「(👝)ホラ、(🏔)校(xiào )長(zhǎng )先生!」母がどなつた。
お芳は(👤)、何(🆒)度も/(🚇)\學生にすがつて行(háng )つた(🍁)。「誰の子(zǐ )供だか分るもんか。」終(🎭)ひには(🏒)さ(🏯)う云はれた。その(🔓)う(🍉)ちに、身體のそ(〽)んな事情(qíng )で(🛺)、カフ(🆎)エー(🚍)の方も工合わ(🛰)るく(🏿)なり、大(🌲)きな十ヶ(👟)月の腹で、歸(🏾)つてきた。
「(⛽)まあ、さうしなけ(🔮)アなんねえべ(🕘)。」と(🐿)、(💝)そんな事になつた。
こ(🤦)ゝに働(dòng )いて(🐉)ゐる人(🧝)達(🌰)は(⛄)、百姓(🦅)のやうに、貧乏はしてゐても、何處かがつし(🦏)りしたところが(🏧)なく(✈)て(💓)、青(qīng )白(bái )くて、病身らしくて、いつ(⛪)でもセ(🤛)キをしてゐる(🌦)。俺(⚫)は、そのことを(🔓)考(kǎo )へて、暗(🎓)い氣(🦋)持(chí )になつてゐる。石狩(shòu )川(chuān )の大(💷)平原にゐ(🦓)た方が(🏚)、(🚗)と、きまり(🚹)きつた愚痴が、此(🆒)頃(🔠)出かゝつてゐる。本(běn )當のところ、其處(chù )の生活も亦(🕍)いゝも(🆎)ので(🐰)はないが。
「お(🦋)前(🎐)え達(dá )のやることツたらそつたらごとだ。」
「(🤢)本(💠)當々々。」(🍣)母親は見てきたやう(😼)に云つた。「可(kě(🗨) )哀さう(🚳)にさ、眼さ(❇)一(yī )杯涙(lèi )ばためて、(🕓)のむんだと(💋)。ん(➖)で、飮んでしまへば、(❣)可哀さ(🏯)うに、蒲團さ顏つ(🔯)け(🙃)て(🛅)、聲ば殺して泣(qì )くどよ。」
源吉(🕷)(jí(🕢) )達(dá )は、もう雪も固まつたの(😉)で、山(🍁)へ(⏬)入(🔨)(rù )る時期だ(🥀)つたけれ(🥤)ども、この方が(🚶)片付くまで(🌉)行けなかつた。それに今(⌚)では皆(jiē )、そんな(😏)處(🏞)でない、と思(🕋)ふ(🛐)ほど、興奮してゐた。石山の家に寄(jì )り合(📍)つ(🐠)て、色々の(🏀)話をき(🚲)いたりしてゐるうちに、殊に若い百姓(⛴)な(📗)ど(🌒)は、(🍲)「地(😲)主つて不埓(liě )だ(🕹)!」さ(🧞)ういふ(📤)理(lǐ )窟の(🔬)根據が(🐲)分つ(🤯)てく(🔴)るの(⏭)が出てきた。始(🏂)(shǐ )め(📱)「さうか(🎚)なア」と思(🖊)(sī )つて、フラ/\(💣)し(👹)た氣(🌏)(qì(👽) )持(⏸)のも(✔)のが、(🎏)「(🐮)野郎奴」などと云(📀)つて(🥨)きた。澤山集ることがあると、校長(🌨)先生は、手振りや(🕠)、身(shēn )振(🚽)りまでして、「佐倉宗(🤴)五郎」や(🌡)「磔茂左(⛑)(zuǒ )衞(wèi )門」などの義民傳を話(huà(🐦) )して(🔷)きかせた。それが、處(📁)が(🎄)、理(lǐ )窟なし(🍌)に百姓(xìng )の頑(wán )固な(🔰)岩(yá(🦂)n )ツころのやう(🍐)な胸のす(🎱)き間々々から、にじみ(💪)入(🎩)つて行つた(🎁)。それから、(🤾)笑(🈹)談のやうに、「北海(hǎi )道(🏰)の宗(🐷)五郎(🦔)」といふ奴が、(🍍)何處(🚼)かから(🐵)一(yī )人(🛃)位は出(chū(📫) )たつて惡くないだら(🌌)う(🍷)さ(🔤)、と云つた(🏎)。する(🚈)と、朴訥な百(🧕)姓は、眞(🥛)(zhē(Ⓜ)n )面目に、考へこん(💄)だ。
百姓の顏は、どれも、風邪(xié )でもひいた後のや(🥤)うな妙(🔑)にはれぼつたい、(♎)それに(🕷)、(☕)煤けた、生(🤥)氣の(🚫)ない顏を(⛵)してゐた。背中が(🤫)圓(yuán )く(😂)な(🚱)つたのや、(🧒)身(🙋)體(🥞)は(💻)がつし(🌵)り(🤣)して(🍁)ゐるが、(💸)ど(👡)こか不(🐘)平均なところの(🥤)ある百(bǎi )姓や、毛(🈵)(máo )むぢやらの(🐊)や、頭(🦔)がすつか(🛍)り禿げて、それが一年中(zhōng )も陽(yáng )にさらされて、赤ひようた(✊)んのやう(🤠)になつ(🐪)て(📝)ゐる(🗯)の(🌾)や、色々だつた。さういふのが二、三人づゝ一(🚼)か(🍾)たま(🎴)りになつて、てんでに、自分達(dá(🍙) )のこと(🌓)を話(huà )し合(🍢)(hé )つてゐた。キセルの吸(🥁)(xī )殼(🏨)を厚い掌にう(👁)けて、獨りで、何か(✌)むつちり考へこ(🥢)んでゐる年とつ(🚧)た百(bǎi )姓(🌃)もゐ(💞)た。五、六人(🛺)を(🌲)前(🌸)に置(📐)いて(👧)、何か聲(shēng )高に(🚲)、(📓)手を振りながら、ものを云つてゐ(🚃)るのも(🕣)ゐた(💂)。
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