日本《女性 アダ》2行目ライン
女性 アダあらすじ
「チリ(📓)ンチリン、チリンチ(🎐)リ(🕎)ン。」(➿)
吉(📧)村のおじさんは交際の広(guǎng )い人でしたから、いろいろ(🍐)な客(🦅)がおじさんの家(🔟)へたずねてき(😾)ましたが、その中でも(🔲)玄関からはいっ(😞)て(💍)くる(🥅)人と(🏆)、勝(shè(🥕)ng )手口(kǒ(🦍)u )からはいってくる人とありま(🔃)した。勝手口(👮)からたずねてくるのは、お(👦)もに(🥊)内(📊)わの人か、前だれがけに角(jiǎo )帯を(🐀)しめた日本橋大伝馬町おおでん(🧢)まちょうへんの大(dà )店おおだなの若者か、芝(🕓)(zhī )居の(🔥)替(🕗)り目ご(🐒)とに新番(fān )付を配りに来る芝居(👏)(jū )茶(chá )屋(🍯)の(⏰)若(📉)い衆(zhōng )か、近くの(📼)河(hé )岸かしに住む町家(🕡)(jiā )のお(🚷)か(🍔)みさんや娘(🍚)などの人たち(👊)でした。
呉くれくみ子(📺)さんも、(🎾)そうい(🗻)う家(⏭)に生(🎅)まれた人でした。この人(rén )は明治女(nǚ )学校(😔)とい(📏)う学校(💏)で(🔱)習字を教え(🏜)ながら、(👵)舎監(🍏)を兼(jiān )ねていて、多(🔙)(duō )くの生(shēng )徒か(🌎)らおかあ(🚼)さんの(🤤)ように(🈚)慕われた婦人(🧜)でした。あの(🌻)歴史のある学校(xià(🐘)o )もおし(🕊)まい(🍼)の時分(🌲)(fèn )には、(✍)先(xiā(🐹)n )生方(🖕)は一(🔅)人(🌟)去(qù )り、二人去りするようになったのです(🖐)。その中で(⌛)学校(🎟)の盛んな時も、(🥤)衰えた時(shí )も、す(🤭)こし(🔱)も変(🕕)らずに、いつでも同(👀)じように(📷)人(🍂)を教えて倦(😋)うまなか(😶)ったのは(😆)呉くみ子さんでし(🤔)た(🔢)。ああいう人(🕔)(rén )の生(🎡)涯(🔮)しょうがいは目立たない(📺)ものですから、わ(🌞)り(🖋)かた、世(🔗)間(🔩)に(🏂)知られませんし(🎄)、そ(⏮)の人(🍼)の事(🏚)跡も多く伝わ(👠)りません(🔘)。し(👏)かし、わ(🔸)たし(⭐)は呉くみ子さ(💖)んのような、男も及ば(🌃)ないほど守(🐈)る力に長たけた婦人のあったこと(💧)を知(zhī )っています。一(yī )番最後までふみと(🐵)どまって、(💁)あの(😫)学(🐪)校と運命をとも(😢)にした(😩)人も呉く(⛅)み子さんでし(💳)た。
「(⛔)荒物屋あらも(😎)のやもやったことがあるしナア。」
一 浅間(🌾)のふも(🦍)と(🥤)
五 心を入れ替(tì )え(🚡)に
人(rén )の(✂)世(shì(⛳) )は(😸)ふし(🧒)ぎなものですね。その時わたしが木村先生をお(📂)たずね(🥔)し(🙉)な(👐)かったら、(🎚)小諸(🔹)義塾こもろぎ(🎰)じゅくのあることも知らなかったで(👟)しょうし、先生(shēng )の教(jiāo )育事業を助(zhù(😹) )ける(🔂)ようにと(👯)のご相談も受(shòu )けなかっ(🖤)た(🐙)でしょう。わた(⛪)しはよく考えた上でとお(🤐)答えして、(🦕)いっ(⚓)たん(💾)東京へ帰りまし(🙈)た(👲)。ただ先(🐧)生のよ(🥢)う(💾)な人が小諸(🌄)あたりに退いて、学校を建て、地方(fāng )の(🏷)青年(nián )を相手(👽)に田(tián )園生活(➰)というも(🧚)のを楽しん(💱)でおられるのをゆか(🔅)しく思(sī )っ(🔪)たことで(🛐)した。
そ(🈶)れ(👹)から後の日に、ま(👏)だ石山(shā(🎼)n )に逗(dòu )留(liú )とう(👝)りゅうして(🈶)いたころ、一(yī )度茶丈のほうで(🚊)来助老人(ré(✉)n )を待ち受けたこ(🦉)と(🚚)があります。老人(📲)(rén )がたずね(🔒)て来(📻)(lái )てく(🥡)れ(🍊)るという(👖)ものですから(🔺)、わ(📗)たしはいっし(🔗)ょにそまつな食(shí )事をするつもりで(🛍)、(🔝)わざわざ瀬多のほうまで(🎸)湖水(🎫)名物の(🐴)こ(🏨)いな(🕜)ど(🕳)を買(mǎ(🧖)i )いに出(chū )かけ(👔)、そ(🍵)れを自分(🧗)(fèn )で(🏰)料理しまし(🔚)た(〽)。と(🐯)こ(🦐)ろが、こいの胆(😣)いを取るこ(🦇)とを(👯)忘れ(😄)た(🍛)のです。さて、老人を(🤸)お客(😍)(kè )に(🖊)して、い(🦁)っしょに(🛍)はし(🉐)をつけてみると、わ(🎨)たしの(📯)煮たこいは(❌)苦くて、(😌)大(dà )笑いしたこともありました。
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