「道江(😂)さんには(🙂)、ちっ(🌂)と(🈳)も(💩)恥(😈)ずかしいことなんか(🏫)ないじゃあ(🍂)りませんか(🍶)。」(🙎)
「それで僕たちが(🔷)正(zhèng )しい願いだと思(sī )った事(shì )を役(🦓)所に出(✏)すの、あたりまえ(🌲)です。考えが足(zú(🈸) )りないこと(♏)なん(🐕)か、ちっ(🎩)とも(😰)あり(👡)ません。役(yì )所(🎉)が(📳)だ(💈)めだから正しい願い(🔘)でも(🌞)、(🏖)慮して出(chū )さないで置こうか(🐐)なんて考(kǎo )える(🚵)人があった(👀)ら(🦍)、その人こそ考(kǎo )え(♒)が足(zú )りないと(👌)僕(🧗)は思(sī )うんです(🔪)。」
馬田はあざ(🚅)けるように笑った(😔)。
「馬田にはそれがわかっている(🔽)ん(🔓)じゃないのか。」
次(🔷)郎は(🌀)縁(🏩)側(cè )に(🐔)にじり出(chū )て、あぐらをかき、ぼん(🎗)やり庭を眺めた。午後三(sān )時(🧝)の日(rì )が、(💸)庭(tíng )隅の(🆒)夏(xià )蜜柑(🏢)(gān )の葉を(🥑)銀色にてらしているの(💞)が、いやにまぶしかっ(🔐)た。
「僕、道江(jiāng )さんを、(🌀)腕力で馬田に対抗させようなんて(🐑)、そんなこ(💟)と考え(🔑)てい(✝)るんじゃ(🙊)ないよ(👇)。」(👍)
「(🍋)あらっ(📂)!」(🕉)
それで(🚀)も、その日(rì )は(🐿)、森川(👠)の(🐫)教員(yuán )適性(xìng )審(shě(🎈)n )査(🍏)以(😌)上に大(📍)(dà )した出来事(shì(😆) )もなく、(💧)ひけ(📶)時から二(èr )十分もたつと、校(🕓)内には生徒の姿は(⏰)一人も見られなく(🍢)なっ(🤒)た。た(📙)だ先生(shēng )たちだけが校(🐐)長の帰り(😁)をまつために居残ってい(🎻)たが、(🍅)もう話の(🍓)種も(🛄)つ(📩)きたら(🍜)しく、どの先生も、いか(🏎)にも所在しょざ(🤐)いなさそう(🧣)な、そ(👥)れでいて何となく落着きのない(🔫)眼をして、教(🥕)(jiā(💧)o )員室を出たり(🍑)はいったりして(🥤)いた。
と、朝倉先(🎄)生は(📍)しばらく(🧔)考えこ(🎐)ん(🌩)だ(🏉)。それから、伸び(🥨)あがるようにして、生垣ごしに門の方(😯)を(🏭)見、何度も首をふ(🍖)っていたが、
次(🧑)郎(💛)は、(🤲)ふし(🌉)ぎにも思い、い(㊙)く(🌅)ら(🕔)か滑(huá )稽にも感(🙌)(gǎn )じ(😋)ながら、歩き出(👾)そうと(🌹)し(🦔)た。が、そのとき馬(🔷)田のほかにもう一(👒)(yī )人、彼の眼(yǎn )に(🎼)う(🍞)つっ(⛔)た人影があ(🥢)った。それは、(🌛)土手(❓)のず(🍳)っと向こうの方(fā(🤰)ng )を小(🦅)(xiǎo )走りに走(zǒ(🏮)u )って行く(🛅)女学(🌆)(xué )生の姿(🌻)であった。その制(🐭)服(fú(🍡) )姿(zī )は(😊)、(⬅)もううしろから見たのではち(🧜)ょっと誰だ(🌸)か判断がつきか(🧜)ねる(🥧)ほど(🍷)遠ざかっていたが、次(cì )郎にはそれが(🗞)道江だ(🏢)ということ(📳)が(🧖)一目で(😏)わかった。
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