六 古(🎴)い茶(🎳)(chá(💚) )わ(✋)ん
『(👡)小公(🍊)子』(🚺)の訳(yì(😱) )者(🍿)とし(🕐)て(🐃)知(zhī )られた若(🃏)松賤子わか(🐋)まつしずこさんがな(👈)くな(🕟)りまして、そのなきが(🍯)らが(🎭)墓地のほうに送(🕸)ら(👒)れた日のこ(🚯)とでした。
六 帰郷の日(rì )
四 呉くみ子(🍸)さ(🐯)ん
呉くれと(👥)い(📥)う家はい(🍉)い学者(🌿)を出(🎄)し(🐺)ま(😶)した。
一(🐹)〇 『小(xiǎ(📸)o )公子(👜)』の(😦)訳者
さて、明治(zhì )の御代み(🏖)よとなってみますと(👆)、栗本(bě(🔧)n )先(🏡)生たちが新しい日本の(👚)た(🙂)め(🚅)にいろいろ(🛤)したくをしておい(⛎)たことが、あとになって(🤷)わかっ(🕳)てきました。この国を開き、世界諸外(🥫)国と条約をとり結(jié )ぶということも(🎒)、(🏕)先生たちのしたくしておいたことで(🎣)す。下しもノ関(wān )せき償(🅿)金の談判(❄)、横須賀(hè(📊) )造(💬)(zào )船(chuá(🗽)n )所(suǒ )の建(🦂)(jiàn )築、(👵)陸(lù )軍(🛁)軍制の改(🕎)革それらは(🧢)み(👹)な先生があの小栗上野介らとともに力をあ(🏳)わせてし(🛑)たくして(🐋)お(👽)いたことなのです。今日横(héng )須(xū )賀(hè )に日本(🌡)(běn )の船(chuán )を造(zào )った(🗄)り修(🛳)繕したりする所(🍭)があ(📆)って東(dō(🎶)ng )洋(🤘)に(📶)一つの名(🍠)物のよ(🌚)うなドックが(🏧)あるのも、も(😺)とを(🐄)た(🔗)だせば先生(shēng )たちが徳(dé )川(chuā(🍷)n )の世(♏)の(🚤)あとしまつ(😞)を(👕)しながら、よく「しんがり」をつとめて(🚮)行ったその(🏞)お(😪)かたみで(🚲)はありますま(♏)いか。いったい、(🍜)徳川の世(shì )の末にあったこ(🍼)と(🕝)は(♟)大きな(🦖)黒幕(mù )の(🚬)うし(👋)ろにか(🛫)く(🕳)れてしまって、その舞(wǔ )台(🌶)の上で働(🎵)いた(🎅)人たち(💑)の辛苦(🥁)もほねお(🙉)りも現われま(🚅)せんか(😱)ら、世の中(💔)にそれを知るものも少ないのです。しかし、(🏔)先生は自分の手がらをじまんす(🧐)るよ(🥔)うな人(🥝)で(🔅)はなく、(❕)ど(🍰)こまでも徳(dé(🕴) )川時代の「しんがり」として、本所ほんじょ(🧣)の北二葉(🎵)(yè )町きたふたばちょうというところ(❌)に退(tuì )き、髪の白(👖)くなるまで徳(dé )川の世の(📪)中を(🧙)見送(sòng )り(🔻)まし(🍓)た。
ここに一(yī )人(📏)、耳(ěr )のいい人が(😂)ありました。
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