「例(lì )によって、指導(dǎo )者がいるようですね。」
「そう(📘)な(🌁)れ(🏑)ばいいんですが、実際は、やはり(🕰)、な(🎒)る(🕒)だけおそく(🔔)ということになりそう(🔫)に思うんです。」
「第五(🏾)室は、管(guǎ(⏯)n )理部(bù )とし(🦖)て(💭)全(🚟)体の責任(🚹)を負(fù )っ(🎍)ているんだ(🥅)からね。僕、一(👬)(yī )まわりして、様子を見(🥪)て来る(👓)よ。」
朝倉(🍜)(cāng )先生(shēng )は、そ(⤵)れっきり口(kǒ(🛹)u )を(🐈)つ(🐸)ぐんでいる。次郎(láng )はい(😊)よいよ不(🌙)安(🕷)だった(🕯)。もし先(xiān )生の話がそ(🙇)れで終わっ(👓)た(📆)とす(📢)ると、大河に対してはむろん(🏂)の(🧓)こと、あとでほんとうのこと(🐭)がわかった場合、他の(🤔)塾(🍷)生(🎹)たちに対して(🈷)も(🧘)、(🗑)このま(🗝)までは決していい結果(🚈)をもたらさない(👨)だろう。
「朝(cháo )倉先生(shēng )にも(🐔)しばらくお(🔏)目(mù )にか(🀄)かっていないので、(🏴)近(🌱)いうちに、ぼく(😌)のほうか(😳)ら訪ねた(⛽)いと(🏙)思(🚐)っている。塾がまた(👫)はじまったそうだ(🖥)から、先生(shē(🚉)ng )も(🍏)君も日曜(yào )で(📠)なけ(🌴)ればひまがないだろうと想像そう(🏈)ぞう(🐎)して(🥊)、だいたい今度(⬜)の(🥎)日(🔈)(rì(🙊) )曜を予(💛)(yǔ(🏁) )定している。ぼくのほうはたぶん変更へんこう(🍙)の必要(🕙)はあるまい(🛅)と思(🚜)(sī )うが(📙)、君(🛡)(jun1 )のほうでさしつ(🧑)かえ(🛍)があっ(📖)た(🎤)ら、すぐ返事をく(🐃)れ(☝)た(🚱)まえ。さ(🐆)しつかえなけ(👛)れば返(🥍)事の必(📷)(bì )要(🎎)はない。」
そのあと、就寝前(👹)(qián )の行(🛀)事として、(💅)最初の静(jìng )坐せいざ(🛩)がはじまった。塾生(😸)たちは(🌋)、各室ごとに、き(🐳)ちんと縦(🔐)たてにな(📆)ら(🎮)び(🎙)、(🗑)朝倉先生(🦊)の指(zhǐ )導に(💛)したがってその姿勢を(🌔)とった(🗽)。
((🔛)飯島のよ(💥)うな人間はとうてい(🦆)救え(🕌)な(🔻)い。それにくら(😛)べる(💗)と、田(tián )川大作のほうはま(🚾)だ(⚫)見込(🔰)(rù(🐿) )みこみがある。)
奕堂和尚は聞きお(😍)わって、(👉)いかに(🍐)もうれし(🎩)そうにうなず(🧘)いた(🌿)。そして(🈚)、まだどこかに漂(piāo )ただよ(🎥)っていそうな鐘(🌋)の(😯)音を追い(🦇)求める(🆕)よ(😟)うに(👺)、ふたた(🍘)びしずかに眼をと(🤨)じた。
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