「(🌽)私に言(🚗)わせると、(♌)それは(🕟)、(👢)君(🤐)らに、(🎢)ほんと(♋)うの意味(🥟)で自分をたいせつにする心(xīn )がないからなの(🗾)だ。言いかえると、(🐝)君(jun1 )らには、(👖)自(♿)分で自分(🐖)を(🧟)たいせつに(🌌)する(🙇)自主性(xìng )というものがまるでない。さらに(💩)言いかえると、(🚋)君らは(🐫)多数を(🌘)たのみ、多(duō )数のか(🐕)げにか(🛬)くれて、何(🔥)よりもたいせ(🚑)つ(🍤)な自分の良(liáng )心を眠(🍐)(mián )らせることに平気な人間なのだ。私は、現在(zà(🚊)i )の日本(bě(🎛)n )人の大(dà )多数がもっている最大の弱(ruò )点を、(🛰)君(jun1 )らの(🥤)今朝(🉑)の起床の様子(zǐ )でまざまざと見せつけ(🎮)られたような気が(🏬)して、全(quán )く(🍔)、暗然あんぜ(🐓)んとならざるを(👒)得(🥔)なかっ(🚼)たの(👱)だ。――」
遥(yáo )拝(⏫)(bài )がすむと、おたがいの朝のあいさつをかわし、そのあと、もう一度静坐に入った。そして、(👧)それが三分もつづ(🖋)いたこ(🔧)ろ、(🖕)朝(💊)倉(🙍)先生は、自分(fèn )も(😚)静坐瞑(mí(🏣)ng )目めいも(🐲)くの(♐)まま、(🛴)おも(☝)むろにつぎのような話をした。
「私は、率直そっち(🐑)ょくに言(yán )うと、(🤫)君らが私の期待を裏(🙄)切(❌)らな(🥏)い(🐯)だろうというこ(🙎)とについ(🔻)て、残(💁)念(💼)ながらま(🤒)だ十(shí(😥) )分の自信を持(🥐)つ(🎏)ことがで(🏈)きな(👅)い。と(🐅)いうのは、(🚯)今朝(chá(🍀)o )の板(bǎn )木が(📢)、あまりにもながく(🕝)鳴(míng )り(💚)つ(😀)づけたからだ。あ(😲)れほど辛抱(bào )づよく、しかも、(🏯)あれほどおだやかに鳴りつづ(📖)け(🔮)た(🥐)とい(🏙)うことは、一(🤷)方では、あ(😬)れを打(🐁)っ(🗄)ていた一(✡)人(rén )の塾生の心(♐)の深さを物(💭)語(🌶)(yǔ )る(🐌)が(🕯)、また、一方では、その一(🌺)人(🆓)をのぞ(🏤)いた多(🧑)数の(🛎)塾(💸)(shú(💶) )生の心の浅(qiǎn )さを物(wù )語(yǔ )るこ(🏌)と(🦀)にも(🚂)なったの(🎟)だ(👀)。君らの大(dà )多(duō(🦊) )数は、板木を打った一(❎)人の塾(shú )生(📻)(shēng )が(🌁)あれ(🌡)ほどの誠意(🐦)を(🔢)示し(👳)たにもか(🈷)かわらず、容易(yì )にそれにこた(🧜)えようとはしなかった(🐊)。君らにとっては、そ(⏪)の誠(chéng )意よりも、寝床ねどこの中の(👏)ぬくも(👑)りのほうが(🛺)はるか(🐍)にたいせつだったの(📇)だ。あた(🕌)たかい寝(🚘)床(🧜)(chuáng )の中(🍋)で、(🚤)う(🛺)つ(🦄)らうつらと(🧕)、(🚿)できるだけ(🥏)眠ねむ(⛱)りを引きのば(🔁)すこ(😺)とを、人(🧔)間の(🐴)誠意以上(shàng )に、た(🎵)いせつに(📙)す(🏁)る心(xī(🦈)n )、これは決して深い心(🤴)だ(🧞)とはいえまい。……もっとも、君らの(🌫)中には、内心(xīn )そ(🆚)れを(🥪)いくらか恥じていたものも、(🆘)お(🌭)そらく幾人(ré(📼)n )いくにんかはあったであ(😗)ろう。気がとがめ(🎉)ると(🕊)いった程度なら、(🆒)ある(➗)い(🕞)は君(jun1 )らの(🐥)す(📽)べ(🕷)てがそ(🤞)う(😖)であった(🥃)のかもしれ(🥔)ない。しかし、それも結(⛲)(jié )局は何の役に(🚧)もたた(👴)なかったの(🏼)だ。では、なぜ役(yì )にたたな(💌)か(🎶)った(😿)の(🕔)か。今、君らに真剣しんけんに考えても(👍)ら(🚴)いたいのはこの一点だ。――」
塵ちりを廊(⏯)下に掃はき出すと、かれはバケツに(🥪)水を汲くんで来て(🗽)、寝(qǐ(🖥)n )間ねま(🎛)と事務(wù )室とに雑(zá(😸) )巾(jīn )ぞう(🚰)きん(🗝)がけを(🎿)はじめた。窓を(📁)すっ(🏡)かり(😕)あけは(🆒)なった、まるで火の気のな(😶)い(😵)、(⚡)二月の朝(chá(🐙)o )の空気は(👫)、風(fēng )がな(🆕)いために(💨)かえっ(❌)てきびしく感(🤔)じら(✴)れた。これ(😰)までたびたび同じ経験をつんできたかれにとっても、仕(shì )事は決(jué )し(📁)て(🕜)なまやさ(🦒)し(🤐)いものではなか(🐯)った(🐐)。ど(📙)うかす(🍼)ると、手がし(❗)びれるよう(♿)にかじかんで、雑巾(jīn )が思(🥧)うよ(🗯)う(🗨)にしぼれず(🚤)、ま(🔋)た、(🈲)拭(shì )ふいたあ(🥍)との床(chuáng )板(bǎ(💯)n )が(🌂)、つ(💙)るつるに凍ること(🆚)さえあるのだった。かれは、(📄)しかし(🈲)、二(èr )つ(♋)の室(😟)をすみからすみまで(🧤)、たんねん(♋)に拭(shì )ふきあげ(🖕)た。
次郎(🤤)は足音をたてな(🧞)いよ(🎏)うに、み(🚞)ん(🍋)な(🏭)の間(🧜)(jiān )をある(📟)きまわり、いちじる(🛁)しく(🛸)姿勢のわ(💿)るいのを(🙄)見つける(💥)と、それをな(🚹)おしてやった。
「ぼくたち、学生(🍳)(shēng )時代の(🤡)学寮がくりょう(🔇)生(🤱)活を自(zì )治だ(🦕)なんていって、いば(👢)っていたも(💷)のですが、本(běn )気にやろうとす(🏉)ると、実(🐏)(shí )際むずかし(📴)い(🤷)もので(🙊)すね。」(🎹)
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