「だって(🕡)、そ(📔)れよりほかにな(🙃)い(📲)でしょ(🐯)う。」
と、朝(🍨)(cháo )倉(cāng )先(xiān )生(🍊)(shēng )は、ち(🗾)ょっと(🏢)思案し(😶)あんしてい(🏺)たが、
「僕は(📿)ス(🐽)トラ(💻)イキを(🎥)やらないためにあれを書いたんです(🍰)。みんなもその条件であれ(🦕)を出すことにきめたんです。」
「まわ(😜)り道(dào )な(📝)んかして、いたず(😧)らされ(🈶)たら、よけい世間にけ(🌾)ちをつけら(🐨)れ(📽)るよ。」
「本(běn )田のこと(🎡)だよ。あいつ、朝倉(📎)先(🎂)生の問題だとい(🍿)うのに、昨日(🦋)から一言も(👼)口(⛑)(kǒ(🏏)u )をきかないのがふしぎ(🕦)だって話してい(🤑)るんだよ。」
道(dào )江は答え(🕕)ないで敏子(zǐ(🔺) )の顔を見(jiàn )た。敏子は(⬛)、(📧)
校(xià(🛥)o )長室が(💔)ひっそり(🥋)している(🆙)のにひきか(🎹)え(🔃)て、教(📚)員室は何とな(🐹)く(🌏)落ちつきがなかった。三(sān )人、五人とかたまって立ち話をしている様子が、あ(🚾)け放した窓(📮)か(🎍)ら、い(🎷)つ(💐)も(🎗)生徒たちの眼にうつった。また四年(🧢)や五年の教(🥛)室(♊)に出て(🌶)来る先(🍔)生たちの態度にも、ふだんとか(🍪)なりちがったところが(👝)あった。い(🕳)つ(🦖)も駄(🐽)じゃ(🚮)れをとばすのを得(dé(😗) )意(yì(🌔) )にし(🐚)ている先生がいやにまじ(⛺)めだっ(🦍)たり(⏹)、これま(🥥)で(🛂)教科(🌱)書(♎)(shū )以(yǐ )外の話なんか(💁)一度もしたことのない先(🚳)生が、とってつけた(💒)ように(😏)、修身めい(🚒)た(🚾)話をし出したり(👽)、また(🤾)中には(🙂)、変(🏅)(biàn )ににやにやしな(🔌)がら、「こないだ大(dà )垣前(qián )校長からお手(🐨)紙(zhǐ )をいた(🏻)だい(🤴)てね。」と、その手紙の中(💭)に書いてあった(💝)という一二(èr )の文句を引(yǐ(😏)n )き出して、前校長をほ(🚆)め、(🐕)自分(fè(🍄)n )と前校長(🕝)の間には何か特(🔏)(tè )別の関(😕)係でもあっ(😠)た(🕎)か(🚩)の(⛴)ようにほのめかした(🥌)り(🥍)す(🥄)る先生もあっ(🤣)た。すべて(👓)こうい(📃)うことが何を説明し(🐈)ている(👉)かは(🔗)、生(📨)徒たちにむ(🦍)ろんわか(🙁)りすぎるほどわかってい(🎂)た。だ(📺)から休(xiū )み時間に(🔌)なると、彼(bǐ )らはそれを材料にして先生たちの品(🖕)定(dì(📑)ng )め(💧)をするのに忙しかった(🚖)。こん(🗿)な場合、いつも(💠)奇(🐉)抜(bá )な(🏈)思いつきをやる(🍯)ので人(🔫)(rén )気のある五(👐)年(🍖)の森(sēn )川(chuān )とい(🏎)う生徒(tú )は、四(🚷)(sì )年と(⛎)五(🐡)年の(💩)各(🛠)(gè )教室をま(🎭)わって(🌌)その品定(🧤)めをきいて(🍾)あるいていた(🌛)が、昼(💊)休みの時間には、(🎾)も(🦖)う校友会事(🐍)務室の黒板に「教員(yuá(🧡)n )適性(🏔)審(🤤)査採点表(biǎo )」とい(🔣)う(🦈)のを書(shū(🚿) )きあ(🤜)げていた。校友会事務室は、生(shēng )徒(tú )控所の横の小さ(😢)な(🆗)室(👜)で、(🕗)間はガ(⏪)ラス戸(🍌)(hù )で仕(shì(🐭) )切(🗜)ってあったので、控所か(❕)らはまる(🥞)見え(⚾)だった。校(xiào )友(🌇)会の委(🥫)員たち五(wǔ )六名が中でわいわいさわいで(📞)いる声(🌖)をききつ(🌊)け(🦁)て、ふだ(🥕)んは遠慮しがちな一二(🎶)年(nián )の生(shēng )徒たちまでが押しよせて来(🗄)た(🌚)が(🥞)、その(📪)採点表(biǎo )の(😴)左の端(🕝)には、馬賊(👿)、(👠)チャップリン、かまき(📋)り、あ(🤝)ざらし、おでん、花王(wáng )石(shí )けん、長(zhǎng )茄子、瓦(🕕)煎(🔴)餅、といったような先生たちのあだ名が(🎷)縦にな(🌎)らんでおり、それに(👔)括弧かっ(🍭)こし(🌷)て受(🕙)持(🏉)学科(🏃)名(🦔)が書(❤)いてあっ(🌩)た。そして(🔳)、そ(💑)の(⛹)右に点数(🛐)欄(😊)(lán )と備考欄(lán )とがあった(🌈)が(📞)、点数(shù )欄(lán )には五(🔐)点というのが一つあるきりで(🐁)、あとはみな四点以下だった(🖼)。零点はさすがに一(😔)(yī )つもなかった。備考(kǎo )欄には、(📀)「品(pǐ(🌶)n )性下(💢)劣、御(🙉)殿(diàn )女中の如し」とか、(💳)「駈落かけお(😼)ち(🎡)三回心中(zhōng )未(wèi )遂一回」とか、「(🏗)野心(xīn )満々、(🌓)惜しむらくは低(🧘)(dī )能」とか(🏨)、「(👚)彼いつの日にか悔い改めん」とか、「愚(📭)鈍(dùn )なるが如(💖)くにして、最も警(jǐng )戒を要す」とか(🐫)、(🔺)そうい(💮)ったさまざまの文(🙃)句(😯)が(🔠)、いっぱ(💦)い(🐗)書(🤲)きつ(🔟)めてあ(🎱)った。五(👽)点(🌰)の(😝)評点(🐗)(diǎn )をもらったのは(🤽)「(🍛)あざらし」先生だ(🐞)ったが、その(👜)備考欄には「(🐻)性粗野(yě )にして(✔)稚(🖤)(zhì )気あり(👁)、陰(yīn )険とは(🔻)認めがた(⤴)し、(🌹)合否(😋)(fǒu )の(🌫)判定(🈷)は後日(rì(🔞) )会(huì )議(🚡)の結(jié )果にまつ(⚡)」と(👽)あっ(😑)た(🀄)。
「じゃあ、戦(🖌)えばいいんでしょう。逃げ(🌰)てばかり(🔤)い(🍝)ないで。」(🆑)
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