏠)に、湿(shī )気深い。
「ほんとに、御(〰)一緒に一つ遣(⏩)ろうじゃあ(⬜)りませ(🔵)ん(💮)か」(🎛)
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