「どこの奴かね。……お(🚵)い、本田(tián )君(✅)、知らんか。君(🌧)(jun1 )と同(⛓)(tó(🎨)ng )姓だ(📭)が。」
「そこで、(🎒)四(🕗)年生の責任いよいよ大な(🌾)り(🌏)、だね。」
彼(bǐ )は、そこで、ちょっとうし(🎱)ろをふりかえ(🧀)ってみ(🍞)た。す(😑)ると雨天(🔜)(tiān )体(🏋)操場の(📕)中(zhōng )から無(🦐)(wú(🤗) )数(😼)の視線がまだ(🏐)自(⏩)(zì )分(fèn )を覗(🛹)の(📃)ぞいており、その視線(🥈)(xiàn )の一部(🚶)を遮って、二人の五年生(📠)が入(rù )口の近(🤰)くに向きあ(🍼)っ(📳)て立(lì )ってい(🗺)るのが見(jiàn )えた。その(🛀)一(yī )人(ré(🤱)n )は三つボタ(❔)ンであ(🤵)り(🌎)、もう(💕)一人は最(🤞)(zuì )初に演説した(🗺)生徒だった。
「うむ、きいたよ。もう学(xué )校(xiào )では(🍆)みんな知(zhī(🏴) )って(🦊)るよ。」
「だか(👒)ら、ぺこぺこしない(🗽)でもすむようにし(🤦)てやろうか(♏)って、言ってる(🏤)んだ。」(😨)
「(🥒)しっかりやってく(🔼)れ。君(jun1 )は(😳)僕たちの仲(⚡)間だ(🌼)。し(✔)かし、ほ(➿)んと(💮)うの仲間は少いぜ(🤞)。だから、(😠)み(🎡)んなが(⚓)一本立(✡)ちの(📡)つも(😴)り(🥩)でや(🚂)るより(🚿)、な(🎟)いん(🌳)だ。いいかい。」
(🤔)大沢は、(🐥)恭一の話(😢)をきいているうちに、いよ(🏁)いよ(🈳)次郎(láng )に興(😳)味を覚え(🎗)たらし(🧜)かっ(🖖)た。彼は最(zuì )後の、授業(yè )が(🥁)終(🔼)ると、言った。
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