(🈴)学(🚴)士(shì )は一(🐼)番弱い弓をひ(🔶)いたが、熱心(xīn )でよ(☔)く当るように成った。的(🌝)も(🍴)自(zì(💿) )分で張(zhāng )ったのを(🧙)持って(💭)来て、(🤯)掛け(😣)替えに行った。
学士(shì )は頬と言わず額と言わず顔(🙈)中(zhōng )手拭(shì )で拭き廻(🍌)した(🦀)。
「広岡先(xiān )生が上田か(♏)ら御通いなすっ(🏼)た(🌐)時分(👵)から見(jiàn )やすと、御蔭で吾家(jiā )うちでもい(🌐)く(🕕)らか広くいたし(🚂)やし(🌒)た」
とお島(😥)(dǎo )は(👜)夫(👆)に話して、復た乳呑児の顔を眺めた。そ(🔯)の児は乳房を(🖲)押(🕚)えて飲むほど(😠)に成人していた(🍣)。
こ(➗)んな話をしても、(🤕)時(🀄)は楽しく過(👙)ぎた。
仏(🔫)蘭(💅)西語(yǔ )の話をする時ほど、学士(shì )の眼(yǎn )は華(🎰)やかに輝(huī )くことはなかった。
と(⬇)慰(wèi )撫なだめ(🚗)るように(🐧)言いなが(🌐)ら、(⏸)高瀬は子供を(🍣)連れて(🍱)入口(🕧)の庭へ(😩)入った。そこ(👘)には畠をする鍬くわなど(🧝)が隅すみ(👤)の方(fāng )に置(🐇)いてあ(🚻)る。お島(dǎo )は上(🦗)あがり框かま(⛑)ち(🔯)の(🏥)ところに腰(yāo )掛(🐬)けて、二番(fān )目の女の児(é(🤨)r )に乳を呑(🏙)ませ(🐚)ていた。
ある日(🦃)、高(gāo )瀬は受持の授業(yè )を終(⏰)って、(🚿)学士の(🧓)教室の側を通(🍅)った。学士も日(rì(🚟) )課(🔹)(kè )を済ましたところであっ(👲)たが、まだ机(jī(👵) )の前に立(🐦)って(🐕)何か生徒に説明し(🏝)てい(🈂)た。机(🍘)の上に(💏)は大(dà )理(lǐ )石(🛫)の(🆓)屑(xiè(🐿) )くず、(💵)塩(🏩)酸(💧)の壜び(🔕)ん、コッ(🌼)プ(📼)などが置(🕊)いてあった。蝋燭ろう(💈)そくの(🎁)火も燃えていた(😛)。学(🤲)士は(🔙)手にしたコップを(🖨)すこし傾か(📈)しげて見せた。炭(😁)(tàn )素がその玻(🏐)璃板ガラスい(🙁)たの間(jiān )か(😒)ら流れると(⛵)、蝋燭(🍇)の火(huǒ )は水を注(zhù )ぎ掛けられたように消えた(❇)。
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