(🎏)一番先頭(🚶)に立つ(👘)てゐたのが、いきり立(💶)つてゐ(💻)る馬の手(📨)綱を力(🔠)一杯に身(shē(🌵)n )體を(📙)後にしのらして(🔯)引きながら、踏切番に、汽車(🚓)(chē )をきい(🕝)た。
母親(qīn )が、(🍝)ポツリ、ポツ(🍽)リ云ふの(🗂)が、源吉の胸(✳)(xiōng )に、文字通り、ぎ(📟)ぐり/\刺さりこ(🌡)んで行(háng )つた。
町の入(🚴)口(kǒu )に、(👽)七(📀)、(🤠)八人の人が立つてゐるのが、眼(🔉)に(🤕)入つた(😘)。はつきり(🌈)人は分(🗳)ら(🏕)な(😥)かつ(✂)た。が(🎲)、先頭に立つてゐたのが、大きな聲で呼(🔸)んだり、自分(fèn )の(👆)帽(mào )子を振つて合圖をし(🆎)た。入口の七(🤞)、八(⛽)人(rén )は(💷)動(🎞)(dòng )か(🈷)ずに、こつち(🐩)の方を(⭕)見てゐる(💮)らし(🍪)かつた。向ふには分らない(🍘)のか、こつちからの合圖(🎑)には、何(hé(🛩) )も返事をしてゐるらしい(🐾)し(🎋)るしが(💣)無い(🚫)やうに(🌐)思(📕)(sī )はれ(🤵)た。
母(mǔ )親は、源吉に、(📌)「無理しね(〰)えばえゝが。」と云つた(🗒)。「あん(⛵)の調子だ(🏇)ら(🍿)、あぶねえわ。」(💑)
「ホラ、(✏)校(🏝)長先生!」母がどな(🏵)つた。
長い冬が來た(📵)。百姓は(🛤)今年の不作(zuò )の(☝)埋合(hé )せをしなければなら(🎯)なかつた。
夜になつて、母親(⏯)が、お(🍾)芳(🏾)のことを「(🤴)驚(jīng )いた(🤙)もんだ。」(🥦)と云つた(🖐)。源吉はその時は何時もの(🛰)む(🗯)つち(🆑)り(🕸)にかへつて、飯(fàn )を食ひな(🚥)が(🖇)らだまつて(⭕)聞いてゐた。
源吉が(🚋)歸(👛)らうと、外套に手(shǒ(🐪)u )を通(🚜)し(🧞)てゐると、先(xiān )生の子(🧚)供が出て(👰)きて、源吉(jí )に是(shì )非遊(📟)(yóu )んでゆけと(⏲)、着(zhe )かけ(💨)てゐる外(😠)套(👑)(tào )をひつぱ(🙋)つ(🔩)て、居間の方(fāng )へ連(🏞)れて行(👪)(háng )つた。仕方な(🌼)しに源吉(jí )は、し(🍰)ばらくの(🛠)間(jiān )、子供の相(xiàng )手になつ(😴)て(⛺)ゐた(⏹)。源吉は何時(🤮)も他愛なく子供(🎏)相(📸)(xià(🤽)ng )手に遊(yóu )ぶので、好きがら(🗒)れて(♌)ゐた。が、源(🤭)吉(jí )は(👂)その(🚝)、子供達に好(🍭)きが(😼)られる、(👊)何(hé )んとも云はれない大(😸)まかな(🚇)、無心な氣持が、ちつ(🤟)とも出なかつた。源吉は何處(🕖)かイ(💏)ラ/\して、じつとして(💃)ゐ(🏖)ら(🈹)れなか(🍎)つた。好加減にして(🐰)出てきた。外へ(🍗)行か(🤘)うとし(🦅)て(🏻)、(👙)教(jiā(⛑)o )室の戸(hù )を(👑)あ(🏏)ける(🐟)と、(🌰)殘(cán )つた四(sì )、五(🌙)人が相談(🍅)をして(🔚)ゐた(💹)。
校長先(🖖)生はそれか(🐐)らしばらくして、イガ栗頭をゴシ/\かきな(🍶)が(🌓)ら歸(🗼)つて行つた。表(biǎo )を(💢)あけながら、「ウツ、寒い。」と云つて、袂(🧞)(mè(🥟)i )に手をひ(😡)つこめた。戸がし(📟)ま(〰)つ(🐴)てか(🧜)らすぐ家の側(cè(🕎) )で(🆑)、先生(shēng )の小便(😎)を(❤)してゐ(🛁)る音(yīn )がした。
「ぢや、源吉君、(😰)どう(🐔)するんで(🌚)す。」(⏬)石山(shān )がきい(🛵)た。
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