「君は山田君が訳したトルストイの『コサックス』を読んだこ(✋)とがあるか。コウカサスの方へ入って(🐤)行(🍤)く露(lù(🔑) )西亜(🏽)ロシアの青(qī(🌜)ng )年(nián )が写してあるネ。結局つまり、(🏹)百姓(🤸)(xìng )は百姓、自(zì )分等は自(zì )分(fèn )等とい(🚪)うような主人公(gōng )の(👭)嘆息(xī )であ(🍃)の本は終ってる(🗑)が(♒)、吾儕われわれにも(🈷)矢張やっぱ(♐)りああい(🌕)う気(qì )分のすることがあるよ。僕な(👺)ど(🙁)はこれで随(🛏)分(🏨)百姓は好(hǎ(🍿)o )きな方だ。生徒の家へ行(háng )って(🖇)泊(bó )まって見たり(🤛)……人に(🤲)話(huà )し掛けて見たり……まあいろんな機(💰)会を見つ(🐺)けて、音さんの家の(🥙)蒟蒻こんにゃくの煮附まであそ(🕶)この隠居(jū )やなんか(🍆)と一諸に(🥒)食っ(🍐)て見た……ど(🚊)うして(😡)もまだ百(🆓)(bǎi )姓(👾)の心(xīn )には入れ(🦄)ないよう(🐃)な(🥉)気がする」
「(🆗)兄の(🍬)や(〽)つも(⌛)名前(qián )が有るんですよ(🌰)。貴(guì(🛸) )様は(📫)何(📭)とつ(🔎)け(㊙)たと聞(🏁)きましたら、父(🤖)さ(🈸)んが弓が御(yù )好(📠)きだ(🕳)か(🗿)ら、(🐫)よ(👑)く当るように、矢当りとつけましたとサ(💹)。矢(shǐ(🈵) )当(🦕)りサ。子供という(🚁)も(🍊)のは真実(shí )ほんとう(🗨)に(🍱)可笑しなもので(🔊)すネ」
(🏒)と串(chuàn )談(tán )じ(⏹)ょうだんらし(🙃)く高(🏇)瀬が言うと、(🥥)お島は縁側(🚿)か(🍞)ら空(kōng )を眺(🌧)めて、
不(🍇)思議な(😌)風体ふうていの百姓(🐿)が(😸)出来(🐰)上(🔢)った。高瀬(💧)は頬冠ほおかぶり、尻(👰)(kā(📞)o )端折しりはしょりで、股(🙈)引ももひきも穿いていない。そ(😁)れに素(sù )足だ。柵(💳)さ(🔷)くの外を行(🥩)く人(🔮)は(👜)クスクス笑っ(⏱)て(😬)通っ(😱)た。とは(⏹)言え高瀬は関わず働き始めた。掘起(qǐ )した土の中からは、(🌨)ど(🅿)う(🦇)かすると(🎰)可(🐬)(kě )憐かれんな(🎰)穎(yǐng )割(gē )葉かいわれ(🗃)ばが李すももの種(🏆)につ(💡)いて出て来る。彼は地から直(🚨)接じかに身体(tǐ )へ伝(yún )わる言い難(👂)い快感を(🍥)覚(jià(🏥)o )えた。時(🚛)には畠(tián )の土を取って(🌚)、そ(⚪)れ(🎥)を(🤹)自(🐃)(zì )分の脚あしの弱い皮膚に擦こすり着けた。
この(❗)光景(jǐng )さまを笑って眺めて(👃)いた高瀬(💗)は自分(📳)(fèn )の(🥒)方へ来た鞠子(zǐ )に言った。
「奥(ào )さん、御精が出ます(🥗)ネ」(🥎)
「どうして広(guǎng )岡先(xiān )生(🌭)の(🕶)よ(🚈)うな(🐘)人がこんな地(🧡)方へ(👥)入り(🅰)込(rù )んで来た(💎)もので(🦔)し(🕶)ょう」(🃏)
誘う(🕕)ように言う学(🍑)士(shì(🐅) )と(🤹)連(🕝)立(⛰)って(🅾)、高瀬はやがて校舎(🚻)(shè )の前の(♒)石段(🤰)(duàn )を降(🚔)りた(📤)。
長く東(dō(🔽)ng )京で(🤐)年月を送って(👈)来た(😊)高(📁)瀬(🔠)には、塾の(🚞)周(zhōu )囲(tōng )ま(🏷)わりだけでも眼に映るも(🕹)のが多かった。庭にある桜の花は開(kāi )いて(🌳)見(⛎)ると八(bā )重(chóng )で、花(huā )束のよ(🏚)う(🐞)に密(🍱)集かたま(🌜)っ(🈯)たやつが(🤢)教室の窓に近(🎰)く咲(🚡)き乱(luàn )れた。濃(🚰)(nóng )い花の影は休(🌅)みの時(💠)間(jiān )に散(🛠)歩する(💭)教(💎)師等(děng )の顔(🤜)にも(💢)映り、(😯)建物(wù )の白い壁(bì )にも(〽)映っ(🐢)た。学生(💓)等は幹(gàn )に隠(yǐn )れ、枝(🛹)に(📷)つかまり、ま(🚈)る(🏊)で(⏯)小鳥(niǎo )かなんどのようにその下を遊び(⛱)廻って戯れた(🏿)。
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