フェラ 動画《えろ 動画 若妻》2行目ライン
えろ 動画 若妻あらすじ
回が進んだ、(🐑)一(yī )対一が(🐐)二対(duì )二となり、五(📚)回(huí )、六回におよ(🔄)ん(👥)だとき(🎒)、浦(🍒)中は五(wǔ(🌆) )点、黙々もくも(🔣)くは三(sān )点になった。二(🎀)点の相(xiàng )違！ このままで(😆)押(🔞)し通す(🔃)であ(🚬)ろうか。千三は回(huí )ごとに(🐹)ミスをし(🖼)た、しか(🧦)もかれは三振二つ、ピー(🤴)ゴロ(🔫)一(🍳)つを打っただ(🦕)けである。かれはす(👓)みに小(xiǎo )さくなって(🗡)涙(lèi )ぐん(👒)でいた(🍉)。覚(jiào )平はもう松の枝(zhī(🚥) )に(🚋)乗り(🧣)ながららっぱ(😆)をふく勇気(qì )もなくなっ(🈹)た。
先生はひ(🉑)とりひとりにへそ(🔹)を押してみた(😊)。
らっ(⚾)ぱは(🧦)千三の伯(bó(👡) )父(🛍)覚平で、(🌱)叫(🌛)んでるの(🦆)は(👸)善兵衛で(🎵)ある。
「手塚は不(bú )幸な(🛋)男だ」
(🐚)と浜本と(📿)いう(🎏)剣道の選(xuǎn )手がいった。浜(bāng )本は(🏔)す(🌑)べてハイカラなも(📲)のはきらいであった、(❔)か(♋)れは洋(🔺)服の上(shàng )にはかまを(🙅)は(🍪)いて学(💚)校へ来(⏹)た(♌)こ(⛸)とがあるので、人(🍻)々はかれを彰(🌒)義隊しょうぎた(🍂)いとあだ名(mí(❓)ng )した。
「そ(📌)うだ、(📳)金(🏵)が(🦀)あっ(🦆)て時間があ(🍡)っ(🧕)て学問(📧)するもの(🕺)は幸福(🔘)だ、わしの(😆)塾じゅくの生徒は(🌦)みんな不(bú )幸なやつばかりだ(🔳)、同じ土地に生まれ(🕦)同(tóng )じ年ごろでありな(😅)がら、ただ、(🍚)金のため(😣)に甲こうは意(✂)気揚々ようよ(🕠)う(⛎)と(🏏)し(👀)乙おつは悄(💝)(qiā(💍)o )然しょうぜん(✳)とする(💁)、(🚂)こん(🐰)な不公平(🍋)な(👢)話はないのだ、(🧑)いいか(😸)安(ā(😅)n )場(🤤)、そ(🍰)こでだ、わ(🍨)しは生(shē(🌻)ng )徒共の肩身(🐎)を広くさしてやり(🌘)たい(🐼)、金(🍇)ずくでは(🎖)か(⬜)なわない、かれらの学(🖕)校(xià(🤫)o )は(🌜)洋風(👌)の堂々(🍭)たるもの(😗)だ、(🔜)わしの塾じゅ(🐔)くは(🛹)壁(bì )が落ち屋根がも(🐕)り畳た(💰)たみがぼろぼ(🦌)ろ(🚉)だ、(🌗)生徒(tú )は町(🌺)(dīng )を歩くにい(🥥)つも小(🦉)さくなって(😏)しょぼしょぼしている、だ(🎇)か(🔳)ら(🎽)せめて野球で(☕)もいいから一遍(biàn )いっ(🦁)ぺん勝(shèng )たしてやりたい、実力のあるものは貧富にか(🌕)かわ(📼)らず優(⬜)(yōu )勝者になれ(🐺)るものだということを知らしめ(🔞)たい、師(shī(😈) )範生も中(zhōng )学生(🍏)(shēng )も黙々生もくも(🉐)くせいも(🐿)同等のも(🤖)のであると(🚽)思(sī )わ(🧑)せ(✏)たい(🅾)、大手(🤖)を(🧙)ふ(🖲)って町を歩く気にならせた(🚍)い、だからどうしても今(jīn )度は勝たねばならん、わしもこの年(nián )に(🚘)なって、なにを(🏥)くるしんです(🔺)っぱ(🖤)だ(😝)かになって空あ(💢)き地(dì )ちでバット(💳)をふり生(🚡)徒等を(🏭)相(👔)手に遊(🤕)(yóu )ん(🏔)でいたかろう、生徒の自尊心(🎐)(xīn )を養成し(📆)たいためだ、そうして一(yī )方において町の人々や(🥩)官学崇拝者を(🧠)見(🌹)かえしてやり(📜)たいためだ、野(⏳)球の勝(👠)敗は(👱)一(yī )小(xiǎo )事だが、こ(🐤)こで負ければわ(💤)しの生(shēng )徒(📵)(tú )はます(👁)ま(🏣)す自尊心を失(shī(🌞) )い肩身を小さくする(📪)、(🔉)実に一大(dà )事件(🔢)だ、なあ安場、今(jī(🍙)n )度(dù(🤞) )こそはだ、(🌓)なあおい(🏹)、しっかりやってくれ」
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