「(🌟)まだ私は老(🚋)(lǎo )眼鏡には(💭)早過ぎ(😚)る――ヤ、こ(🐷)れは驚(jīng )いた―(📭)―こう側へ寄せたよ(🎇)りも、すこし離した方が猶(yóu )よく見えますナ――広岡(💊)先(🛌)生(😀)、(⏬)いかが」
「子安(ān )君は(🌏)ナカナカ好(hǎo )い身(🤹)体ですネ――(🍭)」(🌮)
急に(🐵)大きな(📻)蜜蜂み(🦂)つばちがブー(🔆)ンという羽の音(🤝)をさせて(🚮)、部(✨)屋(wū )の(🗡)中(🐬)へ舞(👯)(wǔ(⏳) )い込(rù )ん(🍕)で来た。お島は急(jí )いで昼寝をしている子(🛬)供の(🚫)方へ行った。庭の方か(🌌)ら入って(🔡)来(lái )た蜂は表の(🙏)方へ(🕑)通り抜けた。
と高瀬は妻に話(📨)(huà )した。
学士(shì )はチビ(🌖)リチ(⛷)ビリ(⌚)やりながら、(➗)言(yán )葉(yè )を(🍟)継いだ(👰)。
「私(👺)(sī )も(🤕)そ(💡)う思うんですけれ(💧)ど(🔷)、(⏳)泣(💝)(qì )かせら(🌷)れる(🔻)く(🤟)せに遊びたがる」
こう(🐭)歩き(🔓)歩き高瀬に話(🏭)し(🚟)掛け(🌋)て行くう(🏀)ちに(🚇)、急にポツポツ落(luò )ちて来(lái )た。学士(🖍)は家の方の朝顔棚だなが案じ(💡)られる(📴)という風で、大急(jí(🚓) )ぎ(🌷)で高瀬に別れて(😁)行った。
子安(ā(📤)n )と(🐇)いう新(xīn )教員(yuán )も、高瀬が東(dōng )京へ(🎮)行(💕)った序(⛓)(xù )つ(🛺)いでに頼んで来(🥫)た。子安は、高瀬(lài )も(🖖)逢った(👨)ことが(😝)無(🔀)(wú(🎩) )い。人の紹(🤝)介だ。塾(shú(♟) )ではどんな(😿)新教(jiāo )員が来(🙂)るかと(👵)皆な待ち受けた(👜)。子(zǐ )安が(🔴)着い(🎉)て見(🏛)る(🐤)と案(🚈)(à(📣)n )外心易や(💳)す(👝)い、(🔣)少壮(🍙)と(🥛)しわかな学者だ(🐣)。
「最(zuì )早マイりまし(🤠)たかネ」と学士(shì )も笑っ(🏮)た。
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