「ぼくたち(🎯)、学(🍴)(xué )生時代(dài )の学寮(😠)が(🎾)くりょう生活(💫)を(⏲)自治だなんていって(🆖)、い(🥔)ばっ(🕍)て(♒)いたもので(🐔)すが、本気(🐜)(qì )にやろ(㊙)うとする(🥑)と、実(shí )際(📞)むず(💈)かしいものですね(🦏)。」
相談は安易(🔀)あ(🚂)んいにすぎる(📺)ほど、すらすらと(🤾)はこび(💇)、(🌠)ほとんど(😶)無(📽)修正(👠)だった。特異とく(🛰)いな行事(🤡)を期待してい(🏚)た(🛹)塾(💴)生(shēng )たちにとっては、多(🌟)少物(🐦)足り(💶)なく感じられた(🥓)らし(😻)か(🎞)ったが(🤒)、(💪)そのために(🎿)、これという強硬きょうこうな主(zhǔ )張も出な(💏)かった。最も多(duō )く発言(🥟)したのは飯(fàn )島(💗)だった(🥨)。し(🐘)かし、そ(🏫)れも(😓)、(💾)自分の存(🗽)在を印(yìn )象(xiàng )づける(🚊)目(mù )的以(🏛)上の発言(yán )で(👉)はなく、た(✏)い(🌲)てい(🧦)は原案賛成の意(🌴)見(jiàn )をのべ(🎭)、(🗺)同時に(🖇)進行(háng )係をつとめる(🔦)といったふうで(🏛)あった。田川(chuān )は、はじめから終(zhōng )わり(🉑)まで、一言(🎇)(yán )も口をき(🚨)かなかっ(🚤)た。
次(🖋)郎(láng )は、そ(⏫)の中の(🙇)「ぼ(⏺)く(🖋)のほう(🎍)は(🧣)た(👳)ぶん変(biàn )更は(📣)あるまいと思(📷)うが」と(🚕)いう文句が気になった。もし恭一だ(🐯)けの考(kǎo )えで日取(🏎)りが(😣)きめら(🆙)れるも(🔇)の(😑)だ(🛫)っ(📇)たら、そん(🚤)なあい(🚩)まい(🎍)な言いかたをす(😼)る(🚪)わけがな(🌱)い。これはだ(🚰)れかほか(🎮)の(🐒)人の都合を(🎯)念頭においての(⌛)ことらしい、も(👇)しそうだとす(🕎)る(🚎)と、(⌛)それ(♉)は道江みちえの着京(jīng )の日(🍛)取(⤵)りにち(🍺)がいな(🌠)いのだ。
ただ、組(zǔ(📠) )織に関(😵)すること(🧣)で、(🕉)室編成(⛷)(chéng )の(🏔)ほかに、生(shē(🤱)ng )活内容(róng )の面から、い(🛵)ろい(🍘)ろの部が設(🦌)けてあり、全員(🍚)が期間(🔌)中に、一(yī )度はどの部(🛑)(bù(😊) )の仕(🚪)事も体(Ⓜ)験するという仕組(🏚)みに(🆙)なっていたので、その運(yùn )営の方法や、(📈)人(ré(🧖)n )員の割り当てな(🛀)どについて、い(㊙)ろいろの質(zhì )問(🧙)が出、その説明に大部(🎙)分(fè(🌎)n )の時(shí(🚗) )間がついやされた(🎬)のであった。
「選(😐)(xuǎn )挙なんてそん(🗓)なものらしい(👭)よ。どこでもたいていは心臓の強(🆗)いの(🔥)が勝っているんだ(💷)。」
「私は(👤)、(🕥)率(🌝)(lǜ(🎯) )直(zhí )そっちょくに言うと(🗃)、君らが(😴)私(sī )の期待(📦)を裏(🥥)切(qiē )らないだろ(💏)うということにつ(💈)い(😚)て、残念なが(🤧)らまだ十(shí )分(fèn )の自(🏦)(zì )信を持つことが(🌙)できない。というのは(🛌)、(🏃)今朝の板木が、あま(🖖)り(🐹)にもながく鳴(❄)りつづけたか(👚)らだ。あれほど辛抱づよく、しかも、(❇)あれほど(✖)おだやかに鳴(💚)りつづけたということは、一(yī )方では、(🎠)あれを打って(📎)いた一人の塾(shú )生の心(🐕)(xīn )の深さを物(wù(🤠) )語るが、また、一方では、そ(❎)の一人をの(🐦)ぞい(🍀)た多(duō )数の塾生の心(🔺)の浅さを物語ることにもなったのだ。君(😃)ら(🕜)の大(🔟)(dà )多(💸)数は(🐻)、板木(mù )を打(dǎ(🔃) )っ(🍒)た一人の塾生があれほどの誠意を示したにも(📳)か(🏋)かわら(📴)ず、容(ró(🈁)ng )易(yì )に(🕜)それに(🦇)こた(☝)えようと(⛺)はしなかっ(🕰)た(🤞)。君らにとっ(🌔)ては、その誠意(〽)(yì(🍟) )よりも、寝(👔)(qǐn )床ねどこの(🧥)中のぬ(👉)くもりのほ(🗂)うがはるかにたいせつ(🌋)だったのだ。あたたかい(🔑)寝床の中で(🍓)、うつらう(😠)つら(📁)と、できる(🏞)だ(✔)け眠ねむりを引きのばすことを、人(rén )間の(🥎)誠意(🏑)以(🧓)上に、たいせ(🐟)つにす(🎬)る(🛠)心(xīn )、これは決して(😚)深(🎥)い(🏾)心だと(👰)は(🥪)い(🈚)えまい(🤩)。……もっ(🕴)とも、(🌘)君ら(🎭)の中には(🥠)、内(nèi )心(🐻)それ(😴)を(🎲)いくらか恥じ(💟)て(🕵)いたものも、(👁)おそらく幾(🙋)人(ré(🥝)n )いくにんかはあ(😞)った(🚛)で(Ⓜ)あろう(⬆)。気がとがめるといっ(👒)た程度なら、(🍴)あるいは(🚂)君らの(🕔)すべてがそうであったのかもしれない。しかし(🔔)、それも結局は(🧦)何の役にもたたなかっ(🦗)たのだ。では、なぜ役(🏈)(yì(🏞) )にたたなかったのか。今(🌳)、君らに真(🚺)(zhēn )剣しんけんに考(kǎo )えてもらいたいのはこの一点だ(🔇)。―(😰)―」
次(cì(😆) )郎は愉快ゆかいそうに(🐗)笑って、事務室(🎖)にはい(🤳)り(🍒)、(🍫)すぐ掃(sǎo )除(🕳)(chú )そうじを(🐙)はじめ(⏸)たが、その時になって、(🎒)大河の(🏍)にっと笑った顔と、そのあとで言った(📣)言葉(👝)とが、変に心(xīn )に(🤱)ひっ(🖋)かか(〽)りだした(🛒)。
「は(⛵)あ(💕)。しかし、それには、先(⏯)(xiān )生のほ(🦍)うから(🥢)もいくらかの強制を加(jiā )えていただかないと――(👩)」(🔩)
塾生た(🏷)ちは(🔀)、かるくとじたまぶ(🐘)たをとおして、窓のすりガラ(🌠)スに(🐛)刻々に明るく(🌺)なっ(🏫)て行く朝の光(guā(🔧)ng )を感(🥛)じ(🙍)ながら、つぎの言(yán )葉を待った。軒端のきばには(🤽)、雀(🧣)がちゅん(🚤)ち(🗞)ゅんと、間をおいて(🗯)鳴き(🔍)かわしている。
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