日本《peta jensen》2行目ライン
peta jensenあらすじ
「(🙅)桜井先(🚲)生や、(⛷)広岡(gāng )先(xiān )生には(🌠)、せめて御住宅(🍬)すまいぐらいを(🏕)造(😥)って上げたい(📦)のが(🦉)、(🈸)私共の(🚵)希(🌂)望なんですけれど……町のため(🔋)に(🐵)御(yù )苦(➿)労願って……」
「(👂)オン(☕)になんて言っちゃ不(👕)可いけ(👍)ないの。ね。私(sī )に頂(dǐng )戴ッて」
高瀬と学士(shì )とは懐古園の方(🦓)へ並んで(😝)歩い(😹)て行った。学士は弓を入れた袋や、弓(gōng )掛ゆがけ、松脂(🌬)(zhī )くすね(🚡)の類た(🏴)ぐいを入(➗)れた鞄(🧚)か(🥝)ば(🍡)んを(♎)提(🧢)げた。古(gǔ )い(📴)城址(zhǐ )じ(🕙)ょうしの(👙)周囲まわりだけに、(😂)二人が添うて(🐨)行く(🍀)石垣の上の桑畠(tián )も(🏖)往(🚊)昔む(⬇)か(🙂)しは厳いかめし(💁)い屋(🤷)敷(🚽)のあっ(🧣)たという(💠)跡だ。鉄道のために種々いろいろに変えられた、砂(🐒)や石の盛(shè(💽)ng )り上った地勢が二(🥏)人の眼にあった。
「ホ(🆑)ラ、勇(🚧)の下(xià )に女の(🗼)児(👍)(ér )が居ましょう。上田で生(🆚)れた児(ér )です……真実ほんとに親の言(📴)うことなどは聞かない……苦し(🗝)い時代(🎟)に(🔐)出来た児(é(⛱)r )はああ(😰)いうものかと思(sī )います(🕍)ネ……ウ(🍺)ッ(🍝)チャリ(🐵)放しに育っ(🧖)た児ですか(🐷)らネ(🌐)……子(zǐ )など(🐌)に関ってはおられなかったんです…(👖)…しかし(🏈)、考えて見(🦔)る(🎾)と(🌴)、私(sī )の家内もよくやって(🏾)来ま(🐂)し(🔻)たよ(♋)。貧(pí(🌑)n )苦に堪たえる力(🤰)(lì )は(🚜)家内(👄)の(👐)方が反って私(sī )より強(🖊)い……(💇)」
「まあ、こんなも(🎱)の(⛳)でし(💸)ょう」
「(🤭)しかし、君(⏲)(jun1 )、その岩(yán )が好くな(🔠)って来る(🔒)から不(⏰)思議(yì(🚉) )だよ」と高瀬(🔹)は戯(hū )れて言(📝)っ(🌌)た。
先(xiā(🕦)n )生が庭を廻って来た。町の(💀)方(🌒)に(😐)見(jiàn )つけ(🗜)た借家(💻)へ案内しよう、という(🍨)先生(🤘)に随いて、高(🍮)瀬はやがて(🎍)この屋(🌨)敷を(🌴)出た(🔼)。
桑畠に働いて(🏵)いた(🔓)百姓(🔽)もそろ(🔮)そろ帰りかけ(🐍)る頃ま(📕)で、(🌡)高(gāo )瀬は皆なと(⛲)一(yī )緒に(🌩)時を(🈴)送っ(🌯)た。学(🥞)士(🗃)(shì )はそこに好(🕒)(hǎo )い隠れ家を見つけた(❎)という風(fēng )で、愛蔵(🥔)する鷹(🚽)(yīng )たかの羽(yǔ )の(🌆)矢が白い的(de )の(🕛)方へ(💚)走る間、一切のこ(🖱)と(🔉)を忘れてい(🛑)るよう(🕌)で(🍪)あった。
(🎀)何(hé )処(chǔ(🍭) )で教わる(🦄)ともなく、鞠子はこんなことを覚えて来て、眠る前(qián )に家(🙊)中踊(yǒng )っ(🖨)て(🌄)歩(bù(📅) )い(🎗)た(🔛)。
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