家(jiā )に帰(guī )りつくと(🏾)、す(🤭)ぐ彼は、(🕋)道(dào )江(🌼)が来(🦉)てはいない(👫)かと思(😄)(sī )って、鶏舎の方(fāng )まで(🏷)行っ(🍰)て(💈)それとなく彼女(nǚ )をさが(👪)した。しかし、来たよ(🐚)うな様(❇)子(🙍)はなか(👭)った。で、彼はすぐその足(zú(🏤) )で大(dà(🎎) )巻をたずね(💵)た。
そこ(🔤)まで考えて来(lái )た時に、ふと、隙間(💊)風のよ(🥉)うにつめた(🗳)く彼の頭(tóu )を(🕸)よ(⛱)ぎっ(🤡)たものが(✨)あった。それは、自(🚈)分(😗)(fèn )たちの運動が幸い(💜)に成功して、どう(🌎)なり県当局の意志(zhì )を動かし(🤨)得(💃)たとし(🚊)て(🐹)、先生(🔄)(shē(🛒)ng )は果(guǒ )して留任を肯(🧚)がえん(🚟)じら(👢)れるだろうか、とい(♊)う疑問であった。この疑問(wèn )は彼(🤮)をほとんど絶望に近い気持にさそいこんで行(🍔)った。先(xiā(🖌)n )生(shēng )のお気質と(🔫)して、そ(🚉)んなことが出来(lái )るはず(🆙)がな(🏂)い。自(zì )分は、(🕢)ただ(📜)一(yī )途に(🕹)先(🧚)生の(✨)留(👇)任を(⚓)目あて(🧖)に、(🐶)血書(♉)を書いたりして一所(🔧)(suǒ )懸命になっ(🆚)ているが、先生(🎛)にして(👪)みると、落ちつくとこ(📱)ろは最初(chū )から(🧥)はっき(🍮)り(🥋)きまっていた(💨)のだ。自分はただス(😀)トライキに口(kǒ(🎋)u )火(🏚)を与えるため(🔜)に、そして先生の(📱)最後(👋)に泥を(🔤)塗るためにあの血(🎠)書(shū(📇) )を書い(📽)たので(❌)は(㊙)な(🤫)か(🥁)ったの(🕗)か(👵)。
「ここからだ(🥝)と、次郎(láng )さ(💽)ん(🔞)に見張(📿)って(🏗)いた(🖕)だくにしても、かどが(🛤)立(🍆)(lì(🛤) )たないで(⛄)いい(👨)わ。次郎(láng )さんが毎日(🍚)、橋(🎱)(qiáo )を渡ったりしたんでは、何てい(❔)った(🥍)っ(🌚)て変ですもの(🖌)ね(🏩)。」
「こまるわ、あたし。」(🏘)
と(📧)、朝倉先生は、ちょっと(🚭)思案し(🗯)あんしてい(🦐)たが(⛴)、(🈯)
「学(🕎)(xué )校の様子は(🗜)どうかね。血(xuè )書(🍉)はやはり出したのか。」
「それもそうね。」
(⚓)次郎は、強いていつもの通りの(🏷)気(😵)安さをよ(🍩)そおって、(🎐)靴(💌)の(💚)ひもをとい(🦍)た。
「学(xué(💔) )校の様子(zǐ )はどうかね。血書はやはり出した(🛹)の(💦)か。」
(😑)次(🍹)郎は(🛑)ごま(🎱)かさな(🤑)かった(🎍)。ごまかすど(🐓)ころか、そう答えることによって、皮肉な喜びをさえ味わっていたの(🎀)であ(⭐)る。
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