「田川君(jun1 )のほかにも、ま(🕙)だよ(🖖)く(➡)納得(dé(👳) )がい(⏱)かな(🧝)いで(😌)いる人(🔓)が(🐳)たくさんある(🛷)だろうと思うが、そうし(🤳)た根本問題(🎹)については、(🎪)これから何(hé )度で(🏸)も(🥤)む(📑)しかえして話(huà )しあう機会が(🤵)あるだろう。そこで、それはい(🎲)ちおう未(wèi )解決のまま(😨)にして、ともかく(💻)も具体(🚈)的(😳)(de )な問題(tí )にはい(🐔)ること(🛑)に(🥃)し(👾)ょう(💌)。じゃあ、時(shí )間もおそ(🚭)くなっ(🚋)たし(📠)、私のほうから(🐋)案を出すこと(🏪)に(🖌)するよ。」
「強制され(🍱)ると、どんな不(bú )合理(💕)な(⛵)ことにでも盲従(cóng )も(💎)うじ(💠)ゅ(🗞)うする。お(🙆)たがいの相談に任されると、なまけ(⛸)られるだけなまける工夫(💒)をする。もしそう(🌰)いうことが人(🚧)間(jiān )に(😩)と(🔳)ってあたり(🥝)まえの(🐼)ことだとして許さ(🛄)れるとすると、いったい人間の自主性(xìng )とか(🥟)良(📱)心とかい(🙉)うものは(👮)、ど(🦁)ういう(🕘)意(yì )味を(👰)もつことになるんだ。いや(🍒)、いつにな(🈸)ったら、(😇)人(rén )間はおたが(🚩)いに信頼し(📧)んら(🧢)いのできる共同(😆)生活(🙀)を営(yíng )いとなむこ(⭕)と(👑)ができるように(💮)なるんだ。」
(🔛)開(kāi )塾かいじゅく(💔)中は、次郎は、(🕘)朝倉先生(shēng )夫妻だけを空林庵(ān )くう(😋)りんあんに残(🕊)して、本館の事務室につづく畳敷た(🕐)たみじき(🌒)の小さな部(bù )屋に、ひとりで(🛺)寝起きす(🖊)ることに(🚊)しているのであ(🦖)る。
(💸)次(cì )郎(🎚)と大河とは、間(jiān )も(👪)なく、そ(🌖)れぞれに(👍)最(💫)初の(🔂)大便(👯)所の掃(sǎo )除を(😍)終(zhōng )わ(🚃)って、となりの大(🏄)(dà )便所に移(⏺)っていた。まだだれも(🎲)手を(👌)か(💱)けない大(🆙)便(🚭)(bià(🥖)n )所が、(😅)あいだに三(🍇)つほどは(✌)さ(😮)まっている。次郎は、さ(👑)っきから(🦆)、(🎦)大(dà )河に話しか(🛩)けて(🍋)みたい気(qì(🐄) )持(chí )ちは十(🎨)分だ(🔝)った(🐖)。し(📷)か(✖)し、遠くから(😅)のかけ(💰)合(♿)い話は、(🦋)この場(chǎ(📣)ng )合、(🛂)何と(🐃)な(🙃)く(📨)ぴったりし(🧛)なか(😤)った(🏠)し、また、(🗯)雑巾を(🍄)ゆすぎに出(🛎)(chū )たつ(🐸)いで(💹)に(🕢)、そっとのぞいて(💞)見た大河の様子が、(👻)い(🔺)かにも沈(🚬)(shě(🌟)n )黙ちんもくの行者ぎょうじゃといった感(🚏)銘かん(🚪)めいをかれに与あたえていたので、口(🍦)(kǒu )をきるのがよけい(➰)にためらわ(🚬)れるのだった(📌)。
奕堂(táng )和尚は聞(🥅)きお(🥘)わ(📴)って、いかにもう(🔬)れ(⛔)し(🐌)そうにう(🚱)なず(🚚)いた。そし(🥘)て、ま(➕)だど(🎖)こかに(🤛)漂ただよって(📸)いそうな(👋)鐘(🔬)の音を追い求(qiú )めるよう(🖌)に、ふたたびしず(❔)かに眼をとじた(🏟)。
次郎(🐵)は(🉑)、自(📰)分(fèn )の責任(rèn )で(🚪)ある二(èr )つの室の(🆕)掃(🐐)除を終わると、すぐ便(bià(💄)n )所掃(sǎo )除(⛷)の手伝いに行った(🕍)。これ(🏛)は、かれが助手と(🏹)して塾生活をはじめた当(🎮)初から(♒)の、一(yī )つの(🕔)誓ち(🐞)かいみたようになっていたのである。
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