次(🤺)(cì )郎は、(🌾)ふしぎにも思(😱)い、い(📡)くらか(😓)滑稽に(🆙)も(🖼)感じな(✝)がら、歩(bù )き出そう(🛴)と(🐟)した。が(💅)、そ(🛋)の(⬜)とき馬田のほかに(🚁)もう一人(😀)、彼(bǐ )の眼にうつ(🚥)った人(rén )影があ(🔬)った。それは(🤯)、土手のずっと向(🛎)(xiàng )こうの方を小(xiǎo )走りに走って(😹)行く女(nǚ(🏇) )学(🌺)(xué )生の(🗃)姿であった(🌳)。その制(🏕)服姿は(😊)、もううしろか(🐡)ら見たのでは(🏭)ち(🐍)ょっと誰(shuí )だか(🔔)判断が(🗃)つきかねるほど遠(🕗)ざかっていたが、次郎には(📴)それが道(🌯)江だということが一(yī )目で(👻)わかった。
彼(🧡)のこの驚きは、同(tóng )時に、目が(㊙)しらのあつくなるような感(gǎn )激でも(🎁)あった。彼はうつむいたまま、(🍻)縁(yuán )板(💨)に(💧)ついた手を、まる(🙍)で女の子(🎽)みた(🐡)ようにも(🎂)じもじさした。朝(⛎)倉先生(⏫)はそれを見まもりながら、「(⛹)君(🏓)のお父(fù )さんは、君のや(🐃)ったことを生ぐさいと(🔇)言っていられたが、な(🍝)る(🔕)ほ(🌜)ど(😐)生ぐさいといえ(👗)ば生ぐさい(🥥)。た(💇)しか(🌈)に思(🥈)(sī )慮(🥂)の(🍱)足りないやり方(fāng )だし、それ(😱)に(👉)文明的で(🐕)は(🌈)ない(♍)からね。しかし人間(👥)の真実な気(qì )持というも(🛃)のは、その(💪)あらわれ方がどうであろうと(➰)、やは(💢)り(👃)うれしいもの(🎚)だよ。私(sī )はそれを味わう(🅾)だけは素直(🚇)すな(🔛)おに味わい(🚶)た(🎏)いん(😚)だ。むろん私(sī )には私(🕺)(sī )の行(❎)く道(dào )があるし、君(jun1 )の真実な気持を味わったからって、その道ま(🛋)で(🤺)変え(📨)るわけに(🏋)はいかな(😞)いがね。」(🔹)
(🔼)しまりのない口を(🍢)半(🌵)ばひらい(💅)たまま、ぽかんとして次郎の(🍆)うしろ姿(🔔)(zī(📁) )を(📺)見おくっていた馬田(tián )は、(🛠)次郎が十(shí )間(🛴)以上も遠ざかっ(🤷)たこ(🛺)ろ、つぶや(🌰)くように「畜生(shēng )!」と叫(🐈)(jiào )ん(🥐)だ。そして帽子をふりあげて、力(lì )まかせ(🌩)に自分の股をもう(🚼)一度(🧛)なぐり(✨)つけた。
「そ(🌿)れもそうね。」(🚤)
「あたし(🐫)、そん(🐓)なこと(🛂)出来(lái )な(⚡)いわ(🚹)。」
「それも(💍)そうね。」(😉)
「第(🤗)一(👭)、(🏒)君は今そんなこと(🚑)に気(👬)をつかっている時では(🈵)ない(🏥)だろう(🍾)。君の(🔳)学校(🏡)(xià(🥃)o )の問題は決して容易ではないようだ(😼)ぜ。まだ噂だ(🕉)け(🐞)で、はっきりし(🕝)たこと(👡)は(😙)きかないが(🌴)、もう(💷)警察や憲兵隊が動(dòng )き出(chū )して(👽)いるとい(💇)うん(🍲)じ(🍄)ゃないか(🍄)。」
ついこな(🍆)いだ、朝(📲)倉先生(shēng )のことで(🍖)道江と話(🎒)しあ(🕴)った(📟)時(✏)、(😥)道江の自分(🐦)に対する心づかいを、あれ(📰)ほど無造(👽)作に、――考(💠)えようでは侮辱(💡)とも思(sī )えるほ(🕌)どの無造作(🎼)な態度で退け(👡)た自(zì )分が、きょう(💝)は、たと(🎛)えわずかな時間(⭐)(jiān )にせよ、道(🏮)江の問題に夢中になって、朝倉先生のこと(🍇)をま(✔)るで忘(📴)(wàng )れてしまっ(🔬)て(🤷)いる。何という矛(🛀)盾だろう。いや、何(hé(♌) )と(💴)いう軽薄さ(👯)だろう。
(🈵)新(⬇)賀(✂)はひょう(🧥)し抜けが(🌂)し(🗒)て三人(⛩)を(🏎)ふりかえっ(📛)た(🥋)。三人も(🏿)おたがいに顔を見合わせ(🔟)て(🕸)いるだ(💊)けである。する(🔜)と校長は(🎛)もう(📬)一度、「(📥)いいか(🛫)ね、君(❗)(jun1 )らを信(xìn )頼(lài )し(👐)てたのんで(🔲)おくよ。」と、念を押し(🙎)、「じゃあ、私はす(🐿)ぐ県(xiàn )庁(tīng )に出かけなけりゃならんから。」と、あたふた(🌈)と(🚤)帽(🔖)子掛の方(fāng )に行って帽子をか(🚝)ぶ(🤟)った。そこで(💲)四人(🆘)も默ったまま、校(🏦)長(zhǎng )のあとに(🈷)ついて室を出(chū )て(🐯)来(lái )た、(🥙)というの(👣)である(🍳)。
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